A. | 判斷該反應達到平衡的依據是CO、H2O、CO2、H2的濃度都相等 | |
B. | 反應放出的熱量為0.04 a kJ | |
C. | 平衡時H2O的轉化率為40% | |
D. | 若將容器的體積壓縮為1 L,有利于該反應平衡正向移動 |
分析 設達到平衡時,CO轉化xmol,利用三段式法計算,
CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)
起始:0.2mol 0.2mol 0 0
轉化:xmol xmol xmol xmol
平衡:(0.2-x)mol(0.2-x)mol xmol xmol
根據在同一容器中濃度之比等于物質的量之比,c(CO):c(CO2)=3:2,
則有(0.2-x):x=3:2,
x=0.08mol,以此解答該題.
解答 解:設達到平衡時,CO轉化xmol,
CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)
起始:0.2mol 0.2mol 0 0
轉化:xmol xmol xmol xmol
平衡:(0.2-x)mol(0.2-x)mol xmol xmol
根據在同一容器中濃度之比等于物質的量之比,c(CO):c(CO2)=3:2,
則有(0.2-x):x=3:2,
x=0.08mol,
A.達到平衡時,各物質的濃度不再改變,而濃度不一定相等,故A錯誤;
B.根據反應CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g);△H=-a kJ•mol-1(a>0),可知消耗0.08mol一氧化碳放出的熱量為0.08akJ,故B錯誤;
C.達到平衡消耗的水的物質的量為0.08mol,平衡時H2O的轉化率為:$\frac{0.08mol}{0.2mol}$×100%=40%,故C正確;
D.反應前后氣體的體積不變,壓強對平衡移動無影響,若將容器的體積壓縮為1 L,平衡不移動,故D錯誤.
故選C.
點評 本題考查化學平衡的計算,為高頻考點,題目難度中等,解答本題的關鍵是根據濃度關系計算平衡時各物質的物質的量,注意利用三段式法計算較為直觀,本題有利于調動學生的學習興趣和學習積極性,能夠提高學生靈活應用所學知識的能力.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
實驗編號 | 反應條件 | 時間 | NO/mol | Cl2/mol | NOCl/mol |
實驗① | T、恒容 | 初始 | 0.2 | 0.1 | 0 |
10 min | 0.05 | 0.025 | |||
12 min | 0.15 | ||||
實驗② | T、恒壓 | 初始 | 0.2 | 0.1 | 0 |
A. | 實驗①中,0~10min內,v(NOCl)=7.5×10-3 mol•L-1•min-1 | |
B. | 平衡時若升高溫度,達到新平衡時K=400,則該反應△H>0 | |
C. | 平衡時實驗②比實驗①的Cl2轉化率大 | |
D. | 若實驗①起始只充入0.4molNOCl,則平衡時NOCl濃度大于0.15mol•L-1 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
1.0MPa | 2.0MPa | 3.0MPa | |
810℃ | 54.0% | a | b |
915℃ | c | 75.0% | d |
1000℃ | e | f | 83.0% |
A. | 1個 | B. | 2個 | C. | 3個 | D. | 4個 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 平衡時c(NH3)=5mol/L | |
B. | 平衡時HI分解率為20% | |
C. | 混合氣體的平均摩爾質量不再發生變化不可以作為判斷該反應達到平衡狀態的標志 | |
D. | 平衡后縮小容器體積,NH4I的物質的量增加,I2的物質的量不變 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
時間/s | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
c(NO2 )/(mol/L) | 0.12 | 0.20 | 0.26 | 0.30 | 0.30 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 干燥的氯氣可以貯存在鋼瓶中 | |
B. | 氯氣是一種黃綠色的,強烈刺激性氣味的有毒氣體 | |
C. | 工業上常用電解熔融氯化鈉的方法制備氯氣 | |
D. | 氯氣能給水進行消毒是因為氯氣與水反應生成了HClO |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 0.35mol/L | B. | 0.45mol/L | C. | 0.5mol/L | D. | 0.6mol/L |
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