向30mL 1mol/L的AlCl3溶液中逐漸加入濃度為4mol/L的NaOH溶液,若產生0.78g白色沉淀,則加入的NaOH溶液的體積可能為
A.3mL B.7.5mL C.15mL D.17.5mL
科目:高中化學 來源:2016屆江西省高三上學期第三次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質間的轉化在給定條件下能一步實現的是
①NH3NO2
HNO3
②SiO2Na2SiO3
H2SiO3
③Mg(OH)2MgCl2(aq)
Mg
④NaNa2O2
Na2CO3
A.①②③ B.②④ C.①④ D.③④
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科目:高中化學 來源:2016屆重慶市高三上學期9月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
用右圖表示的一些物質或概念間的從屬關系中不正確的是
X | Y | Z | |
A | 苯的同系物 | 芳香烴 | 芳香族化合物 |
B | 膠體 | 分散系 | 混合物 |
C | 置換反應 | 氧化還原反應 | 離子反應 |
D | 堿性氧化物 | 金屬氧化物 | 氧化物 |
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科目:高中化學 來源:2016屆江蘇省高三上學期9月學情調研化學試卷(解析版) 題型:填空題
磷、硫元素的單質和化合物應用廣泛。
(1)磷元素的原子結構示意圖_____________________。
(2)磷酸鈣與焦炭、石英砂混合,在電爐中加熱到1500°C生成白磷,反應為:
2Ca3(PO4)2+6SiO2==6CaSiO3+P4O10 10C+P4O10==P4+10CO
每生成 1molP4 時,就有 mol電子發生轉移。
(3)硫代硫酸鈉(Na2S2O2)是常用的還原劑。在維生素C(化學式C6H8O6)的水溶液中加入過量I2溶液,使維生素完全氧化,剩余的I2 用Na2S2O2溶液滴定,可測定溶液中維生素C的含量。發生的反應為:
C6H8O6+I2===C6H6O6+2H++2I- 2S2O32-+I2===S4O62-+2I-
在一定體積的某維生素C溶液中加入amolL-1I2溶液V1ml,充分反應后,用Na2S2O2溶液滴定剩余的I2,消耗bmolL-1 Na2S2O2溶液V2ml.該溶液中維生素C的物質量是 mol。
(4)在酸性溶液中,碘酸鉀(KIO3)和亞硫酸鈉可發生反應,生成物之一可以用淀粉溶液檢驗。根據反應溶液出現藍色所需的時間來衡量該反應的速率,寫出該反應的離子方程式為________________________。
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科目:高中化學 來源:2016屆江蘇省高三上學期9月學情調研化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述不正確的是
A.熱的濃鹽酸可以除去燒瓶內殘留的MnO2
B.過量的銅與濃硝酸反應會有一氧化氮生成
C.稀硝酸可除去試管內壁的銀鏡
D.白磷在空氣中加熱到一定溫度能轉化成紅磷
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年四川省高二10月月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
(13分)在固定容積為1.00L的容器中,通入一定量的N2O4,發生反應N2O4(g)2NO2(g)隨溫度升高,混合氣體的顏色變深。回答下列問題:
(1)反應的△H 0(填“大于”“小于”);100℃時,體系中各物質濃度隨時間變化如上圖所示。在0~60s時段,反應速率v(N2O4)為 。 反應的平衡常數K1= 。
(2)100℃時達到平衡后,改變反應溫度為T,c(N2O4)降低,經10s又達到平衡。
①T 100℃(填“大于”“小于”),判斷理由是 。
②100℃時達到平衡后,向容器中再充入0.20mol NO2氣體,新平衡建立后,NO2的體積分數
(填“增大”、“不變”或“減小”)
(3)溫度T時反應達平衡后,將反應容器的容積減少一半,平衡向 (填“正反應”或“逆反應”)方向移動,判斷理由是 。
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年四川省高二10月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知強酸與強堿在稀溶液里反應的中和熱可表示為
H+(aq)+OH-(aq)===H2O(l) ΔH=-57.3 kJ·mol-1 對下列反應:
CH3COOH(aq)+NaOH(aq)===CH3COONa(aq)+H2O(l) ΔH=-Q1 kJ·mol-1
H2SO4(濃)+NaOH(aq)===Na2SO4(aq)+H2O(l) ΔH=-Q2 kJ·mol-1
HNO3(aq)+NaOH(aq)===NaNO3(aq)+H2O(l) ΔH=-Q3 kJ·mol-1
上述反應均在溶液中進行,則下列Q1、Q2、Q3的關系正確的是( )
A.Q1=Q2=Q3 B.Q2>Q1>Q3 C.Q2>Q3>Q1 D.Q2=Q3>Q1
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科目:高中化學 來源:2016屆四川省高三上學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:實驗題
[化學](15分)三氧化二鐵和氧化亞銅是紅色粉末,常作顏料。某校一化學實驗小組通過實驗來探究一紅色粉末是Fe2O3、Cu2O或二者的混合物。探究過程如下:
查閱資料知:Cu2O是一種堿性氧化物,溶于稀硫酸生成Cu和CuSO4,在空氣中加熱生成CuO。
提出假設:假設 l:紅色粉末是Fe2O3
假設2:紅色粉末是Cu2O
假設3:紅色粉末是Fe2O3和Cu2O的混合物
設計實驗:取少量粉末放入足量稀硫酸中,在所得溶液中再滴加KSCN溶液。
(1)若假設1成立,則實驗現象是__
(2)若滴入 KSCN溶液后溶液不變紅色,則證明原固體粉末中一定不含三氧化二鐵。你認為這種說法合理嗎?_____________。筒述你的理由
(3)若固體粉末完全溶解無固體存在,滴加KSCN溶液時溶液不變紅色,則證明原固體粉末是Fe2O3和Cu2O的混合物,則其質量比為__ _,寫出其中發生的氧化還原反應的離子方程式 。探究延伸:經實驗分析,確定紅色粉末為Fe2O3和Cu2O的混合物。
(4)實驗小組欲用加熱法測定Cu2O的質量分數。取ag固體粉末在空氣中充分加熱,待質量不再變化時,稱其質量為bg,則混合物中Cu2O的質量分數為 。
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科目:高中化學 來源:2016屆江蘇省無錫市高三上學期10月月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
(12分)利用鋁灰(主要成分為Al、Al2O3、AlN、FeO等)制備鋁鞣劑[主要成分為Al(OH)2Cl]的一種工藝如下:
(1)氣體A能使濕潤的紅色石蕊試紙變藍。鋁灰在90 ℃水解生成A的化學方程式為____________!八狻辈捎90 ℃而不在室溫下進行的原因是________________。
(2)“酸溶”時,Al2O3發生反應的離子方程式為 。
(3)“氧化”時,發生反應的離子方程式為 。
(4)“廢渣”成分為______________(填化學式)。
(5)采用噴霧干燥而不用蒸發的原因是 。
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