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下列敘述正確的是(  )
A、1.0×10-3 mol?L-1鹽酸的pH=3,1.0×10-8 mol?L-1鹽酸的pH=8
B、甲、乙兩燒杯中分別裝有相同體積、相同pH的氨水和NaOH溶液,各加入10mL 0.1 mol?L-1 AlCl3溶液,甲中沉淀一定比乙中的多
C、常溫下,1L0.1 mol?L-1的NH4 NO3溶液中氮原子數一定為0.2NA
D、25℃時,pH=13的1.0L Ba(OH)2溶液中含有的OH-數目為0.2 NA
考點:pH的簡單計算,弱電解質在水溶液中的電離平衡,鹽類水解的應用
專題:電離平衡與溶液的pH專題,鹽類的水解專題
分析:A、常溫下,酸的pH一定小于7;
B、pH相同時,氨水的濃度大于氫氧化鈉的濃度;
C、根據物料守恒分析;
D、根據pH計算氫氧根離子的濃度.
解答: 解:A、題中沒有說明是常溫下,若是常溫,則1.0×10-3 mol?L-1鹽酸的pH=3,1.0×10-8 mol?L-1鹽酸的pH<7,故A錯誤;
B、pH相同時,氨水的濃度大于氫氧化鈉的濃度,當兩者均不足量時,生成的沉淀氨水多;氨水過量,氫氧化鈉不足量時,生成的沉淀氨水多;氨水過量,氫氧化鈉恰好時,生成的沉淀一樣多;氨水和氫氧化鈉都過量時,生成的沉淀氨水多,所以甲中沉淀不一定比乙中的多,故B錯誤;
C、常溫下,1L0.1 mol?L-1的NH4 NO3溶液中,由氮原子守恒得,氮原子的物質的量為1L×0.1 mol?L-1×2=0.2mol,則氮原子數一定為0.2NA,故C正確;
D、25℃時,pH=13的1.0L Ba(OH)2溶液中氫離子的濃度為10-13 mol?L-1,OH-的濃度為0.1mol?L-1,則OH-數目為0.1 NA,故D錯誤.
故選C.
點評:本題考查了酸堿混合溶液的計算,題目比較簡單,注意把握溫度對溶液pH的影響.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

有關能量的判斷或表示方法正確的是(  )
A、由:H+(aq)+OH-(aq)=H2O(l)△H=-57.3kJ/mol,可知:含0.5mol H2SO4的濃溶液與含1molNaOH的溶液混合,放出熱量大于57.3 kJ
B、從C(石墨)=C(金剛石)△H=+119kJ/mol,可知:金剛石比石墨更穩定
C、等質量的硫蒸氣和硫固體分別完全燃燒,后者放出熱量更多
D、沒有單質參加的化合反應可能為氧化還原反應,也可能為放熱反應

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列實驗操作中,正確的是(  )
A、用剩的藥品不要亂丟,要放回原試劑瓶里
B、給試管里的液體加熱,液體的體積一般不超過試管容積的
2
3
C、加熱后的蒸發皿,要用坩堝鉗夾取
D、用托盤天平稱取5.85gNaCl固體,配制100mL1.00mol/L的NaCl溶液

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科目:高中化學 來源: 題型:

鉛蓄電池在現代生活中有廣泛的應用.其電極材料是Pb和PbO2,電解質是稀硫酸.Pb+PbO2+2H2SO4
放電
充電
2PbSO4+2H2O,
下列說法正確的是(  )
A、鉛蓄電池使用一段時間后要添加硫酸
B、電池充電時,陰極反應為:Pb-2e-+SO42-?PbSO4
C、電池充電時,電池正極應和電源的正極相連接
D、電池放電時,電池正極周圍溶液pH不斷減小

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、CH4的摩爾質量為16g
B、約6.02×1023個一氧化碳分子和0.5 mol甲烷的質量比為7:4
C、1mol任何粒子的質量,其數值都與該粒子的摩爾質量相等
D、22gN2O和CO2組成的混合氣體所含原子數目約為1.5×6.02×1023

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)常溫下,有pH為12的NaOH溶液10mL,若將溶液分成兩等份,其中一份加入水,另一份加入pH=10的NaOH溶液,最終均將其溶液的pH變為11,則加入水與NaOH溶液的體積比為
 

(2)若向10mLpH為12的NaOH溶液中加入pH=2的任意一元酸HR溶液VmL,最終也將溶液的pH變為11,則V的取值范圍是
 
.(設溶液的體積可以直接相加;計算結果保留到小數點后一位)
(3)已知AnBm的離子積=[c(Am+)]n?[c(Bn-)]m在某溫度下,Ca(OH)2的溶解度為0.74g,其飽和溶液密度設為1g/mL,其離子積為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

某化學興趣小組的同學設計了一套實驗方案探究元素周期表中元素性質的變化規律;同一周期內從左到右元素金屬性的遞變規律;同一主族內從上到下元素非金屬的遞變規律.
實驗方法(Ⅰ)實驗現象(Ⅱ)
1.鈉與冷水反應a.溶液變紅色
2.向NaOH溶液中滴加酚酞b.產生白煙
3.向新制H2S飽和溶液滴加新制的氯水c.反應不十分劇烈,產生的氣體能燃燒,溶液變成
淺紅色.與酸反應劇烈,產生大量氣泡且可以燃燒
4.鎂帶在空氣中燃燒d.產生大量氣泡、氣體可以燃燒
5.NaI溶液中加入溴水和CCl4e.下層溶液變橙色
6.鎂帶與沸水反應,再向反應后溶液中滴
加酚酞.鎂與2mol/L鹽酸反應.
f.浮于水面,熔成小球,迅速向四處游動
7.蘸濃氨水與濃鹽酸的兩玻璃棒接近g.下層溶液變紫色
8.NaBr溶液中加入氯水和CCl4h.發出耀眼的強光,生成白色物質
9.鋁片與2mol/L鹽酸反應i.生成淡黃色沉淀
回答下列問題
(1)從上表(Ⅰ)中選擇實驗方法,從(Ⅱ)中選擇相應的實驗現象,上下對應地填寫符合要求的答案在空格中(有幾個填幾個,不一定把空格填滿).
1、探究同一周期從左到右元素金屬性的遞變規律2、探究同一主族內從上到下元素非金屬性的遞變規律
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
(2)實驗結論(表示元素具體的強弱順序):金屬性:
 
;非金屬性:
 

(3)上表(Ⅰ)中實驗方法9反應的離子方程式
 

(4)上表(Ⅱ)中實驗現象e反應的離子方程式
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

將5.60g鐵投入200mL某濃度的鹽酸中,鐵和鹽酸恰好完全反應.求:
(1)5.60g鐵的物質的量;
(2)反應中生成的H2在標準狀況下的體積.

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列有關說法正確的是(  )
A、金屬氧化物不一定是堿性氧化物,堿性氧化物一定是金屬氧化物
B、電離、電解均有化學鍵的破壞過程,因此均屬于化學變化
C、常溫下干燥的液氯可以用鋼瓶儲存,所以任何條件下Cl2與鐵都不反應
D、葡萄糖溶液和淀粉溶液的本質區別是能否發生丁達爾效應

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同步練習冊答案
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