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碳跟濃硫酸共熱產生的氣體X和銅跟濃硝酸反應產生的氣體Y同時通入盛有足量氯化鋇溶液的洗氣瓶中(如圖裝置),下列有關說法不正確的是(  )
A、洗氣瓶中產生的沉淀是碳酸鋇
B、Z導管出來的氣體中含有二氧化碳
C、氣瓶中產生的沉淀是硫酸鋇
D、Z導管口有紅棕色氣體出現
考點:實驗裝置綜合,濃硫酸的性質
專題:元素及其化合物
分析:碳與濃硫酸共熱產生的X氣體為CO2和SO2的混合氣體,銅與濃硝酸反應產生的Y氣體是NO2,同時通入時因NO2與水和SO2共同作用要產生SO42-和NO,NO在空氣中又會生成NO2,以此解答該題.
解答: 解:碳與濃硫酸共熱產生的X氣體為CO2和SO2的混合氣體,銅與濃硝酸反應產生的Y氣體是NO2,SO2+H2O+NO2=H2SO4+NO,故洗氣瓶中產生的是硫酸鋇沉淀,Z處逸出的氣體中有CO2和NO,NO遇到空氣中的氧氣生成了紅棕色的NO2
A、H2SO4能與氯化鋇反應生成BaSO4,二氧化碳不與氯化鋇反應,所以沒有BaCO3生成,故A錯誤;
B、因CO2不與氯化鋇反應,從導管中逸出,則Z導管出來的氣體中含有二氧化碳,故B正確;
C、因為SO2+H2O+NO2=H2SO4+NO,H2SO4能與氯化鋇反應生成BaSO4,所以氣瓶中產生的沉淀是硫酸鋇,故C正確;
D、反應生成的NO在Z導管口與空氣中的氧氣反應生成NO2,呈紅棕色,故D正確;
故選A.
點評:本題考查硝酸、濃硫酸的性質以及二氧化硫與二氧化氮等物質的性質題目難度不大,注意相關元素化合物知識的積累.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

蛭(zhi)石可以用來生產耐火材料MgO和A12O3,其主要成分為MgO、Fe 2O3、A12O3、SiO2.某中學化學小組設計了如下方案,利用蛭石來制備單質鎂、鋁、硅.(假設每次轉化所得固體成分只有一種)

(1)圖中標號處需加入的相應物質分別是①
 
 

(2)寫出單質A的一種用途
 

(3)已知此溫度下Fe(OH)3的Ksp=1.0×10-38,向濾液Ⅰ中加NaOH將溶液的pH控制在大于
 
,小于4.1(此時Al3+開始沉淀)
(4)加入試劑③時反應的離子方程式是
 

(5)由固體E生產單質C的化學方程式
 

(6)條件④是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列實驗目的可以實現或操作正確的是(  )
A、用托盤天平稱取3.23 g NaCl固體
B、稱量NaOH固體時,應將砝碼放在托盤天平右盤紙片上,NaOH固體放在左盤的紙片上
C、用100 mL容量瓶配制50mL0.1 mol/L的鹽酸
D、稀釋濃硫酸時,把濃硫酸沿器壁慢慢注入水中,并不斷攪拌

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科目:高中化學 來源: 題型:

證明CO具有還原性的實驗裝置,如圖所示.

(1)先通入一氧化碳,后點燃酒精燈A、B的先后順序為:先
 
 

(2)硬質玻璃管中發生反應的化學方程式為
 

(3)足量二氧化碳與石灰水反應的化學方程式為:
 
 

(4)酒精燈B的作用為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

如圖是實驗室制SO2并驗證SO2某些性質的裝置圖.請填寫下列空白:

(1)⑥中發生化學反應方程式為
 

(2)①中的實驗現象為
 
,②中的品紅溶液
 
(填實驗現象),證明SO2
 
性.
(3)③中的實驗現象是
 
,證明SO2
 
性,發生化學反應方程式為
 
.④中的實驗證明SO2
 
性,發生化學反應方程式為
 

(4)⑤中發生化學反應方程式為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

理論與事實相結合,是學習化學的重要方法,現有:FeS+2HCl=FeCl2+H2S↑,CuSO4+H2S=CuS↓+H2SO4,這二個反應在常溫下都能進行.通過以上實驗,下列結論可能不合理的(  )
A、CuS 不溶于強酸,FeS 可溶于強酸
B、CuS 比FeS的溶解度更小
C、H2S液中電離出的S2-濃度相當大
D、轉化成CuS是放熱反應

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科目:高中化學 來源: 題型:

工業上以黃銅礦(主要成分是CuFeS2,雜質不溶于水和酸)為原料,制備藍色晶體G,其化學式為[Cu(NH34]SO4?H2O,涉及流程如圖:

已知25℃時,幾種金屬氫氧化物的溶度積常數和完全沉淀的pH范圍如下表:
Fe(OH)2Cu(OH)2Fe(OH)3
Ksp8.0×10-162.2×10-224.0×10-38
完全沉淀pH≥9.6≥6.4≥3.2
(1)黃銅礦在空氣中焙燒能生成鐵和銅的低價硫化物,寫出其反應的化學方程式:
 

(2)試劑X的化學式為
 

(3)常溫下,0.1mol/L試劑Y的pH=11,則該溫度下,試劑Y的電離常數為
 
,用pH試紙測該溶液pH值的方法是
 

(4)在溶液N中加入乙醇的目的是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

海帶中含有豐富的碘.為了從海帶中提取碘,某研究性學習小組設計并進行了以下實驗:

(1)步驟③的實驗操作名稱是
 
;步驟⑥的目的是從含碘苯溶液中分離出單質碘和回收苯,該步驟的實驗操作名稱是
 

(2)步驟④需加入的試劑是
 
,反應的離子方程式是
 

(3)步驟⑤中,某學生選擇用苯來提取碘,理由是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

將氨水滴加到盛有AgCl的試管中,AgCl逐漸溶解,對上述過程,下列敘述或解釋中正確的有(  )
A、所得溶液中c(Ag+)×c(Cl-)>Ksp(AgCl)
B、所得溶液中形成了更難電離的物質
C、上述實驗說明Cl-與NH4+間有很強的結合力
D、上述過程中NH3?H2O的電離程度增大

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同步練習冊答案
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