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8.小明同學設計了如圖所示裝置探究銅跟濃硫酸的反應.先關閉活塞a,加熱至燒瓶中不再有氣泡產生時,反應停止,此時燒瓶中銅片仍有剩余.接著再打開活塞a,將氣球中的氧氣緩緩擠入燒瓶,銅片慢慢減少.
請回答下列問題:
(1)請寫出上述過程A裝置中所涉及的任意一個化學反應方程式Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O;
(2)張老師認為整個裝置設計有一點錯誤,你認為B(填“A”、“B”或“C”)部分有錯誤.
(3)B中所收集到的氣體既具有氧化性又具有還原性,請寫出一個體現其還原性的化學方程式2SO2+O2?$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{△}$2SO3
(4)裝置C中所選用的溶液試劑一般是NaOH(填化學式).

分析 (1)銅與濃硫酸在加熱條件下反應生成硫酸銅、二氧化硫和水;
(2)二氧化硫密度大于空氣密度,應采用向上排氣法,導氣管應長進短出;
(3)二氧化硫表現還原性,則反應中硫元素化合價升高,例如二氧化硫與氧氣反應生成三氧化硫;
(4)二氧化硫有毒,應進行尾氣處理,二氧化硫為酸性氧化物,能夠與氫氧化鈉溶液反應,用氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫.

解答 解:(1)銅與濃硫酸在加熱條件下反應生成硫酸銅、二氧化硫和水,化學方程式:Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O;
故答案為:Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O;
(2)二氧化硫密度大于空氣密度,應采用向上排氣法,導氣管應長進短出,故B處錯誤;
故選:B;
(3)二氧化硫與氧氣反應生成三氧化硫,方程式:2SO2+O2?$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{△}$2SO3,反應中二氧化硫表現還原性;
故答案為:2SO2+O2?$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{△}$2SO3
(4)二氧化硫有毒,應進行尾氣處理,二氧化硫為酸性氧化物,能夠與氫氧化鈉溶液反應,用氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫,氫氧化鈉化學式為:NaOH;
故答案為:NaOH.

點評 本題考查了元素化合物知識,側重考查濃硫酸的性質,熟悉濃硫酸的強的氧化性是解題關鍵,題目難度不大.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

18.向FeCl3溶液中滴入下列試劑,能產生紅褐色沉淀的是(  )
A.H2SO4溶液B.AgNO3溶液C.NaOH溶液D.KSCN溶液

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

19.某有機物X的結構簡式為,下列說法錯誤的是(  )
A.X難溶于水B.X的分子式為C11H14O2
C.組成為-C4H9的烴基有3種D.X能發生加成反應、取代反應

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

16.將下列各組物質按酸、堿、鹽分類順序排列,其中正確的是(  )
A.硫酸、純堿、漂白粉B.硫酸、燒堿、小蘇打
C.硫酸氫鈉、生石灰、醋酸鈉D.磷酸、熟石灰、苛性鈉

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

3.NA表示阿伏伽德羅常數,下列說法正確的是(  )
A.32g氧氣與足量鋰完全反應得到的電子數為2NA
B.在1L2mol•L-1MgCl2溶液中含有的Cl-數為2NA
C.標準狀態下,2.24LCO2與2.24LH2O中所含原子數均為0.3NA
D.標準狀況下,11.2L氯氣與足量NaOH溶液反應轉移的電子數為0.5NA

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

13.T、W、X、Y、Z是元素周期表前四周期中的常見元素,原子序數依次增大,相關信息如下表:
元素相關信息
TT元素可形成自然界硬度最大的單質
WW與T同周期,核外有一個未成對電子
XX原子的第一電離能至第四電離能分別是:I1=578kJ•mol,I2=1817kJ•mol-1,I3=2745kJ•mol-1,I4=11575kJ•mol-1
Y常溫常壓下,Y單質是固體,其氧化物是形成酸雨的主要物質
ZZ的一種同位素的質量數為63,中子數為34   
(1)TY2是一種常用的溶劑,是非極性分子(填“極性分子”或“非極性分子”),分子中存在2個σ 鍵.W的最簡單氫化物容易液化,理由是分子間存在氫鍵.
(2)在25℃、101kpa下,已知13.5g的X固體單質在O2氣體中完全燃燒后恢復至原狀態,放熱419kJ,該反應的熱化學方程式為4Al(s)+3 O2(g)=2Al2O3(s)△H=-3352kJ/mol.
(3)基態Y原子中,電子占據的最高能層符號為M,該能層具有的原子軌道數為9、電子數為6.Y、氧、W元素的電負性由大到小順序為F>O>S(用元素符號作答).
(4)已知Z的晶胞結構如圖所示,又知Z的密度為9.00g•cm3,則晶胞邊長為$\root{3}{4.72×1{0}^{-23}}$cm(用含立方根的式子表示);ZYO4常作電鍍液,其中YO42-的空間構型是正四面體,其中Y原子的雜化軌道類型是sp3.Z的單質與人體分泌物中的鹽酸以及空氣反應可生成超氧酸:Z+HCl+O2═ZCl+HO2,HO2(超氧酸)不僅是一種弱酸而且也是一種自由基,具有極高的活性.下列說法或表示正確的是AD
A.O2是氧化劑
B.HO2是氧化產物
C.HO2在堿中能穩定存在
D.1molZ參加反應有1mol電子發生轉移.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

20.氨氣在工農業生產中有重要應用.
I.(1)如圖所示,向NaOH固體上滴幾滴濃氨水,迅速蓋上蓋,觀察現象.

①濃鹽酸液滴附近會出現白煙,發生反應的化學方程式為NH3+HCl=NH4Cl.
②FeSO4液滴中先出現灰綠色沉淀,過一段時間后變成紅褐色,發生的反應包括Fe2++2NH3•H20=Fe(OH)2↓+2NH4+和NH4HSO4或(NH42SO4
(2)已知氨氣極易溶于水,而難溶于有機溶劑CCl4.下列裝置中不適宜做氨氣尾氣吸收的是C.

Ⅱ.現代傳感信息技術在化學實驗中有廣泛的應用.
某小組用傳感技術測定噴泉實驗中的壓強變化來認識噴泉實驗的原理(圖1).
(1)用圖1裝置制備NH3,并收集滿三頸瓶后,關閉a,將吸有2mL水的膠頭滴管塞緊頸口c,打開b,完成噴泉實驗,電腦繪制三頸瓶內氣壓變化曲線(圖2),該圖中D點時噴泉最劇烈.
(2)從三頸瓶中最取25.OOmL氨水至錐形瓶中,加入甲基橙做指示劑;
用0.0500mol•L-1 HCl滴定.終點時溶液顏色由黃色色變為橙色,用pH計采集數據、電腦繪制滴定曲線如圖3.

(3)根據圖3計算氨水的濃度為0.0450mol•L-1;當VBC1=17.50ml時,溶液中離子濃度大小關系c(NH4+)>c(Cl-)>c(OH-)>c(H+).
(4)關于該滴定實驗的說法中,正確的是BCD.
A.錐形瓶中有少量蒸餾水導致測定結果偏低
B.酸式滴定管在滴定前有氣泡,滴定后氣泡消失測得氨水的濃度偏高
C.酸式滴定管未用鹽酸潤洗會導致測得氨水的濃度偏高
D.滴定終點時俯視讀數會導致測得氨水的濃度偏低.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

17.最常見的塑化劑鄰苯二甲酸二丁酯可由鄰苯二甲酸酐與正丁醇在濃硫酸共熱下反應制得,反應的化學方程式及裝置圖(部分裝置省略)如圖1:

已知:正丁醇沸點118℃,純鄰苯二甲酸二丁酯是無色透明、具有芳香氣味的油狀液體,沸點340℃,酸性條件下,溫度超過180℃時易發生分解.由鄰苯二甲酸酐、正丁醇制備鄰苯二甲酸二丁酯實驗操作流程如下:
①向三頸燒瓶內加入30g(0.2mol)鄰苯二甲酸酐,22g(0.3mol)正丁醇以及少量濃硫酸.
②攪拌,升溫至105℃,持續攪拌反應2小時,保溫至反應結束.
③冷卻至室溫,將反應混合物倒出.通過工藝流程中的操作X,得到粗產品.
④粗產品用無水硫酸鎂處理至澄清→取清液(粗酯)→圓底燒瓶→減壓蒸餾,經過處理得到產品20.85g.
請回答以下問題:
(1)步驟②中不斷從分水器下部分離出產物水的目的是有利于反應向生成鄰苯二甲酸二丁酯的方向移動,提高產率.判斷反應已結束的方法是分水器中的水位高度基本保持不變時(或者冷凝管中不再有液體滴下).
(2)上述實驗可能生成的副產物的結構簡式為CH2=CHCH2CH3、CH3CH2CH2CH2OCH2CH2CH2CH3等(填一種即可)
(3)操作X中,應先用5%Na2CO3溶液洗滌粗產品.純堿溶液濃度不宜過高,更不能使用氫氧化鈉;若使用氫氧化鈉溶液,對產物有什么影響?(用化學方程式表示)+2NaOH$\stackrel{△}{→}$+2CH3CH2CH2CH2OH.
(4)操作X中,分離出產物的操作中必須使用的主要玻璃儀器有分液漏斗、燒杯.
(5)粗產品提純流程中采用減壓蒸餾的目的是鄰苯二甲酸二丁酯沸點較高,高溫蒸餾會造成其分解,減壓可使其沸點降低.
(6)本實驗中,鄰苯二甲酸二丁酯(式量是278)的產率為50%.

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科目:高中化學 來源:2016-2017學年浙江省高一上10月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

10—9m~10—7m范圍內,對原子、分子進行操縱的納米超分子技術往往能實現意想不到的變化。納米銅粒一遇到空氣就會劇烈燃燒,甚至發生爆炸。下列說法正確的是

A.納米銅是一種新型化合物 B.納米銅顆粒比普通銅更易與氧氣發生反應

C.納米銅與普通銅所含銅原子的種類不同 D.納米銅無需密封保存

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同步練習冊答案
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