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7.將充有m mL NO和n mL NO2的量筒倒立于水槽中,然后通入m mL O2,若m<n,則充分反應后,量筒內氣體的體積為(單位:mL)(  )
A.3(m-n)B.m+$\frac{n}{3}$C.$\frac{n-m}{3}$D.$\frac{4n-m}{12}$

分析 發生反應4NO2+O2+2H2O=4HNO3,4NO+3O2+2H2O=4HNO3,故NO與NO2按1:1混合的總反應為:NO+NO2+O2+H2O=2HNO3,充有m mL NO和n mL NO2的量筒倒立于水槽中,然后通入m mL O2,由于m<n,故按總反應進行,NO2有剩余,再發生3NO2+H2O=2HNO3+NO,以此來解答.

解答 解:發生反應4NO2+O2+2H2O=4HNO3,4NO+3O2+2H2O=4HNO3,故NO與NO2按1:1混合的總反應為:NO+NO2+O2+H2O=2HNO3
充有m mL NO和n mL NO2的量筒倒立于水槽中,然后通入m mL O2,由于m<n,故按總反應進行,NO2有剩余,剩余NO2的體積為n mL-m mL=(n-m)mL,再發生3NO2+H2O=2HNO3+NO,故生成NO的體積為$\frac{1}{3}$(n-m)mL,
故選C.

點評 本題考查混合物的有關計算,為高頻考點,側重于學生的分析、計算能力的考查,題目難度中等,注意利用總方程式進行解答,學生容易進行討論計算而導致錯解.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列有關物質分類或歸類正確的組合有(  )
①HDO、雙氧水、干冰、碘化銀均為化合物
②淀粉、鹽酸、水玻璃、氨水均為化合物
③明礬、小蘇打、硫酸鋇、生石灰均為強電解質
④甲醇、乙二醇、甘油屬于同系物
⑤碘酒、牛奶、豆漿、淀粉液均為膠體 
⑥H2、D2、T2互為同位素.
A.2 個B.3 個C.4 個D.5 個

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

14.把質量相等的Mg分別放在①純O2中;②空氣中;③CO2氣體中完全燃燒得到固體的質量分別是W1、W2、W3,三者的大小關系是(  )
A.W1>W2>W3B.W1=W2=W3C.W3>W1>W2D.W3>W2>W1

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

11.NA表示阿伏伽德羅常數,下列敘述中正確的是(  )
A.標準狀況下,22.4L水中含有的水分子數為NA
B.1mol Fe與足量的鹽酸反應電子轉移總數為3NA
C.常溫常壓下,22g CO2中含有的氧原子數為NA
D.500mL 1mol/L MgCl2溶液中含有Cl-數目為0.5NA

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科目:高中化學 來源: 題型:推斷題

2.X、Y、Z為三種不同短周期非金屬元素的單質.在一定條件下發生如下反應:請針對以下兩種不同的情況回答:
(1)若常溫下X、Y、Z均為氣體,且A和B在化合生成固體C時有白煙產生,則:
①Y的化學式是H2
②生成固體C的化學方程式是NH3+HCl=NH4Cl.
(2)若常溫下Y為固體,X、Z為氣體,A在空氣中充分燃燒可生成B,則:
①B的化學式為SO2
②向苛性鈉溶液中通入過量的A所發生反應的離子方程式為H2S+OH-=HS-+H2O;
③將B與某氣體單質的水溶液充分反應可生成兩種強酸,該反應的化學方程式為SO2+Cl2+2H2O=H2SO4+2HCl.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

12.短周期元素W、X、Y、Z的原子序數依次增加.m、p、r是由這些元素組成的二元化合物.n是元素Z 的單質,q是元素X的單質,s是元素Y的單質且常溫下為淡黃色固體,m與r相遇會產生白煙.上述物質的轉化關系如圖所示.下列說法正確的是(  )
A.單質沸點:W>X>Z
B.原子半徑:Y>Z>W
C.Y的氧化物對應的水化物酸性一定比Z的弱
D.W、X、Z三種元素組成的化合物一定是共價化合物

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

19.原電池由中較活潑的金屬是負極,較不活潑的金屬(或能導電的非金屬)是正極.原電池是把化學能轉化為電能的裝置.電解池是把電能轉化為化學能的裝置.在能量轉化過程中,都發生了氧化還原反應.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示的實驗作,能達到相應目的是(  )
A.用圖1裝置配制100 mL 0.1mol•L-1硫酸
B.用圖2所示裝置可萃取碘水中的碘
C.用圖3所示裝置可制備氫氧化亞鐵
D.用圖4所示裝置可吸收HCl氣體

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

17.(1)地球上的能源主要源于太陽,綠色植物的光合作用可以大量吸收CO2以減緩溫室效應,主要過程可以描述分為下列三步(用“C5”表示C5H10O4,用“C3”表示C3H6O3):
Ⅰ、H2O(l)═2H+(aq)+$\frac{1}{2}$O2(g)+2e-△H=+284kJ/mol
Ⅱ、CO2(g)+C5(s)+2H+(aq)═2C3+(s)△H=+396kJ/mol
Ⅲ、12C3+(s)+12e-═C6H12O6(葡萄糖、s)+6C5(s)+3O2(g)△H=-1200kJ/mol
寫出綠色植物利用水和二氧化碳合成葡萄糖并放出氧氣的熱化學方程式6CO2(g)+6H2O(l)=C6H12O6(s)+6O2(g)△H=+2880 kJ•mol-1
(2)降低大氣中CO2的含量及有效地開發利用CO2,目前工業上有一種方法是用CO2來生產燃料甲醇.為探究反應原理,現進行如下實驗,在體積為1L的恒容密閉容器中,充入1mol CO2和3mol H2,一定條件下發生反應:CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)△H=-49.0kJ/mol.
測得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時間變化如圖1所示     
①一定溫度下,不能說明該反應達到平衡狀態的是:b(填序號)
a.體系的壓強不再改變     b.體系的密度不再改變    c.各氣體的濃度不再改變
d.各氣體的質量分數不再改變   e.反應速率v(CO2)正:v(H2)逆=1:3
②從反應開始到平衡,氫氣的平均反應速率v(H2)=0.225mol/(L•min);
③氫氣的轉化率=75%;
④該反應的平衡常數為K=5.33(保留三位有效數字);
⑤下列措施中能使平衡體系中$\frac{n(C{H}_{3}OH)}{n(C{O}_{2})}$增大的是CD.
A.升高溫度                         B.充入He(g),使體系壓強增大
C.將H2O(g)從體系中分離出去      D.再充入1mol CO2和3mol H2
⑥當反應達到平衡時,H2的物質的量濃度為c1,然后向容器中再加入一定量H2,待反應再一次達到平衡后,H2的物質的量濃度為c2.則c1<c2的關系(填>、<、=).
(3)減少溫室氣體排放的關鍵是節能減排,大力開發利用燃料電池就可以實現這一目標.如圖2所示甲烷燃料電池(在上面).請回答:
①通入甲烷一極的電極反應式為CH4-8e-+10OH-═CO32-+7H2O;
②隨著電池不斷放電,電解質溶液的pH減小(填“增大”、“減小”或“不變”).
③通常情況下,甲烷燃料電池的能量利用率大于(填“大于”、“小于”或“等于”)甲烷燃燒的能量利用率.
④用該燃料電池以石墨電極電解2.0L 0.25mol•L-1  CuSO4溶液,5min后在一個電極上有6.4gCu析出.則陽極的電極反應式為4OH--4e-=2H2O+O2↑或2H2O-4e-═O2↑+4H+; 此時得到的O2在標準狀況下的體積為1.12L;向電解后的溶液中加入下列哪種物質可使電解質溶液恢復原來的濃度:CDA.CuSO4B.H2O  C.CuO  D.CuCO3

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