A. | 除去溴苯中的少量Br2:加入KI溶液,充分反應后,棄去水溶液 | |
B. | 除去苯酚中的少量甲苯:加入酸性高錳酸鉀溶液,充分反應后,棄去水溶液 | |
C. | 除去苯中少量的苯酚:加溴水,振蕩,過濾除去沉淀 | |
D. | 除去乙醇中少量的乙酸:加足量生石灰,蒸餾 |
分析 A.溴與KI反應生成的碘易溶于溴苯;
B.苯酚、甲苯均能被高錳酸鉀氧化;
C.溴、三溴苯酚均易溶于苯;
D.乙酸與CaO反應后,增大與乙醇的沸點差異.
解答 解:A.溴與KI反應生成的碘易溶于溴苯,引入新雜質,不能除雜,故A錯誤;
B.苯酚、甲苯均能被高錳酸鉀氧化,將原物質除去,不能除雜,故B錯誤;
C.溴、三溴苯酚均易溶于苯,不能除雜,應加NaOH、分液,故C錯誤;
D.乙酸與CaO反應后,增大與乙醇的沸點差異,然后蒸餾可除雜,故D正確;
故選D.
點評 本題考查混合物分離提純,為高頻考點,把握物質的性質、性質差異及混合物分離方法為解答的關鍵,側重分析與應用能力的考查,注意有機物的結構與性質,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 可用濾紙過濾除去溶液中的膠體粒子 | |
B. | 溶液中溶質的粒子運動有規律,膠體粒子運動無規律 | |
C. | 一束光線通過溶液沒有特殊現象,一束光線通過膠體時出現光亮的“通路” | |
D. | 通直流電后,溶液中溶質的粒子分別向兩極運動,而膠體中分散質的粒子向某一極運動 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
操作名稱 | 適用對象或利用的物理性質 | 裝置儀器 | 典型示例 |
過濾 | 除去江水中的泥沙 | ||
從食鹽中獲取NaCl晶體 | |||
將CCl4與水分離開 | |||
② | |||
蒸餾 | 從海水中獲取淡水;工業上提純酒精 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 綠原酸分子中含有3種官能團 | |
B. | 1 mol綠原酸最多能與7molNaOH發生反應 | |
C. | 綠原酸能發生取代反應、加成反應和消去反應 | |
D. | 綠原酸能使酸性高錳酸鉀溶液、濃溴水褪色,但反應原理不同 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氯氣溶于水:Cl2+H2O═2H++Cl-+C1O- | |
B. | 溴化鈉溶液與氯氣反應:2Br-+Cl2═2Cl-+Br2 | |
C. | 氫氧化鋇溶液與稀硫酸反應:H++SO42-+Ba2++OH-═H2O+BaSO42-↓ | |
D. | 碳酸鈣加入過量的鹽酸中:CO32-+2H+═CO2↑+H2O |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 回收利用金屬制品,廢舊電池專門回收處理 | |
B. | 開發太陽能、水能、風能、可燃冰等新能源,減少使用煤、石油等化石燃料 | |
C. | 大湖名城,水資源豐富,工業廢水和生活污水可任意排放 | |
D. | 合肥一六八中學開展“校園文明活動”、“光盤行動”、減少使用瓶裝水 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 1一氯丙烷中加入氫氧化鈉溶液并加熱:CH3CH2CH2Cl+NaOH $→_{△}^{水}$CH3CH=CH2↑+NaCl+H2O | |
B. | 苯酚鈉溶液中通入少量二氧化碳:C6H5O-+CO2+H2O→C6H5OH+HCO3- | |
C. | 甲醛溶液中加入足量新制堿性Cu(OH)2懸濁液并加熱HCHO+2 Cu(OH)2+OH-$\stackrel{△}{→}$ HCOO-+Cu2O↓+3H2O | |
D. | 向小蘇打溶液中加入醋酸:CO32-+2CH3COOH═CO2↑+H2O+2CH3COO- |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:填空題
化學式 | 電離常數(25℃) |
HCN | K=4.9×10-10 |
HClO | K=3×10-8 |
H2CO3 | K1=4.3×10-7、K2=5.6×10-11 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 金剛石和石墨互為同位素 | |
B. | C2H6和C5H12互為同系物 | |
C. | C2H4和C2H6互為同系物 | |
D. | CH3CH2CH2CH3和CH3CH(CH3)2互為同系物 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com