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19．在水溶液中能大量共存的一組離子是（　　）
A．K+、Na+、SO42-、Mn2+B．Cl-、S2-、Fe2+、H+
C．Na+、Ba2+、Br-、CO32-D．Na+、H+、NO3-、HCO3-

分析 離子之間不反應生成氣體、沉淀、弱電解質或發生氧化還原反應、雙水解反應、絡合反應的就能大量共存，據此分析解答．

解答 解：A．這幾種離子之間不反應，所以能大量共存，故A正確；
B．S2-、H+反應生成硫化氫，S2-、Fe2+反應生成沉淀，所以不能大量共存，故B錯誤；
C．Ba2+、CO32-反應生成碳酸鋇沉淀而不能大量共存，故C錯誤；
D．H+、HCO3-反應生成二氧化碳、水而不能大量共存，故D錯誤；
故選A．

點評 本題考查離子共存，為高頻考點，側重考查復分解反應，明確離子性質及離子共存條件是解本題關鍵，離子共存還常常與酸堿指示劑、鹽類水解、氧化還原反應等聯合考查，題目難度不大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：多選題

9．在373K時，把0.5molN2O4氣體通入體積為5L（恒容）的真空密閉容器中，立即出現紅棕色．反應進行到2s時，NO2的濃度為0.02mol•L-1．在60s時，體系已達到平衡，此時容器內壓強為反應前的1.6倍．下列說法不正確的是（　　）
A．前2s，N2O4的平均反應速率為0.005mol•L-1•s-1
B．平衡時，N2O4的轉化率為50%
C．平衡時，體系內NO2為0.04mol•L-1
D．在2s時，體系內壓強為反應前的1.1倍

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

10．今有一混合物的水溶液，只可能含有以下離子中的若干種：K+、NH4+、Cl-、Mg2+、Ba2+、CO32-、SO42-，為了確定溶液中所含離子及其物質的量濃度，某同學設計實驗如下：取三份100mL上述水溶液進行如下實驗：
①第一份加入AgNO3溶液有沉淀產生．
②第二份加入足量NaOH溶液，加熱，收集到氣體896mL（標準狀況）
③第三份加入足量BaCl2溶液后，得干燥沉淀6.27g，經足量鹽酸洗滌、干燥后，沉淀質量為2.33g．根據上述實驗，請回答：
（1）溶液中肯定存在的離子是NH4+、SO42-、CO32-、K+；哪些離子的濃度能確定，分別是NH4+、0.4mol/L，SO42-、0.1mol/L，CO32-、0.2mol/L；
（2）肯定不存在的離子是Mg2+、Ba2+，理由是Mg2+、Ba2+與CO32-，Ba2+與SO42-不能共存；
（3）可能存在的離子是Cl-，如何確定？先加過量Ba（NO3）2溶液，取上層清液，加酸化的AgNO3溶液，若有白色沉淀說明有Cl-，否則無Cl-．

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

7．汽車作為一種現代交通工具正在進入千家萬戶，汽車尾氣中含有CO、NO2等有毒氣體，其污染問題也成為當今社會急需解決的問題．
Ⅰ．對汽車加裝尾氣凈化裝置，可使CO、NOx有毒氣體相互反應轉化為無毒氣體．2xCO+2NOx═2xCO2+N2．當轉移電子物質的量為0.8x mol時，該反應生成4.48LLN2（標準狀況下）．
Ⅱ．一氧化碳是一種用途相當廣泛的化工基礎原料．可以還原金屬氧化物，可以用來合成很多有機物如甲醇（CH3OH）、二甲醚（CH3OCH3）等，還可以作燃料．
（1）在壓強為0.1MPa條件下，將amolCO與3amolH2的混合氣體在催化劑作用下能自發反應生成甲醇：CO（g）+2H2（g）?CH3OH（g）△H＜0；
①該反應的平衡常數表達式為$\frac{c（CH{\;}_{3}OH）}{c（CO）c{\;}^{2}（H{\;}_{2}）}$．
②若容器容積不變，下列措施可增加甲醇產率的是BD．
A．升高溫度 B．將CH3OH（g）從體系中分離  C．充入He，使體系總壓強增大 D．再充入1molCO和3molH2
（2）已知：①CO（g）+2H2（g）═CH3OH（g）△H=-90.7kJ•mol-1
②2CH3OH（g）═CH3OCH3（g）+H2O（g）△H=-23.5kJ•mol-1
③CO（g）+H2O（g）═CO2（g）+H2（g）△H=-41.2kJ•mol-1
則3CO（g）+3H2（g）═CH3OCH3（g）+CO2（g）的△H=-246.1KJ•mol-1．
（3）CO-空氣燃料電池中使用的電解質是摻雜Y2O3的ZrO2晶體，它在高溫下能傳導O2-．該電池負極的電極反應式為CO-2e-+O2-=CO2．
（4）甲醇也是新能源電池的燃料，但它對水質會造成一定的污染．有一種電化學法可消除這種污染．其原理是：2滴甲醇，1mL1.0mol•L-1硫酸，4mL0.1mol•L-1硫酸鈷（CoSO4）混合溶液，插上兩根惰性電極，通電后，將Co2+氧化成Co3+，然后以Co3+做氧化劑把水中的甲醇氧化成CO2而凈化．實驗室用如圖裝置模擬上述過程：
①檢驗電解時產生的CO2氣體，井穴板穴孔內應盛放澄清石灰水溶液．
②寫出凈化甲醇的離子方程式6Co3++CH3OH+H2O=CO2↑+6Co2++6H+．

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

14．某化學研究性學習小組設計實驗探究銅的常見化學性質，過程設計如下．
提出猜想：
問題1：鐵和銅都有變價，一般情況下，正二價鐵的穩定性小于正三價的鐵，正一價銅的穩定性也小于正二價的銅嗎？
問題2：氧化銅有氧化性，能被H2、CO還原，它也能被氮的某種氣態氫化物還原嗎？
實驗探究
Ⅰ．解決問題1取一定量制得的氫氧化銅固體，于坩堝中灼燒，當溫度達到80～100℃得到黑色固體粉末；繼續加熱至1000℃以上，黑色粉末全部變成紅色粉末氧化亞銅；取適量紅色氧化亞銅粉末于潔凈試管中，加入過量的稀硫酸（或鹽酸），得到藍色溶液，同時觀察到試管底部還有紅色固體存在．根據以上實驗現象回答問題．
（1）寫出氧化亞銅與稀硫酸（或鹽酸）反應的離子方程式：Cu2O+2H+=Cu+Cu2++H2O，
（2）從實驗Ⅰ可得出的結論是高溫時，+1價的銅比+2價的銅穩定，而溶液中，+2價的銅比+1價的銅穩定
Ⅱ．解決問題2
設計如下裝置（夾持裝置未畫出）：

當氮的某種氣態氫化物（X）緩緩通過灼熱的氧化銅時，觀察到氧化銅由黑色變成了紅色，無水硫酸銅變成藍色，生成物中還有一種無污染的氣體Y；將X通入灼熱的CuO燃燒管完全反應后，消耗0.01mol X，測得B裝置增重0.36g，并收集到0.28g單質氣體Y．
（1）X氣體的摩爾質量是32g/mol．
（2）C中發生反應的化學方程式為2CuO+N2H4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Cu+N2↑+2H2O．

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科目：高中化學 來源： 題型：填空題

4．設NA為阿伏加德羅常數，已知a g某氣體中含分子數為b，且該氣體的摩爾質量為$\frac{a{N}_{A}}{b}$g/mol．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

11．對膠體的下列敘述不正確的是（　　）
A．加電解質可使某種膠體聚沉，這是中和膠體粒子所帶電荷的緣故
B．膠體粒子在直流電場中做定向移動，這是膠體粒子選擇性吸附離子而帶電荷的緣故
C．一束光線通過膠體時有丁達爾效應，這是膠體粒子對光散射的緣故
D．由于膠體粒子帶電荷，所以膠體這種分散系不是電中性的

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列反應的離子方程式正確的是（　　）
A．H2S通入CuSO4溶液中   S2-+Cu2+=CuS↓
B．AgCl投入KI溶液中   Ag++I-=AgI↓
C．Na2S的水解反應   S2-+2H2O?H2S+2OH-
D．NH4NO3溶液呈酸性  NH4++H2O?NH3•H2O+H+

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列變化規律正確的是（　　）
A．半徑：Li＞Na＞K＞Rb
B．酸性：HClO4＞H2SO4＞H3PO4＞H2CO3
C．氣態氫化物的穩定性：HI＞HBr＞HCl＞HF
D．還原性：Cl-＞Br-＞I-＞S2-

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