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14.某化學研究性學習小組設計實驗探究銅的常見化學性質,過程設計如下.
提出猜想:
問題1:鐵和銅都有變價,一般情況下,正二價鐵的穩定性小于正三價的鐵,正一價銅的穩定性也小于正二價的銅嗎?
問題2:氧化銅有氧化性,能被H2、CO還原,它也能被氮的某種氣態氫化物還原嗎?
實驗探究
Ⅰ.解決問題1取一定量制得的氫氧化銅固體,于坩堝中灼燒,當溫度達到80~100℃得到黑色固體粉末;繼續加熱至1000℃以上,黑色粉末全部變成紅色粉末氧化亞銅;取適量紅色氧化亞銅粉末于潔凈試管中,加入過量的稀硫酸(或鹽酸),得到藍色溶液,同時觀察到試管底部還有紅色固體存在.根據以上實驗現象回答問題.
(1)寫出氧化亞銅與稀硫酸(或鹽酸)反應的離子方程式:Cu2O+2H+=Cu+Cu2++H2O,
(2)從實驗Ⅰ可得出的結論是高溫時,+1價的銅比+2價的銅穩定,而溶液中,+2價的銅比+1價的銅穩定
Ⅱ.解決問題2
設計如下裝置(夾持裝置未畫出):

當氮的某種氣態氫化物(X)緩緩通過灼熱的氧化銅時,觀察到氧化銅由黑色變成了紅色,無水硫酸銅變成藍色,生成物中還有一種無污染的氣體Y;將X通入灼熱的CuO燃燒管完全反應后,消耗0.01mol X,測得B裝置增重0.36g,并收集到0.28g單質氣體Y.
(1)X氣體的摩爾質量是32g/mol.
(2)C中發生反應的化學方程式為2CuO+N2H4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Cu+N2↑+2H2O.

分析 Ⅰ.問題1:鐵和銅都有變價,具有相似點,正二價鐵的穩定性小于正三價的鐵,探究正一價銅的穩定性是否也小于正二價的銅,解決問題取一定量制得的氫氧化銅固體,于坩堝中灼燒,當溫度達到80~100℃得到黑色固體粉末,繼續加熱至1000℃以上,黑色粉末全部變成紅色粉末氧化亞銅,說明高溫時,+1價的銅比+2價的銅穩定,取適量紅色氧化亞銅粉末于潔凈試管中,加入過量的稀硫酸(或鹽酸),Cu2O+2H+=Cu2++Cu+H2O得到藍色溶液,同時觀察到試管底部還有紅色固體存在,說明溶液中,+2價的銅比+1價的銅穩定.
(1)根據信息:紅色氧化亞銅粉末于潔凈試管中,加入過量的稀硫酸(或鹽酸),得到藍色溶液為+2價的銅鹽溶液,同時觀察到試管底部還有紅色固體存在為銅單質,據此書寫化學方程式;
(2)根據信息:氫氧化銅固體,于坩堝中灼燒,當溫度達到80~100℃得到黑色固體粉末為氧化銅;繼續加熱至1000℃以上,黑色粉末全部變成紅色粉末氧化亞銅,說明高溫+1價銅穩定;
Ⅱ.A中堿石灰可吸收水蒸氣,C中N2H4和氧化銅反應:2CuO+N2H4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Cu+N2↑+2H2O,無水硫酸銅遇水變藍,可檢驗水,吸收水,B裝置增重0.36g,即生成0.02mol的水,單質氣體Y為氮氣.
(1)根據原子守恒確定氣態氫化物的化學式,計算摩爾質量;
(2)根據實驗現象來書寫化學方程式.

解答 解:Ⅰ.問題1:鐵和銅都有變價,具有相似點,正二價鐵的穩定性小于正三價的鐵,探究正一價銅的穩定性是否也小于正二價的銅,解決問題取一定量制得的氫氧化銅固體,于坩堝中灼燒,當溫度達到80~100℃得到黑色固體粉末,繼續加熱至1000℃以上,黑色粉末全部變成紅色粉末氧化亞銅,說明高溫時,+1價的銅比+2價的銅穩定,取適量紅色氧化亞銅粉末于潔凈試管中,加入過量的稀硫酸(或鹽酸),Cu2O+2H+=Cu2++Cu+H2O得到藍色溶液,同時觀察到試管底部還有紅色固體存在,說明溶液中,+2價的銅比+1價的銅穩定.
(1)根據信息:紅色氧化亞銅粉末于潔凈試管中,加入過量的稀硫酸(或鹽酸),得到藍色溶液為+2價的銅鹽溶液,同時觀察到試管底部還有紅色固體為銅單質,Cu2O中+1價的銅在酸性溶液中發生氧化還原反應:Cu2O+2H+=Cu+Cu2++H2O,
故答案為:Cu2O+2H+=Cu+Cu2++H2O;
(2)根據信息:氫氧化銅固體,于坩堝中灼燒,當溫度達到80~100℃得到黑色固體粉末;繼續加熱至1000℃以上,黑色粉末全部變成紅色粉末氧化亞銅,根據在不同溫度下反應物的組成可確定物質的穩定性,所以高于1000℃時Cu2O比CuO穩定,在溶液中:Cu2O+2H+=Cu+Cu2++H2O,所以Cu2+比Cu+穩定,
故答案為:高溫時,+1價的銅比+2價的銅穩定,而溶液中,+2價的銅比+1價的銅穩定;
Ⅱ.(1)消耗0.01mol X,測得B裝置增重0.36g,即生成0.02mol的水,并收集到單質氣體Y 0.28g即氮氣0.01mol,根據原子守恒可以確定氣態氫化物X中含有4個氫原子和2個氮原子,X的化學式為N2H4,其摩爾質量為32g/mol,
故答案為:32g/mol;
(2)C中發生反應的化學方程式為N2H4和氧化銅反應:2CuO+N2H4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Cu+N2↑+2H2O,
故答案為:2CuO+N2H4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Cu+N2↑+2H2O.

點評 本題考查實驗探究和數據處理,做題時注意變價金屬氧化物的性質以及質量守恒定律計算物質的化學式.題目難度中等.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

4.在80℃時,將0.8mol的A氣體充入4L已抽空的固定容積的密閉容器中發生反應:A(g)?mB(g)隔一段時間對該容器內的物質進行分析,得到如下數據:
時間(s)
c(mol/L)
020406080100
c(A)0.200.14b0.090.090.09
c(B)0.000.120.20cde
(1)m=2,表中b<c(填“<”、“=”或“>”).
(2)100秒后若將容器的體積縮小至原來一半,平衡時A的濃度>0.09mol/L(填“<”、“=”或“>”).
(3)在80℃時該反應的平衡常數K值為0.5(保留1位小數).
(4)在其他條件相同時,該反應的K值越大,表明建立平衡時①②④.
①A的轉化率越高    ②A與B的濃度之比越大   ③B的產量越大    ④正反應進行的程度越大.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

5.乙酸異戊脂是組成蜜蜂信息素質的成分之一,具有香蕉的香味,實驗室制備乙酸異戊酯的反應裝置示意圖圖1和有關數據如下:+$?_{△}^{濃H_{2}SO_{4}}$+H2O
  相對分子質量 密度/(g.cm-3 沸點/℃ 水中溶解性
 異戊醇 88 0.8123 131 微溶
 乙醇 60 1.0492 118 溶
 乙醇異戊酯 130 0.8670 142 難溶
實驗步驟:
在A中加入4.4g的異戊醇,6.0g的乙酸、數滴濃硫酸和2~3片碎瓷片,開始緩慢加熱A,回流50分鐘,反應液冷至室溫后,倒入分液漏斗中,分別用少量水,飽和碳酸氫鈉溶液和水洗滌,分出的產物加入少量無水硫酸鎂固體,靜置片刻,過濾除去硫酸鎂固體,進行蒸餾純化,收集140~143℃餾分,得乙酸異戊酯3.9g.回答下列問題:

(1)裝置B的名稱是:球形冷凝管
(2)在洗滌操作中,第一次水洗的主要目的是:洗掉大部分硫酸和醋酸; 第二次水洗的主要目的是:洗掉碳酸氫鈉
(3)在洗滌、分液操作中,應充分振蕩,然后靜置,待分層后D(填標號),
A.直接將乙酸異戊酯從分液漏斗上口倒出
B.直接將乙酸異戊酯從分液漏斗下口放出
C.先將水層從分液漏斗的下口放出,再將乙酸異戊酯從下口放出
D.先將水層從分液漏斗的下口放出,再將乙酸異戊酯從上口放出
(4)本實驗中加入過量乙酸的目的是:提高醇的轉化率
(5)實驗中加入少量無水硫酸鎂的目的是:干燥乙酸異戊酯;
(6)在蒸餾操作中,如圖2儀器選擇及安裝都正確的是:b(填標號)
(7)本實驗的產率是:C
A.30%             B.40%               C.50%              D.60%
(8)在進行蒸餾操作時,若從130℃開始收集餾分,產率偏高(填高或者低)原因是會收集少量的未反應的異戊醇.

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

2.pH=3的醋酸和pH=11的氫氧化鈉溶液等體積混合后溶液呈酸性,溶液中c(Na+)<c(CH3COO-).

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

9.二甲醚(CH3OCH3)被稱為21世紀的新型燃料,在未來可能替代汽油、液化氣、煤氣等并具有優良的環保性能.工業制備二甲醚在催化反應室中(壓力2.0~10.0Mpa,溫度230~280℃)進行下列反應:
①CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)△H1=-90.7kJ•mol-1
②2CH3OH(g)?CH3OCH3(g)+H2O(g)△H2=-23.5kJ•mol-1
③CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)△H3=-41.2kJ•mol-1
(1)若要增大反應①中H2的轉化率,在其它條件不變的情況下可以采取的措施為BC.
A.加入某物質作催化劑  B.加入一定量CO
C.反應溫度降低D.增大容器體積
(2)在某溫度下,若反應①的起始濃度分別為:c(CO)=1mol/L,c(H2)=2.4mol/L,5min后達到平衡,CO的轉化率為50%,則5min內CO的平均反應速率為0.1mol/(L•min);若反應物的起始濃度分別為:c(CO)=4mol/L,c(H2)=a mol/L;達到平衡后,c(CH3OH)=2mol/L,a=5.4mol/L.
(3)催化反應室中總反應3CO(g)+3H2(g)?CH3OCH3(g)+CO2(g)的△H=-246.1kJ/mol;830℃時反應③的K=1.0,則在催化反應室中反應③的K>1.0(填“>”、“<”或“=”).
(4)二甲醚燃燒熱為1455kJ•mol-1,則二甲醚燃燒的熱化學方程式為CH3OCH3(g)+3O2(g)=2CO2(g)+3H2O(l)△H1=-1455kJ/mol.
(5)“二甲醚燃料電池”是一種綠色電源,其工作原理如圖所示.寫出a電極上發生的電極反應式CH3OCH3+3H2O-12e-═2CO2+12H+

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

19.在水溶液中能大量共存的一組離子是(  )
A.K+、Na+、SO42-、Mn2+B.Cl-、S2-、Fe2+、H+
C.Na+、Ba2+、Br-、CO32-D.Na+、H+、NO3-、HCO3-

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

6.如圖中相連的兩種物質均可歸為一類,相交的部分A、B、C、D為其相應的分類標準代號,請回答下列問題:
(1)兩種物質都是非電解質的是A(填分類標準代號,下同),兩種物質在水溶液中都能導電的是D.
(2)分類標準代號C表示B.
A.兩物質一定不與同一種酸反應   B.兩物質都是電解質  
C.兩物質都是鐵鹽             D.兩物質可以通過一步反應相互轉化
(3)上述五種物質中的某一物質能與某種強酸反應生成上述物質中的另一種物質,此反應的離子方程式為Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O.
(4)用潔凈的燒杯取25mL蒸餾水,加熱至沸騰,向燒杯中逐滴加入上述五種物質中的某一物質的飽和溶液,加熱至液體呈紅褐色,得到的分散系稱為膠體,相應的化學方程式為FeCl3+3H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe(OH)3(膠體)+3HCl.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列說法正確的是(  )
A.焓減小的反應通常是自發的,能夠自發進行的反應都是焓減小的反應
B.熵增加的反應通常是自發的,能夠自發進行的反應都是熵增加的反應
C.常溫下,反應C(s)+CO2(g)═2CO(g)不能自發進行,則該反應的△H>0
D.△G<0的反應是自發的,因此在任何條件均可發生

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

4.關于SO2的敘述中,正確的是(  )
A.SO2的摩爾質量是64g
B.1molSO2中所含分子數約為6.02×1023
C.1molSO2的質量是64g/mol
D.常溫常壓下,1mol SO2的體積為22.4L

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