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7.已知2RCH2CHO→R-CH2CH=C-CHO,水楊酸酯E為紫外線吸收劑,可用于配制防曬霜.E的一種合成路線如下:

請回答下列問題:
(1)一元醇A中氧的質量分數約為21.6%,則A的分子式為C4H10O;結構分析顯示A只有一個甲基,A的名稱為1-丁醇.
(2)第④步的反應條件為濃硫酸、加熱;寫出E的結構簡式:
(4)B能與新制Ag(NH32OH發生反應,該反應的化學方程式為CH3CH2CH2CHO+2[Ag(NH32]OH$\stackrel{△}{→}$CH3CH2CH2COONH4+2Ag↓+3NH3+H2O.
(5)寫出同時符合下列條件的水楊酸所有同分異構體的結構簡式:、
a.分子中有6個碳原子在一條直線上;  b.分子中所含官能團包括水楊酸具有的官能團.

分析 飽和一元醇A中氧的質量分數約為21.6%,設該一元醇的通式為CnH2n+2O,氧元素的質量分數=$\frac{16}{16+14n+2}$=21.6%,n=4,則A的分子式為C4H10O,結構分析顯示A只有一個甲基,則A的結構簡式為CH3CH2CH2CH2OH,A在Cu作催化劑、加熱條件下被氧化生成B,B能發生銀鏡反應,則B結構簡式為CH3CH2CH2CHO,1-丁醛在NaOH/H2O條件下發生加成生成C,C結構簡式為CH3CH2CH2CH=C(CH2CH3)CHO,C反應生成D,E為水楊酸酯,根據圖中轉化關系知,D中含有醇羥基,且D相對分子質量為130,則D結構簡式為CH3CH2CH2CH2CH(CH2CH3)CH2OH,C和氫氣發生加成反應生成D,D和鄰羥基苯甲酸發生酯化反應生成E,E結構簡式為,據此分析解答.

解答 解:飽和一元醇A中氧的質量分數約為21.6%,設該一元醇的通式為CnH2n+2O,氧元素的質量分數=$\frac{16}{16+14n+2}$=21.6%,n=4,則A的分子式為C4H10O,結構分析顯示A只有一個甲基,則A的結構簡式為CH3CH2CH2CH2OH,A在Cu作催化劑、加熱條件下被氧化生成B,B能發生銀鏡反應,則B結構簡式為CH3CH2CH2CHO,1-丁醛在NaOH/H2O條件下發生加成生成C,C結構簡式為CH3CH2CH2CH=C(CH2CH3)CHO,C反應生成D,E為水楊酸酯,根據圖中轉化關系知,D中含有醇羥基,且D相對分子質量為130,則D結構簡式為CH3CH2CH2CH2CH(CH2CH3)CH2OH,C和氫氣發生加成反應生成D,D和鄰羥基苯甲酸發生酯化反應生成E,E結構簡式為,
(1)通過以上分析知,A的分子式為C4H10O,A的名稱為1-丁醇,
故答案為:C4H10O;1-丁醇;
(2)第④步的反應為條件為D和鄰羥基苯甲酸發生酯化反應生成E,所以反應條件為濃硫酸、加熱,根據上面的分析可知,E的結構簡式為,
故答案為:濃硫酸、加熱;;
(3)B結構簡式為CH3CH2CH2CHO,B和銀氨溶液發生銀鏡反應,該反應的化學方程式為CH3CH2CH2CHO+2[Ag(NH32]OH$\stackrel{△}{→}$CH3CH2CH2COONH4+2Ag↓+3NH3+H2O,
故答案為:CH3CH2CH2CHO+2[Ag(NH32]OH$\stackrel{△}{→}$CH3CH2CH2COONH4+2Ag↓+3NH3+H2O;
(4)水楊酸的不飽和度是5,根據題目限制條件推知水楊酸的同分異構體必須含有一個羧基、一個羥基,兩個交替出現的碳碳三鍵,符合條件的結構簡式為:、、,共有4種,
故答案為:、、

點評 本題考查有機物推斷,側重考查分析、推斷能力,難度中等,正確推斷A結構是解本題關鍵,注意題給信息中兩個醛分子反應時斷鍵和成鍵方式,注意(4)中同分異構體的書寫是易錯點.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

17.硫代硫酸鈉(Na2S2O3•5H2O)是一種脫氯劑,它易溶于水,難溶于乙醇,40~45℃熔化,48℃分解,由硫化鈉和亞硫酸鈉制備,涉及的反應原理為:
2Na2S+3SO2═2Na2SO3+3S↓
SO2+Na2CO3═Na2SO3+CO2
Na2SO3+S═Na2S2O3
S2O32-+2H+═S↓+SO2↑+H2O.其反應裝置如圖.
實驗操作步聚為:
①開啟分液漏斗,使硫酸慢慢滴下,適當調節螺旋夾,使反應產生的SO2氣體較均勻地通入Na2S和Na2CO3的混合溶液中,同時開啟電磁攪拌器攪動.
②至析出的硫不再消失,控制溶液的pH,停止通入SO2氣體.
③抽濾所得的濾液,轉移至蒸發皿中,水浴加熱濃縮,直到溶液表面出現晶膜.
④冷卻結晶、過濾、洗滌.
⑤將晶體放入烘箱中,在40~450C左右干燥50~60min,稱量.
請回答以下問題:
(1)儀器a的名稱是蒸餾燒瓶;
(2)步驟②中,溶液的pH應控制的范圍是D.
A.pH=1           B.pH<7         C.pH=7        D. pH>7
(3)裝置圖中氫氧化鈉的作用是吸收未反應的SO2、H2S等酸性氣體.
(4)步驟③中不能將溶液蒸發至干的原因是蒸發至干,會使硫代硫酸鈉失去結晶水并發生分解;晶膜通常在溶液表面出現的原因是因為溶液表面溫度較低.
(5)步驟④中洗滌硫代硫酸鈉晶體試劑的結構式是
(6)下列有關抽濾的說法中,正確的是A、B、D.
A.為了檢驗洗滌是否完全,應拔下吸濾瓶與安全瓶之間橡皮管,從吸濾瓶上口倒出少量濾液于試管中進行相關實驗
B.抽濾前先用溶劑將濾紙濕潤,使濾紙與漏斗底部貼緊
C.抽濾結束時應先關抽氣泵,后抽掉抽濾瓶接管
D.在洗滌沉淀時,應關小水龍頭,使洗滌劑緩緩通過沉淀物
(7)稱取一定質量的產品配置成硫代硫酸鈉溶液,并用間接碘量法標定該溶液的濃度:在錐形瓶中用基準物質K2Cr2O7加水配成溶液,并加入過量的KI并酸化,發生下列反應:6I-+Cr2O72-+14H+═3I2+2Cr3++7H2O,再加入幾滴淀粉溶液,立即用所配Na2S2O3溶液滴定,發生反應:I2+2S2O32-═2I-+S4O62-,滴定終點的現象為溶液由藍色恰好變成無色,且半分鐘不恢復,間接碘量法滴定過程中造成實驗結果偏低的是A.
A.滴定管未用Na2S2O3溶液潤洗      B.滴定終點時俯視讀數
C.錐形瓶用蒸餾水潤洗            D.滴定管尖嘴處滴定前有氣泡滴定后氣泡消失.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

18.有機物W~H 有如下的轉化關系.已知W、B、G、H分子中均含有苯環,且苯環上的取代基處于對位,W、A、B、D、H分子中均含有羧基,H分子中還含有醛基,A分子中含有2個甲基,X為鹵素原子.

已知:
請回答下列有關問題:
(1)反應①、②分別屬于水解(或取代)反應、消去反應(填有機反應類型)D中除羧基外的另一官能團的名稱是碳碳雙鍵
(2)B的結構簡式
(3)反應②的化學方程式是
(4)若,反應④的化學方程式是
(5)H有多種同分異構體,且滿足下列3個條件
(1)遇FeCl3顯紫色
(2)苯環上一取代物有兩種
(3)除苯環外無其它環狀結構
(4)能發生銀鏡反應
請寫出符合上述條件所有物質的結構簡式、、

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

15.一定溫度下,在容積固定的V L密閉容器中加入n mol A、2n mol B,發生反應:A(g)+2B(g)?2C(g)△H<0,反應達平衡后測得平衡常數為K,此時A的轉化率為x.
(1)一段時間后上述反應達到平衡.則下列說法中正確的是BD(填字母).
A.物質A、B的轉化率之比為1:2
B.起始時刻和達到平衡后容器中的壓強之比為3n:(3n-nx)
C.充入惰性氣體(如Ar),平衡向正反應方向移動
D.當2v(A)=v(B)時,反應一定達到平衡狀態
(2)K和x的關系滿足K=$\frac{x{\;}^{2}V}{n(1-x){\;}^{3}}$.
(3)該反應的逆反應速率與時間的關系如圖所示.

①由圖可知,反應在t1、t3、t7時都達到了平衡,而t2、t8時都改變了一種條件,試判斷改變的條件:
t2時增大生成物C濃度或升高溫度;t8時使用催化劑.
②t2時平衡向逆反應(填“正反應”或“逆反應”)方向移動.
③若t4時降壓,t5時達到平衡,t6時增大反應物的濃度,請在圖中畫出t4~t6時逆反應速率與時間的關系線.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

2.已知圖中的字母代表中學化學中的常見物質,A是無色液體,B是濃溶液,反應②在高溫、高壓、催化劑的條件下進行,G是溫室氣體.

根據圖回答下列問題:
(1)海水資源的利用要實現①通常采用蒸餾法法和淡化膜法法等.
(2)寫出E的電子式、G的結構式為O=C=O;若向M溶液通入G否(是或否)有沉淀,若再通入足量E觀察到的現象是有白色沉淀.
(3)寫出③、④的化學方程式:
③NaCl+NH3+CO2=NaHCO3+NH4Cl④2NaHCO3=CO2↑+Na2CO3+H2O.

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

12.已知:R-CH=CH-O-R′(烴基烯基醚)$\stackrel{H_{2}O/H+}{→}$R-CH2CHO+R′OH
烴基烯基醚A的相對分子質量(Mr)為176,分子中碳氫原子數目比為3:4.與A相關的反應如下
請回答下列問題:
(1)B的分子式為C3H8O;
(2)C的名稱是丙醛;
A的結構簡式為
(3)寫出C→D反應的化學方程式:
(4)寫出同時符合下列條件:①屬于芳香醛;②苯環上有兩種不同環境的氫原子E的同分異構體的結構簡式:、、任意2種.(任寫其中二種就可)

(5)寫出由E轉化為對甲基苯乙炔()的合成路線流程圖(無機試劑任選).合成路線流程圖示例如下:

合成路線流程圖為
(6)請寫出你所寫出的流程圖中最后一步反應的化學方程式

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列圖示的四種實驗操作是常用的分離提純的方法,其名稱從左到右依次是(  )
A.蒸發、蒸餾、過濾、萃取B.過濾、蒸餾、蒸發、萃取
C.過濾、蒸發、分液、蒸餾D.萃取、蒸餾、蒸發、過濾

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列說法正確的是(  )
A.3,3-二甲基-1-丁烯在一定條件下與氫氣充分反應后得到3,3-二甲基丁烷
B.工業生產中用乙醇與氫氧化鈉作用生成乙醇鈉,故乙醇可以與氫氧化鈉溶液反應
C.地球上最基本的能源是太陽能,植物通過光合作用吸收太陽能,被吸收的太陽能通過各種形式的化學反應轉化為化學能,物質中的化學能又可以通過各種形式的化學反應轉化為熱能、光能或電能
D.道爾頓、湯姆生、盧瑟福、波爾和門捷列夫等科學家對原子結構模型的建立均作出了卓越的貢獻

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

17.碳酸的酸性比硅酸強,某化學課外小組搜集了大量的證據證明硅酸的酸性弱于碳酸酸性.其中能證明硅酸的酸性弱于碳酸酸性的實驗事實是(  )
A.CO2溶于水形成碳酸,SiO2難溶于水
B.氯化氫通入可溶性碳酸鹽溶液中放出氣體,通入可溶性硅酸鹽溶液中生成沉淀
C.高溫下SiO2與碳酸鈣、碳酸鈉等固體反應生成CO2
D.CO2通入可溶性硅酸鹽中析出硅酸沉淀

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