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16.現有濃度各為2mol/L的FeCl3、FeCl2、CuCl2混合溶液100mL,加入一定量的鐵粉,按下列情況填空.
(1)充分反應后,無固體存在,則溶液中一定含有的金屬陽離子是Cu2+和Fe2+
(2)反應完畢后,鐵粉有剩余,過濾所得的固體物質為Cu和Fe,溶液中一定含有的金屬離子的物質的量為0.7mol.
(3)反應完畢,有固體剩余,則反應后的溶液中一定有的金屬陽離子為Fe2+,其物質的量取值范圍是0.5 mol<n(Fe2+)≤0.7 mol.

分析 (1)根據離子氧化性Fe3+>Cu2+>Fe2+,鐵首先與鐵離子反應生成亞鐵離子,且無固體存在,說明溶液的銅離子沒參加反應,所以溶液中一定存在Cu2+和Fe2+
(2)鐵粉有剩余,根據離子氧化性Fe3+>Cu2+>Fe2+,反應的反應方程式為:2FeCl3+Fe═3FeCl2、CuCl2+Fe═Cu+FeCl2,溶液中一定存在亞鐵離子,再根據方程式進行相關計算;
(3)當有銅生成,鐵粉無剩余,溶液中一定沒有Fe3+,Cu2+恰好全部參加反應或部分反應生成Fe2+和Cu,所以溶液中一定沒有Fe3+,可能含有Cu2+,一定含有Fe2+;如果只有Fe2+,則其物質的量為:0.7mol,如果還有Cu2+,且最多為0.2mol時,只發生2FeCl3+Fe=3FeCl2,則Fe2+物質的量為0.5mol,由于兩個反應都發生,所以Cu2+小于0.2mol,因此Fe2+物質的量大于0.5mol,故Fe2+物質的量為:0.5mol<n(Fe2+)≤0.7mol.

解答 解:(2)根據離子氧化性Fe3+>Cu2+>Fe2+,鐵首先與鐵離子反應生成亞鐵離子,且無固體存在,說明溶液的銅離子沒參加反應,所以溶液中一定存在Cu2+和Fe2+,故答案為:Cu2+和Fe2+
(2)由于鐵粉有剩余,且氧化性Fe3+>Cu2+>Fe2+,所以溶液中Cu2+和Fe3+完全與鐵粉反應,所以過濾所得的固體物質為Cu和Fe;發生反應的方程式為:2FeCl3+Fe═3FeCl2、CuCl2+Fe═Cu+FeCl2,反應后溶液中只存在Fe2+,沒有Fe3+、Cu2+,根據氯離子守恒:n(Cl-)=(2mol/L×3+2mol/L×2+2mol/L×2)×0.1L=1.4mol,所以n(Fe2+)=$\frac{1}{2}$n(Cl-)=0.7mol,故答案為:Cu和Fe;0.7;
(3)當有銅生成,鐵粉無剩余,溶液中一定沒有Fe3+,Cu2+恰好全部參加反應或部分反應生成Fe2+和Cu,所以溶液中一定沒有Fe3+,可能含有Cu2+,一定含有Fe2+;如果只有Fe2+,則其物質的量為:0.7mol,如果還有Cu2+,且最多為0.2mol時,只發生2FeCl3+Fe=3FeCl2,則Fe2+物質的量為0.5mol,由于兩個反應都發生,所以Cu2+小于0.2mol,因此Fe2+物質的量大于0.5mol,故Fe2+物質的量為:0.5mol<n(Fe2+)≤0.7mol,故答案為:Fe2+;0.5 mol<n(Fe2+)≤0.7 mol.

點評 本題考查了Fe與Fe3+、Cu2+的反應,能正確判斷固體的成分是解本題的關鍵,根據固體的成分了解反應的先后順序,從而確定溶液的成分.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

1.電解質溶液中,下列敘述正確的是(  )
A.陽離子和陰離子數目一定相等
B.陽離子帶的正電荷總數一定等于陰離子所帶的負電荷總數
C.除陰、陽離子外溶液中不會再有其它粒子
D.強電解質溶液的導電性一定強于弱電解質溶液

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

7.某實驗小組用圖2所示裝置制備一硝基甲苯(包括對硝基甲苯和鄰硝基甲苯)反應原理(圖1):

實驗步驟:①濃硫酸與濃硝酸按體積比1:3配制混合溶液(即混酸)共40mL;
②在三頸瓶中加入13g甲苯(易揮發),按圖所示裝好藥品和其他儀器;
③向三頸瓶中加入混酸;
④控制溫度約為50℃-55℃,反應大約10min,三頸瓶底有大量淡黃色油狀液體出現;
⑤分離出一硝基甲苯,經提純最終得到對硝基甲苯和鄰硝基甲苯共15g.
相關物質的性質如下:
密度/g•cm-3沸點/℃溶解性
甲苯0.866110.6不溶于水
對硝基甲苯1.286237.7不溶于水,易溶于液態烴
鄰硝基甲苯1.162222不溶于水,易溶于液態烴
(1)儀器A的名稱是分液漏斗.
(2)配制混酸的方法是量取30mL濃硝酸倒入燒杯中,再量取10mL濃硫酸沿燒杯內壁(或玻璃棒)緩緩注入燒杯并不斷攪拌.
(3)若實驗后在三頸瓶中收集的產物較少,可能的原因是:溫度過高,導致HNO3大量揮發.
(4)本實驗采用水浴加熱,水浴加熱的優點是受熱均勻、易于控制溫度.
(5)分離反應后產物的方案如下:
混合物$\stackrel{操作1}{→}$$\left\{\begin{array}{l}{有機混合物→(操作2)\left\{\begin{array}{l}{甲苯}\\{鄰對硝基甲苯}\end{array}\right.}\\{無極混合物}\end{array}\right.$
操作1的名稱是分液,操作2中不需要用到下列儀器中的de.(填序號)
a.冷凝管   b.酒精燈  c.溫度計   d.分液漏斗   e.蒸發皿
(6)本實驗中鄰、對硝基甲苯的產率為77.5%(結果保留小數點后一位數字).

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列化學變化屬于加成反應的是(  )
A.乙醇在銅作催化劑的條件下加熱和空氣反應得乙醛
B.乙烯通入溴的四氯化碳溶液中的反應
C.在濃硫酸作用下,乙醇和乙酸共熱的反應
D.在濃硫酸作用下.苯在55℃左右與濃硝酸的反應

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

11.下列是某興趣小組根據課本實驗設計的一個能說明碳酸鈉與碳酸氫鈉熱穩定性的套管實驗.請觀察下圖的實驗裝置,分析實驗原理,回答下列問題:
(1)所裝藥品中,甲為碳酸氫鈉,乙為碳酸鈉.
(2)要證明碳酸氫鈉受熱能產生水,可在小試管內塞上沾有無水硫酸銅粉末的棉花球.能證明產生水的現象是白色粉末變藍.
(3)整個實驗過程中丙、丁兩燒杯的澄清石灰水的現象是丙處石灰水不產生渾濁
丁處石灰水變渾濁.
(4)反應結束后,取剩余固體分別與滴加1mol/L鹽酸至不再產生氣體為止,若甲、乙消耗鹽酸的體積均為20mL,則原固體甲、乙的質量比為84:53.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

1.根據下列各反應現象所歸納的元素性質不正確的是(  )
A.將一小塊鈉投入到盛有硫酸銅溶液的燒杯中,發現沒有紫紅色的銅析出,不能說明鈉的金屬性比銅弱
B.用濕潤的淀粉碘化鉀試紙放置在有氯氣產生的導管上端,發現試紙變藍,說明氯元素的非金屬性比碘元素強
C.把H2S氣體和Cl2在集氣瓶中混合,一段時間后發現瓶壁有淡黃色固體析出,說明Cl的非金屬性比S強
D.將0.1 mol Na、Mg、Al分別與足量稀鹽酸反應,金屬失去的電子數分別為0.1 mol、0.2 mol、0.3 mol,說明這三種金屬的活潑性為:Al>Mg>Na

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列表示物質結構的化學用語或模型正確的是(  )
A.CH4分子的比例模型:B.氯原子的結構示意圖:
C.NH3分子的電子式:D.CO2分子的結構式:O=C=O

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

5.某課外活動小組設計下列實驗裝置,驗證“二氧化碳與水接觸時才能和過氧化鈉反應”.

(1)裝置Ⅲ中過氧化鈉與二氧化碳反應的化學方程式是2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
該反應中,反應物的總能量大于(填“大于”或“小于”)生成物的總能量.
(2)裝置Ⅰ中的分液漏斗中的試劑是b,燒瓶中的試劑是c(填序號).
a.稀鹽酸        b.稀硫酸      c.小蘇打        d.石灰石
(3)實驗時,應先打開彈簧夾K2(填“K1”或“K2”),觀察到預期現象后,關閉它,再打開K1  (填“K1”或“K2”)彈簧夾.
(4)實驗過程中將帶火星木條置于a口,觀察到復燃,說明該反應產生了氧氣.為使現象更明顯,甲建議在Ⅲ后安裝一個盛有堿石灰的干燥管,目的是除去未反應的二氧化碳.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

6.如表是元素周期表的一部分,表中所列的字母分別代表一種化學元素.

試回答下列問題:
(1)C的一種氣態氫化物可作水果的催熟劑,該氫化物分子中σ鍵與π鍵的數目之比為5:1.
(2)C、D、E三種元素第一電離能由大到小的順序為N>O>C(填元素符號),其中電負性最大的是O(填元素符號).
(3)寫出B與E形成的化合物B2E2的電子式,指出該化合物中的化學鍵離子鍵、非極性共價鍵.
(4)比較沸點:A2E大于A2F(填“大于”、“小于”),原因是:H2O分子間存在氫鍵而H2S分子間不能形成氫鍵.
(5)第三周期8種元素按單質熔點(℃)高低的順序如圖,其中序號“8”代表Si(填元素符號).
(6)請寫出元素G的基態原子電子排布式1s22s22p63s23p63d54s1.在CrCl3的水溶液中,一定條件下存在組成為[CrCln(H2O)6-n]x+(n和x均為正整數)的配離子,將其通過氫離子交換樹脂(R-H),可發生離子交換反應:
[CrCln(H20)6-n]x++xR-H→Rx[CrCln(H2O)6-n]+xH+
交換出來的H+經中和滴定,即可求出x和n,確定配離子的組成. 將含0.0015mol[CrCl(H2O)6-n]x+的溶液,與R-H完全交換后,中和生成的H+需濃度為0.1200mol•L-1 NaOH溶液25.00ml,該配離子的化學式為[CrCl(H2O)5]2+

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