分析 (1)控制溫度在85℃~90℃,小于100℃,屬于水浴加熱,所用玻璃儀器有:酒精燈、燒杯、溫度計;
(2)晶體表面附著雜質,應洗滌除去,用冷水洗滌減少阿斯匹林因溶解而引起的損耗;
(3)加入飽和碳酸氫鈉溶液使阿斯匹林轉化為可溶性鹽,而與不溶性的物質相互分離;
將阿斯匹林的可溶性鹽重新轉化為阿斯匹林,從而達到提純的目的;
(4)水楊酸含有酚羥基,遇氯化鐵溶液呈紫色,據此設計檢驗檢驗產品中是否混有水楊酸.
解答 解:(1)控制溫度在85℃~90℃,小于100℃,屬于水浴加熱,所用玻璃儀器有:酒精燈、燒杯、溫度計;
故答案為:水浴加熱;酒精燈、燒杯、溫度計;
(2)用冷水洗滌晶體表面附著的雜質,并且可以減少阿斯匹林因溶解而引起的損耗,
故答案為:除去晶體表面附著的可溶性雜質、減少阿斯匹林的溶解;
(3)加入飽和碳酸氫鈉溶液使阿斯匹林轉化為可溶性鹽,而與不溶性的物質相互分離;將阿斯匹林的可溶性鹽重新轉化為阿斯匹林,從而達到提純的目的,
故答案為:使阿斯匹林轉化為可溶性鹽;將阿斯匹林的可溶性鹽重新轉化為阿斯匹林;
(4)水楊酸含有酚羥基,遇氯化鐵溶液呈紫色,具體方案為:向水中加入少量產品,然后滴加FeCl3溶液,若有紫色出現,說明產品中有水楊酸;若無紫色出現,說明產品中不含水楊酸,
故答案為:向水中加入少量產品,然后滴加FeCl3溶液,若有紫色出現,說明產品中有水楊酸;若無紫色出現,說明產品中不含水楊酸.
點評 本題考查有機物的合成、實驗基本操作、物質的分離提純、實驗方案設計等,題目難度不大,注意掌握基本操作與有機物的性質.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 紙層析法分離Fe2+和Cu2+實驗中濾紙作為惰性支持物,濾紙上吸附的水作為流動相 | |
B. | 硫酸亞鐵銨晶體過濾后用無水乙醇洗滌,阿司匹林晶體過濾后時用水洗 | |
C. | 牙膏中的安息香酸鈉、氟化鈉等溶于水,水解使溶液顯酸性 | |
D. | 欲分離KNO3和NaCl按物質的量1:1組成的混合物,先將樣品溶解,然后加熱至表面出現晶膜后冷卻,過濾得KNO3晶體;將母液加熱至大量晶體析出后,用余熱蒸干,得NaCl晶體 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 硫酸鎂溶液跟氫氧化鋇溶液反應:SO42-+Ba2+═BaSO4↓ | |
B. | 澄清的石灰水與稀鹽酸反應:Ca(OH)2+2H+═Ca2++2H2O | |
C. | 銅片插入硝酸銀溶液中:Cu+Ag+═Cu2++Ag | |
D. | 碳酸鈣溶于稀鹽酸中:CaCO3+2H+═Ca2++H2O+CO2↑ |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 可用FeCl3溶液檢驗阿司匹林中是否含有未反應完的水楊酸 | |
B. | 當沉淀的結晶顆粒較大,靜置后容易沉降至容器底部時,常用傾析法分離 | |
C. | 在硫酸亞鐵銨制備實驗中,用少量酒精洗去晶體表面附著的水分;在阿司匹林的制備實驗中用冷水洗滌阿司匹林 | |
D. | 把等物質的量濃度的硫酸銨和硫酸亞鐵混合,攪拌,小火加熱,在蒸發皿中蒸發至有大量晶體析出,即可得硫酸亞鐵銨晶體 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 石油裂解得到的汽油是純凈物 | |
B. | 煤就是碳,屬于單質 | |
C. | 天然氣是一種清潔的化石燃料 | |
D. | 煤的氣化就是將煤在高溫條件由固態轉化為氣態是物理變化過程 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com