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7.有A、B、C、D四種鈉的化合物,根據下列反應式判斷A、B、C、D的化學式.
A$\stackrel{△}{→}$B+CO2+H2O;D+CO2→B+O2;D+H2O→C+O2↑;
B+Ca(OH)2→C+CaCO3↓.
(1)寫出A、B、C、D的化學式:ANaHCO3,BNa2CO3,CNaOH,DNa2O2
(2)1mol D 與足量CO2反應生成標準狀況下的O2的體積為11.2L.

分析 A、B、C、D四種鈉的化合物,A分解生成B與水、二氧化碳,可知A為NaHCO3,B為Na2CO3,B與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣與C,則C為NaOH,D與水反應生成氧氣與NaOH,則D為Na2O2,據此解答

解答 解:A、B、C、D四種鈉的化合物,A分解生成B與水、二氧化碳,可知A為NaHCO3,B為Na2CO3,B與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣與C,則C為NaOH,D與水反應生成氧氣與NaOH,則D為Na2O2
(1)由上述分析可知,A為NaHCO3,B為Na2CO3,C為NaOH,D為Na2O2
故答案為:NaHCO3;Na2CO3;NaOH;Na2O2
(2)根據反應2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2可知,1mol Na2O2與足量CO2反應生成0.5mol的O2,所以標準狀況下的O2的體積為11.2L,
故答案為:11.2L.

點評 本題考查無機物推斷,涉及Na元素化合物的性質及相互轉化和有關計算,熟練掌握物質的性質是關鍵,比較基礎.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列說法不正確的是(  )
A.結構片段為的高聚物,其單體是甲醛和苯酚
B.按系統命名法,化合物 的名稱是2,3,5,5-四甲基-4,4-二乙基己烷
C.科學家發現一種新細菌的DNA鏈中有砷(As)元素,該As元素最有可能取代了普通DNA鏈中的P元素
D.和CO2反應生成可降解聚合物,該反應符合綠色化學的原則

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列做法不正確的是(  )
A.易燃試劑與強氧化性試劑分開放置并遠離火源
B.用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗氨氣
C.在50 mL量筒中配制0.1mol•L-1碳酸鈉溶液
D.金屬鈉著火時,用細沙覆蓋滅火

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

15.為驗證無還原性的蔗糖能水解,且水解的生成物具有還原性,可能有如下實驗步驟:①加入稀硫酸;②加入幾滴CuSO4;③加熱;④加入蒸餾水;⑤加入燒堿溶液至堿性;⑥加入新制Cu(OH)2懸濁液,最佳順序(  )
A.④①③⑥③B.④③①⑥⑤③C.①③②⑥③D.④①③⑤⑥③

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

2.阿司匹林(乙酰水楊酸)是由水楊酸和乙酸酐合成的:

在生成乙酰水楊酸的同時,水楊酸分子之間也能發生聚合反應,生成少量聚合物(副產物).合成乙酰水楊酸的實驗步驟如下:
①向150mL 干燥錐形瓶中加入2g水楊酸、5mL乙酸酐和5滴濃硫酸,振蕩,待其溶解后,控制溫度在85~90℃條件下反應5~10min,然后冷卻,即有乙酰水楊酸晶體析出.
②減壓過濾,用濾液淋洗錐形瓶,直至所有晶體收集到布氏漏斗中.抽濾時用少量冷水洗滌晶體幾次,繼續抽濾,盡量將溶劑抽干.然后將粗產品轉移至表面皿上,在空氣中風干.
③將粗產品置于100mL 燒杯中,攪拌并緩慢加入25mL 飽和碳酸氫鈉溶液,加完后繼續攪拌2~3min,直到沒有二氧化碳氣體產生為止.過濾,用5~10mL 蒸餾水洗滌沉淀.合并濾液于燒杯中,不斷攪拌,慢慢加入15mL 4mol/L鹽酸,將燒杯置于冰水中冷卻,即有晶體析出.抽濾,用冷水洗滌晶體1~2次,再抽干水分,即得產品.
(1)第①步中,要控制溫度在85~90℃,應采用的水浴加熱,用這種方法加熱需要的玻璃儀器有酒精燈、燒杯、溫度計.
(2)在第②步中,用冷水洗滌晶體,其目的是除去晶體表面附著的可溶性雜質、減少阿斯匹林的溶解.
(3)在第③步中,加入飽和碳酸氫鈉溶液的作用是使阿斯匹林轉化為可溶性鹽,加入鹽酸的作用是將阿斯匹林的可溶性鹽重新轉化為阿斯匹林.
(4)如何檢驗產品中是否混有水楊酸?向水中加入少量產品,然后滴加FeCl3溶液,若有紫色出現,說明產品中有水楊酸;若無紫色出現,說明產品中不含水楊酸.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

12.某反應中反應物與生成物有:AsH3、H2SO4、KBrO3、K2SO4、H3AsO4、H2O和一種未知物質X.
(1)已知KBrO3在反應中得到電子,則反應中,被還原的元素是Br,還原劑是AsH3
(2)已知0.2molKBrO3在反應中得到1mol電子生成X,則X的化學式為Br2
(3)根據上述反應可推知ac.
a.氧化性:KBrO3>H3AsO4
b.氧化性:H3AsO4>KBrO3
c.還原性:AsH3>X
d.還原性:X>AsH3
(4)將氧化劑和還原劑的化學式及其配平后的系數填入下列方框中.
8KBrO3+5AsH3

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

19.(一)對于弱酸,在一定溫度下達到電離平衡時,各微粒的濃度存在一種定量的關系.下表為幾種弱酸在25℃時的電離平衡常數
電離平衡常數K
CH3COOH1.76×10-5
H2CO3K1=4.31×10-7 K2=5.61×10-11
H3PO4K1=7.52×10-3 K2=6.23×10-8  K3=2.20×10-13
回答下列問題:
(1)K只與溫度有關,當溫度升高時,K值增大(填“增大”、“減小”、“不變”).
(2)從電離的角度,HCO3-、HPO42-、H2PO4-都可看作是酸,其中酸性最強的是H2PO4-,最弱的是HPO42-
(3)對于同一種多元弱酸,有不止一個電離平衡常數,多個常數K1、K2、K3、之間存在某種大小關系,此關系是K1>K2>K3;以碳酸為例,用離子方程式和必要的文字說明產生此規律的原因多元弱酸分步電離,上一級電離產生的H+抑制下一級的電離,所以碳酸的二級電離常數小于一級電離常數:H2CO3?H++HCO3-,HCO3-?H++CO32-
(4)電離平衡常數是用實驗的方法測定出來的.現已經測得25℃時,c mol/L CH3COOH的電離轉化率為α,則該溫度下醋酸的電離平衡常數K=${\;}_{C{H}_{3}COOH}$$\frac{c{α}^{2}}{1-α}$.
(二)化合物SOCl2是一種液態化合物,沸點77℃.在盛有10mL水的錐形瓶中,小心地滴加8~10滴SOCl2,可觀察到劇烈反應,液面上有白霧形成,并有帶刺激性氣味的氣體逸出.該氣體可使滴有品紅試液的濾紙褪色.
(1)寫出SOCl2和水反應的化學方程式:SOCl2+H2O=SO2↑+2HCl.
(2)把AlCl3溶液蒸干、灼燒,最后得到的主要固體產物是Al2O3;用SOCl2與AlCl3•6H2O混合共熱得到無水AlCl3,原因是因為當與SOCl2混合共熱時,由于SOCl2極易吸水,防止AlCl3的水解,同時產生的HCl也可以抑制AlCl3的水解.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列各組離子在指定的條件下一定能大量共存的是(  )
A.pH=1的溶液中:Na+、Fe2+、NO3-、Cl-
B.pH=7的溶液中:Fe3+、Mg2+、Cl-、SO42-
C.使酚酞變紅的溶液中:Ba2+、Cl-、Na+、NO3-
D.加入鋁粉產生氫氣的溶液:Na+、Cu2+、Cl-、NO3-

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

17.某同學根據原電池的構成及其原理,設計了以下幾個裝置,以證明鐵、銅金屬性強弱順序.你認為下列現象符合客觀事實的是(  )
A.鐵上有氣泡
B.銅上有氣泡
C.鐵片上析出紅色的銅
D.AB為導體,反應一段時間后,鐵球向下傾斜

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