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7.實驗室制Cl2的反應為4HCl(濃)+MnO2$\frac{\underline{\;△\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O,下列說法錯誤的是( 。
A.還原劑是HCl,氧化劑是MnO2
B.每消耗1mol MnO2,轉移電子的物質的量為2 mol
C.每轉移1mol電子,則可以制得標況下Cl2 22.4L
D.生成的Cl2中,除含有一些水蒸氣外,還含有HCl雜質

分析 MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+2H2O+Cl2↑中,Mn元素的化合價降低,Cl元素的化合價升高,以此來解答.

解答 解:A.Mn元素的化合價降低,Cl元素的化合價升高,還原劑是HCl,氧化劑是MnO2,故A正確;
B.每生成1molCl2,轉移電子的物質的量為1mol×2×(1-0)=2mol,故B正確;
C.每消耗1molMnO2,得到2mol電子,生成1mol的氯氣,所以每轉移1mol電子,則可以制得標況下Cl2 11.2L,故C錯誤;
D.鹽酸易揮發,則生成的Cl2中,除含有一些水蒸氣外,還含有HCl雜質,故D正確;
故選C.

點評 本題考查氧化還原反應,為高頻考點,把握發生的反應及反應中元素的化合價變化為解答的關鍵,側重氧化還原反應基本概念的考查,題目難度不大.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列關于金屬及其化合物用途錯誤的是( 。
A.Al2O3用來制造耐高溫的實驗儀器
B.Fe2O3常用作油漆和涂料
C.過氧化鈉可以用作供氧劑、漂白劑等
D.熟石灰常直接用來治療胃酸過多

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列關于硅的說法中錯誤的是( 。
A.粗硅是由焦炭和二氧化硅在電爐中反應制得
B.硅的化學性質不活潑,常溫下只與F2、HF、強堿反應
C.單質硅的主要用途為制造半導體材料和硅合金的原料
D.SiO2制成的玻璃纖維,由于電能力強而被用于制造光纜

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

15.某小組的同學欲探究NH3經一系列反應得到HNO3和NH4NO3的過程,NH3的轉化過程如圖所示.
甲、乙兩同學分別按如圖所示裝置進行實驗.
用于A、B裝置中的可選藥品:濃氨水、30%H2O2溶液、蒸餾水、NaOH固體、MnO2

①裝置A的圓底燒瓶中發生反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$ 2H2O+O2↑.裝置E有多種作用,下列關于裝置E的作用或其中所盛液體的說法中,不正確的是d(填下列序號字母).
a.使氨氣和氧氣充分混合   b.控制通入氨氣和氧氣的體積比
c.平衡裝置內的壓強    d.錐形瓶內液體是飽和食鹽水
②甲同學先點燃酒精燈,再打開K1、K2、K3、K4,反應一段時間后,成功模擬了反應過程,并將實驗中產生的氣體持續通入裝置H一段時間后,H中的溶液變成藍色,則其中銅片所參與反應的離子方程式為3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O,若制得的氨氣僅按I→Ⅱ→Ⅲ的順序完全轉化為硝酸,欲使H裝置中所得溶液為純凈的CuSO4溶液(忽略Cu2+的水解),理論上所需氨氣在標準狀況下的體積為2.24L(假設硝酸與銅反應產生的還原產物全部排出反應裝置);
③乙同學為模擬過程Ⅳ的反應,在甲同學操作的基礎上對該裝置進行了下列各項中的一項操作,使G處圓底燒瓶中產生大量白煙,你認為這項操作是a(填下列序號字母).
a.關閉K3并熄滅酒精燈
b.關閉K4并熄滅酒精燈
c.關閉K3、K4并熄滅酒精燈
④丙同學認為該系列實驗裝置存在一處明顯的設計缺陷,你認為該設計缺陷是缺少尾氣處理裝置.

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2.下列關于熱化學反應的描述中正確的是( 。
A.CO(g)的燃燒熱是283.0kJ/mol,則2CO2(g)═2CO(g)+O2(g)反應的△H=+2×283.0kJ/mol
B.HCl和NaOH反應的中和熱△H=-57.3kJ/mol,則稀醋酸與稀NaOH溶液反應生成1 mol 水,放出57.3kJ熱量
C.需要加熱才能發生的反應一定是吸熱反應
D.1mol甲烷燃燒生成氣態水和二氧化碳所放出的熱量是甲烷的燃燒熱

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

12.將過量的銅置入一定量的濃硝酸中,充分反應后放出11.2L氣體(標準狀況下),試回答下列題:
(1)反應放出的氣體中,含有NO、NO2(寫化學式);
(2)寫出反應過程中的化學方程式:Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O;3Cu+8HNO3(。=3Cu(NO32+2NO↑+4H2O;
(3)若有19.2g銅溶解,則參加反應的HNO3的物質的量1.1mol被還原HNO3的質量為31.5g.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

19.就有關物質的分離回答下面的問題
(1)現有一瓶A和B的混合液,已知它們的性質如下表.

物質

熔點/℃

沸點/℃

密度/g•cm-3

溶解性

A

-11.5

198

1.11

A、B互溶,且均易溶于水

B

17.9

290

1.26
據此分析,將A和B相互分離的常用方法是:分餾(蒸餾)
(2)在分液漏斗中用一種有機溶劑萃取水溶液里的某物質時,靜置分層后,如果不知道哪一層液體是“水層”,試設計一種簡便的判斷方法.答:向分液漏斗中加入少量水,體積增大的液層是水層.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列關于膠體的敘述錯誤的是(  )
A.用聚光手電筒照射NaCl溶液和Fe(OH)3膠體時,產生的現象不相同
B.膠粒能透過濾紙,但不能透過半透膜
C.膠體與其他分散系的本質區別是丁達爾效應
D.Al(OH)3膠體能夠使水中懸浮的固體顆粒沉降,達到凈水目的

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

17.室溫下,下列關于電解質溶液的正確判斷是(  )
A.在pH=12的溶液中,K+、Cl-、AlO2-、NH4+可以大量共存
B.由0.1 mol•L-1一元酸HA溶液的pH=3,可推知NaA溶液存在A-+H2O?HA+OH-
C.由0.1 mol•L-1一元堿BOH溶液的pH=10,可推知BOH溶液存在BOH=B++OH-
D.在pH=0的溶液中,Na+、NO3-、SO32-、K+可以大量共存

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