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將一小塊焦炭和xgO2同時放入裝有壓力表的密閉容器中,壓強為P0,當在一定條件下充分反應后恢復到原溫度,壓強為P1,且P0<P1<2P0,則加入焦炭的質量m為(  )
A、m≤
3x
8
g
B、m≥
3x
4
g
C、m>
3xP1
8P0
g
D、m=
3xP1
8P0
g
考點:化學方程式的有關計算
專題:計算題
分析:根據在相同溫度和相同體積的條件下,密閉容器中氣體分子數與表現出來的壓強成正比例關系,可判斷反應前后氣體的分子數目的改變,據碳在氧氣中充分燃燒與不充分燃燒的規律,此時碳應充分燃燒全部生成一氧化碳或二氧化碳,據碳在氧氣中完全燃燒的化學方程式,由反應中碳與所消耗氧氣的質量關系,判斷密閉容器中mg碳和ng氧氣的關系.
解答: 解:根據題意,密閉容器中氣體分子數與表現出來的壓強成正比例關系,由C+O2
 點燃 
.
 
CO2與2C+O2
 點燃 
.
 
2CO可知,若反應前后分子數目不變,可判斷碳在氧氣中充分燃燒只生成二氧化碳,若分子數目變大,則只生成一氧化碳或一氧化碳二氧化碳共存,即說明C過量,部分CO2轉化為CO,那么O2是完全參與反應的.
假設m1g碳和xg氧氣恰好完全反應生成二氧化碳,則
  C+O2
 點燃 
.
 
CO2
 12  32 
 m1g xg
則m1=
12x
32
=
3x
8
剩余碳:(m-
3x
8
)g,物質的量是(
m
12
-
x
32
)mol,
由C+CO2
  △  
.
 
2CO可知每1mol C參與反應氣體物質的就會多出1mol,
那么剩余的(
m
12
-
x
32
)mol C與CO2反應,氣體物質的量就會多出(
m
12
-
x
32
)mol,
此時氣體總物質的量應該是
x
32
+
m
12
-
x
32
)mol=
m
12
mol,
密閉容器中氣體的物質的量之比等于壓強之比,所以
x
32
m
12
=P0:P1,解得m=
3xP1
8P0

如果P0<P1<2P0,是既生成二氧化碳又生成一氧化碳,則m與x應滿足的關系是m>
3xP1
8P0
g,
故選C.
點評:本題考查學生碳和氧氣之間的反應知識,注意恒溫恒容條件下,密閉容器中氣體的物質的量之比等于壓強之比,難度中等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

用如下步驟測定Na2SO4?xH2O晶體中x的值:
①稱量質量為W1 ②稱量質量為W2 ③稱量質量為W3 ④稱量質量為W4 ⑤研細   ⑥加熱灼燒   ⑦冷卻⑧計算
已知:W1>W2≈W3>W4
(1)用序號表示實驗步驟:⑤→
 
→⑧.
(2)用于加熱灼燒所需要的主要盛裝儀器是
 
,冷卻時必須置于
 
冷卻.
(3)最后兩次稱量的目的是
 

(4)請計算出該晶體化學式中x 的值,x=
 

(5)下面情況可能造成測試結果偏高的是
 

A.試樣中含有加熱不揮發的雜質    B.試樣中含有加熱易揮發的雜質    C.測試前試樣已有部分脫水
D.實驗前坩堝未完全干燥     E.晶體加熱脫水完全F.加熱時晶體濺出.

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科目:高中化學 來源: 題型:

在一定條件下16gA與22gB恰好反應生成C和4.5gD,8gA與15gB反應生成D和0.125molC.求C的相對分子質量.

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科目:高中化學 來源: 題型:

用Na2CO3?10H2O晶體,配制0.2mol?L-1的Na2CO3溶液480mL.
(1)應稱取Na2CO3?10H2O晶體的質量:
 

(2)根據下列操作對所配溶液的濃度產生的影響,完成下列要求:
①Na2CO3?10H2O晶體失去了部分結晶水
②用“左碼右物”的稱量方法稱量晶體(使用游碼)
③碳酸鈉晶體不純,其中混有氯化鈉
④稱量碳酸鈉晶體時所用砝碼生銹
⑤容量瓶未經干燥使用
其中引起所配溶液濃度偏高的有
 
(填序號,下同),偏低的有
 
,無影響的有
 

(3)下列操作中,容量瓶所不具備的功能有
 

A.配制一定體積準確濃度的標準溶液
B.貯存溶液
C.測量容量瓶規格以下的任意體積的液體
D.準確稀釋某一濃度的溶液
E.用來加熱溶解固體溶質
(4)某同學改用固體Na2CO3配制上述Na2CO3溶液的過程如圖所示:你認為該同學的錯誤步驟有
 

A.1處 B.2處C.3處 D.4處.

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科目:高中化學 來源: 題型:

某澄清溶液,可能含有NH4+、Mg2+、Al3+、Na+、Cu2+、OH-、Cl-、I-、NO3-和SO42-等離子中的幾種,現進行如下實驗:
①在試管中取少許溶液,滴加幾滴石蕊試液,溶液呈紅色.
②另取原溶液少許,加入足量CCl4,在不斷振蕩的條件下加入足量氯水,靜置,上層接近無色,下層呈紫紅色.
③向②所得水溶液中加入AgNO3溶液,有白色沉淀生成.
④另取原溶液,滴加NaOH溶液,得白色沉淀;繼續加入NaOH溶液至過量,沉淀部分溶解,過濾后給濾液加熱,有刺激性氣味的氣體產生.
(1)由此判斷原溶液中一定有大量的
 
離子.
(2)步驟②反應的離子方程式是
 

(3)步驟④中沉淀溶解的離子方程式是
 

(4)還不能確定的陽離子是
 
,如何檢驗?(寫出實驗名稱及判斷依據的現象)
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

一定溫度下,Mg(OH)2在下列液體中的溶解度,由大到小的順序是( 。 
①50mL蒸餾水;②20mL 0.5mol/L MgCl2溶液;③100mL 0.5mol/L NaOH溶液;④30mL 0.2mol/L NaHSO4溶液;⑤60mL 0.2mol/L NH4Cl溶液.
A、①②③④⑤
B、④⑤①②③
C、⑤④①②③
D、④⑤①③②

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科目:高中化學 來源: 題型:

某小組通過實驗研究Na2O2與水的反應.
操作現象
向盛有0.2g Na2O2的燒杯中加入50mL蒸餾水劇列反應,產生能使帶火星木條復燃的氣體,得到的溶液a
向溶液a中滴入兩滴酚酞。芤鹤兗t
ⅱ.10分種后溶液顏色明顯變淺,稍后,溶液變為無色
(1)Na2O2與水反應的化學方程式是
 

(2)ⅱ中溶液褪色可能是溶液a中存在較多的H2O2,H2O2與酚酞發生了反應.
Ⅰ.甲同學通過實驗證實了H2O2的存在:取少量溶液a,加入試劑
 
(填化學式),有氣體產生.
Ⅱ.乙同學查閱資料獲悉:用KMnO4(被還原為Mn2+)可以測定H2O2的含量.取3mL溶液a稀釋至15mL,用稀H2SO4酸化,再逐滴加入0.0045mol?L-1 KMnO4溶液,產生氣體,溶液褪色速率開始較慢后變快,至終點時共消耗10mLKMnO4溶液.
①KMnO4與H2O2反應的離子方程式是
 

②溶液a中c(H2O2)=
 
mol?L-1
③溶液褪色速率開始較慢后變快的原因可能是
 

(3)為探究現象ⅱ產生的原因,同學們繼續進行了如下實驗:
Ⅰ.向H2O2溶液中滴入兩滴酚酞,振蕩,加入5滴0.1mol?L-1 NaOH溶液,溶液變紅又迅速變無色且產生氣體,10分鐘后溶液變無色,該過程無明顯熱效應.
Ⅱ.向1mol?L-1 NaOH溶液中滴入兩滴酚酞的,振蕩,溶液變紅,10分鐘后溶液顏色無明顯變化;向該溶液中通入氧氣,溶液顏色無明顯變化.從實驗Ⅰ和Ⅱ中,可得出的結論是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

將a mol FeS與b mol Fe(a>b)的混合物投入到VL c mol/L的硝酸溶液中,固體完全溶解,設還原產物全部為NO氣體,且硫元素在溶液中全部以SO42-的形式存在,則反應過程中未被還原的硝酸的物質的量可能為( 。
A、2(a+b)
B、a+3b
C、cV-
5a+b
2
D、cV-
17a+b
6

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科目:高中化學 來源: 題型:

現有久置的氯水、新制的氯水、氯化鈉、氫氧化鈉四種溶液,可加入一種試劑就能區別它們,則這種試劑是( 。
A、硝酸銀溶液
B、酚酞溶液
C、紫色石蕊溶液
D、飽和食鹽水

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同步練習冊答案
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