科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 地震幸存者在廢墟中敲打鐵管向外傳遞信息是利用了鐵管傳聲性能好的特性 | |
B. | 蝙蝠靠超聲波探測飛行中的障礙和發現昆蟲 | |
C. | 醫院病房樓道內設立“輕聲慢步”標志的目的是在聲源處減弱噪聲 | |
D. | 電吉他演湊者通過變換手指按壓弦的位置來改變琴弦發聲的響度 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 溫水的溫度為80℃ | B. | 家用轎車發動機的最大功率0.1 kW | ||
C. | 一個中學生的體重約為500N | D. | 你正常呼吸一次所用時間約1 min |
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科目: 來源: 題型:多選題
A. | 實驗室用雙氧水制取氧氣二氧化錳是反應物 | |
B. | 鋁鍋表面不易清除的污垢可用鋼絲球擦洗利用了鋼絲球的摩擦力大 | |
C. | 汽車駕駛員和前排乘客系安全帶,是為了減少慣性對人體的傷害 | |
D. | 電線外層為一層塑料,主要是為了保護里面的金屬絲不受到腐蝕 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | ①③④⑤ | B. | ①②③⑤ | C. | ①③④ | D. | ①④⑤ |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 探究鎂和鐵的金屬活動性強弱 | |
B. | 探究吸入的空氣與呼出氣體中二氧化碳的含量 | |
C. | 探究通過導體的電流與其兩端電壓的關系 | |
D. | 探究并聯電路干路電流和支路電流的關系 |
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科目: 來源: 題型:實驗探究題
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科目: 來源: 題型:填空題
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科目: 來源: 題型:填空題
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科目: 來源: 題型:填空題
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科目: 來源: 題型:多選題
A. | 晶體熔化過程中溫度不變,不斷吸收熱量,內能增加 | |
B. | 我們不敢大口地喝熱氣騰騰的湯,是因為湯含有的熱量較多 | |
C. | 掀鍋蓋時的“白氣”是水蒸氣液化成水,放出熱量,分子間距增大 | |
D. | 物體內能增大,可能是從外界吸收熱量也可能是外界對物體做功造成的 |
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