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科目： 來源： 題型：填空題

科目： 來源： 題型：解答題

5．回憶下列與聲音有關的實驗情景，回答問題：
（1）如圖甲所示，小明用力擊鼓，聽其發聲，觀察鼓面紙屑被彈起的高度，小明在探究聲音的響度與振幅關系的實驗；
（2）如圖乙所示，燭焰在發聲的揚聲器前面晃動，說明聲音能傳遞能量；
（3）如圖丙所示，發聲的音叉將乒乓球彈開，說明發聲體在振動．

科目： 來源： 題型：填空題

科目： 來源： 題型：解答題

3．一名同學做實驗時，把電路元件連接成如圖所示的電路．請回答下列問題：
（1）閉合開關S₁、斷開開關S₂時，哪些燈亮？
（2）閉合開關S₂、斷開開關S₁時，哪些燈亮？可能有什么現象發生？

科目： 來源： 題型：實驗探究題

2．用圖甲中所示實驗器材測量小燈泡的電功率，小燈泡L的額定電壓為2.5V．

（1）為了完成實驗，請在圖甲中用筆畫線代替導線將實驗電路連接完整（連線不交叉）．
（2）閉合開關，發現電壓表指針偏轉如圖乙所示，其原因是電壓表正負接線柱接反了．
（3）排除故障后，調節滑動變阻器使小燈泡正常發光，此時電流表的示數如圖丙所示，則通過小燈泡的電流為0.3A，該小燈泡的額定功率是0.75W．

科目： 來源： 題型：填空題

科目： 來源： 題型：選擇題

科目： 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示的電路中，閉合開關s₁、s₂，電流表、燈泡L₁和L₂均能正常工作．則下列說法正確的是（　　）

	A．	開關s1閉合，s2斷開，電源外部電流流向為a→b→c→d
	B．	開關s1、s2都閉合，燈泡L1和L2并聯
	C．	開關s1、s2都閉合，通過燈泡L1的電流一定大于通過燈泡L2的電流
	D．	閉合s1、s2中任意一個開關，都會有燈泡發光

科目： 來源： 題型：選擇題

科目： 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示，用完全相同的四個滑輪和兩根相同的細繩組成甲、乙兩個滑輪組，在各自的自由端施加大小分別為F₁和F₂的拉力，將相同的重物緩慢提升相同的高度（不計繩重和一切摩擦）．下列說法正確的是（　　）

	A．	拉力F1小于拉力F2
	B．	甲、乙兩滑輪組的機械效率相同
	C．	甲、乙兩滑輪組中的動滑輪都是費力機械
	D．	甲、乙兩滑輪組中繩子自由端移動的距離相等