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8．曉亮同學用伏安法來測量小燈泡的電阻．已知小燈泡的額定電壓為2N，電源電壓恒為4.5V，請根據所學知識回答下列各題．

（1）請用筆畫線代替導線將圖甲所示的實物電路連接完整．
（2）曉亮在連接電路時，應該將開關斷開，同時將滑動變阻器的滑片移到A（選填“A”或“B”）處．
（3）曉亮連接好電路進行正確操作后，移動滑動變阻器的滑片，并觀察電壓表的示數．待電壓表的示數為2V時，電流表的示數如圖乙所示，此時小燈泡的電阻為10Ω．
（4）曉亮將多次測量出來的結果繪制成電壓-電流圖象，結果他發現所得的圖象是一條曲線．若操作過程沒有錯誤，請寫出導致上述現象的原因燈泡的電阻隨溫度的改變而發生改變．

7．在測量某電阻的阻值時，曉毅連接了如圖所示的實物電路．在完成該電阻的測量實驗后，曉毅計算出了待測電阻的阻值．若曉毅想要測量此時滑動變阻器接入電路中的阻值，則他可以（電源電壓未知）（　�。�

	A．	將甲導線去掉
	B．	將乙導線左端的接頭與滑動變阻器右上端的接線柱相連
	C．	將丙導線右端的接頭與滑動變阻器左上端的接線柱相連
	D．	將丁導線的左端與電源的負極直接相連

6．在如圖所示的電路圖中，電源電壓保持不變，閉合開關后，電流表A₁、A₂的示數比為3：4，則小燈泡L₁、L₂的阻值之比為（燈絲電阻不變）（　�。�

A．

3：4

B．

4：3

C．

2：1

D．

1：2

5．如圖是曉敏連接的電路圖．同時閉合開關S₁和S₂后，燈泡L₁和L₂的發光情況分別是（　　）

	A．	燈泡L1發光、L2不發光		B．	燈泡L1不發光，L2發光
	C．	燈泡L1和L2均不發光		D．	燈泡L1和L2均發光

4．在學習完電流的知識后，老師在黑板上畫出了如圖所示的實物電路，并讓同學們對該電路進行分析．下面四位同學的說法中，正確的是（　�。�

	A．	曉娟：閉合開關后，小燈泡不會發光
	B．	曉梅：在該電路電源的外部，電流的方向是從電源負極流向正極的
	C．	曉旭：閉合開關后，電路不會發生短路
	D．	曉慧：在該電路中，滑動變阻器能調節電路中電流的大小

3．下列圖片所描繪的現象中，不是“分子的熱運動”的是（　�。�

A．

酒精“消失”了

B．

裙子被染色

C．

灰塵飛揚

D．

花香四溢

2．某小組同學用如圖甲所示的電路來探究并聯電路中電流的關系，并連接出圖乙所示的電路（燈泡電阻不變）．

（1）如圖乙所示，如果直接閉合開關將出現短路（選填“開路”或“短路”）現象，小燈泡L₁、L₂（選填“L₁”、“L₂”或“L₁、L₂”）不會發光．
（2）小明同學在測量A處的電流時，閉合開關前，發現電流表如圖丙，原因是電流表指針沒有調零；糾正改錯誤后，閉合開關，發現電流表的偏轉又如圖丙所示，原因是電流表正負接線柱接反了；排除故障后，電流變示數如圖丁，則電流表的讀數0.24A．
（3）改正錯誤后，小吳同學也按如圖甲所示電路圖進行連接，用電流表分別測出A、B、C三點電流，為了防止偶然因素的影響，小吳采用下列兩種方法之一來重復實驗，方法一：改變電源電壓；方法二：更換其中一條支路中的燈泡（規格不同），并完成第二次和第三次測量，數據記錄如表：

	A處的電流IA	B處的電流IB	C處的電流IC
第一次測量	0.10	0.12	0.22
第二次測量	0.20	0.24	0.44
第三次測量	0.25	0.30	0.55

小吳設計的表格存在不足之處是：電流缺少單位．
（4）對表格數據進行分析可知，后兩次實驗是采用方法一（選填“一”或“二”）進行實驗．
（5）空閑之余，小吳想到將滑動變阻器（或電阻箱）代替一個燈泡接入電路，這樣就可以不用更換燈泡了．

1．小明用如圖甲所示的電路研究電路的特點．滑動變阻器由粗細一致的電阻線均勻纏繞而成，電源電壓保持為9V不變，閉合開關S，變阻器滑片P由a端向左移動8cm到達b點的過程中，電流表A₁示數I₁與電流表A₂示數I₂變化關系如圖乙所示．在此過程中，該電路中的最大電阻為18Ω，變阻器線圈的總長度為12cm．

20．如圖，小杜同學用絲綢摩擦過的玻璃棒接觸驗電器的金屬球，看到驗電器的金屬箔張開，在這個過程中（　　）

	A．	正電荷發生了轉移
	B．	玻璃棒能帶電是導體
	C．	玻璃棒和驗電器都帶正電
	D．	電子從玻璃棒轉移到驗電器的金屬箔

19．表記錄的是小剛同學40?m跑的有關數據，請做有關計算：（保留2位小數）

路程/m	10	20	30	40
時間/s	2.5	4.5	6.2	7.7

（1）前6.2?s內的平均速度是4.84m/s；
（2）后20?m內的平均速度是6.25m/s；
（3）全程的平均速度為5.19m/s；
（4）在測定運動物體的平均速度的實驗中，這個實驗依據的原理是v=$\frac{s}{t}$．一位同學跑25m與50m的短跑平均速度測定記錄如表所示，計時器用的是手表，有兩格計時時刻數值已經模糊不清，請你補上并計算平均速度．

路程（m）	計時開始	計時結束	跑的時間（s）	平均速度（m/s）
25	08：10：30		4
50	08：12：10		7