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科目： 來源： 題型：填空題

12．

如圖所示的電路中，當開關S₁、S₂都閉合時，指示燈不能發光（選填“能”或“不能”）．

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科目： 來源： 題型：計算題

11．暑假小明乘坐高鐵去廣州旅游，在列車行駛到某隧道口前一段距離時，列車鳴笛一聲，經過4s后，他聽到回聲，再過6s后，火車到達隧道口．（旅客到車頭的距離不計，聲音在空氣中傳播速度為340m/s）
試求：列車行鳴笛時離隧道的距離．

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科目： 來源： 題型：計算題

10．人類遇到緊急情況時從發現險情到做出反應的時間需要0.6s，某司機駕車以54km/h的速度勻速前行，突然發現前方有車輛拋錨，遂采取緊急剎車．從行車記錄儀上看到汽車制動后繼續向前滑行1.8s，測得地上剎車痕跡長達15米．
（1）試計算司機從發現障礙物到汽車完全停下來這個過程的平均速度．
（2）若在高速公路上行駛，車速達到30m/s，剎車距離是在離普通公路上的2倍．為了避免追尾事故，兩輛汽車必須保持多遠的安全距離．

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科目： 來源： 題型：實驗探究題

9．

在圖中，小明與小剛用細棉線連接了兩個紙杯，制成了一個“土電話”．
（1）他們用“土電話”能實現10m間的通話，這表明固體能夠傳聲．
（2）相距同樣遠，講話者以同樣的響度講話，如果改用細金屬絲連接土電話，則聽到的聲音就大些．這一實驗現象表明金屬絲的傳聲性能比棉線的好．
（3）如果在用土電話時，另一個同學用手捏住線上的某一部分，則聽的一方就聽不到聲音了，這是由于振動停止，發聲停止．
（4）如果在用土電話時，線沒有拉直而處于松弛狀態，則聽的一方通過棉線不能（選填“能”或“不能”）聽到對方的講話聲．

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科目： 來源： 題型：實驗探究題

8．

在“測平均速度”的實驗中，讓一個小球從帶刻度的斜面滾下，用閃頻照相機每隔0.1s拍攝一次，記錄小球運動情況的照片如圖所示．
（1）本實驗的原理v=$\frac{s}{t}$；
（2）小球從A點運動到D點的路程是32cm，用時0.3s，平均速度為1.1m/s，小球在整個運動過程中速度變大（選填“變大”、“不變”、“變小”）．

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科目： 來源： 題型：填空題

7．

甲、乙、丙三輛小車同時、同地向同一方向運動，它們運動的圖象如圖所示，由圖象可知，運動速度相同的兩輛小車是甲和丙；經過5s跑在最前面的小車與緊跟其后的小車相距10米．