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4．探究影響液體蒸發快慢的因素
（1）猜想與假設：液體蒸發的快慢可能與下列因素有關：
a．液體溫度的高低：b．液體表面積的大小；
c．液體上方空氣流動速度的快慢．
（2）進行實驗、收集證據（針對猜想a）
Ⅰ．取兩塊相同的玻璃板．
Ⅱ．在玻璃板上分別滴同樣多的酒精，保持酒精的b，c兩個條件相同．
Ⅲ．用酒精燈對其中一個玻璃板加熱．若干時間后，兩玻璃板上剩下的酒精明顯不同．
（3）分析與結論 液體蒸發快慢與液體溫度的高低有關（填“有關”或“無關”）
（4）本實驗采用了一種很重要的研究方法，這種方法是控制變量法．
（5）若兩玻璃板上滴的酒精不一樣多，如圖所示，對右側玻璃板加熱，發現右側酒精多的玻璃板上酒精先沒了，不能（選填能或不能）得出液體蒸發快慢與液體溫度的高低的關系．

3．小靜測量滑輪組的機械效率，使用如圖所示的裝置，圖中鉤碼重2N，豎直向上拉彈簧測力計使鉤碼勻速從圖甲上升到圖乙的位置，上升過程中彈簧測力計的指針一直指在圖丙所示的刻度．
（1）請將實驗表格填寫完整：

鉤碼重G（N）	彈簧測力計的示數F（N）	鉤碼上升高度h（m）	彈簧測力計移動距離s（m）	有用功 W有（J）	總功 W總（J）	機械效率 η
2	0.8	0.1	0.3	0.2	0.24	83.3%

（2）小靜繼續利用如圖丁研究提高滑輪組的機械效率的方法，實驗數據如表，

鉤碼重G（N）	彈簧測力計的示數F（N）	鉤碼上升高度h（m）	彈簧測力計移動距離s（m）	有用功 W有（J）	總功 W總（J）	機械效率 η
4	1.5	0.1	0.3	0.4	0.54	88.9%
6	2.2	0.1	0.3	0.6	0.66	90.9%

由實驗數據可得出結論：使用同樣的滑輪組，提起的鉤碼越重，滑輪組的機械效率越高．
（3）若小靜改用二個動滑輪二個定滑輪來提升原來的重物，如圖丁，則彈簧秤的示數將變小（填變大、變小、不變）；但由于動滑輪自重增大，對動滑輪所做的額外功增大（選填“增大”或“減小”），此時滑輪組機械效率將變小（填變大、變小、不變）．

2．如圖所示，輕質杠桿的支點為O，在杠桿的A點始終作用豎直向上的力F，將重為G的物體勻速提升至杠桿處于水平位置的過程中，則力F的大小將（　　）

A．

逐步變大

B．

逐步變小

C．

始終不變

D．

無法確定

1．根據如圖的電路在方框內畫出電路圖．

20．聰聰是一個物理迷，一天他在家里看到妹妹在玩橡皮泥，他突然想知道橡皮泥的密度是多少，可家里沒有天平和量筒，只有水，不能按規方法進行測量，于是他開始在家里尋找其它可用器材，已完成試驗，當找到一個標有體積刻度的藥瓶時，聰聰笑了，聰明的你一定知道聰聰同學將如何進行實驗，請寫出實驗步驟及要測量的物理量．并寫出表達式．
步驟：（1）向量筒中注入適量的水，讀出水的體積為V₁；
（2）把橡皮泥捏成空心的，讓其漂浮在藥瓶內，讀出水的體積為V₂；
（3）把橡皮泥沉入水底，讀出水的體積為V₃．
表達式：ρ_橡皮泥=$\frac{m}{V}=\frac{ρ（{V}_{2}-{V}_{1}）}{{V}_{3}-{V}_{1}}$．

19．某實驗小組測一滑輪組機械效率的數據如表：

實驗次數	動滑輪重G動/N	鉤碼重G鉤/N	鉤碼上升高度h鉤/m	直接將鉤碼舉高做的功W有用/J	動力F動/N	動力作用點移動距離S動/m	使用滑輪組動力做的功W總/J	滑輪組的機械效率η
1	0.53	1	0.1	0.1	0.7	0.3	0.21	47.6%
2		2	0.1	0.2	1.1	0.3	0.33	60.6%
3		4	0.1	0.4	2	0.3	0.6	66.6%

（1）請你在圖中畫出本實驗的繞繩方法；
（2）由表中數據可知，用同一滑輪組提升不同重物至同一高度，克服動滑輪的重所做的額外功相同（填“相同”或“不同”）；提升的物重增加時，克服摩擦和繩重所做的額外功變大，滑輪組的機械效率變大（填“變大”、“變小”或“不變”）；
（3）多次改變提升的物重測量滑輪組的機械效率，目的是為了C．
A．減小摩擦      B．多次測量取平均值減小誤差      C．獲得多組數據歸納出物理規律
（4）由本實驗不能（填“能”或“不能”）推斷；任何機械的機械效率跟物重均有關．

18．某電熱水器，額定功率為2000W，當熱水器正常工作70min時，可將50kg的水從20℃加熱到58℃（水的比熱容為4.2×10³J/（kg•℃））．試求：
（1）這50kg水吸收的熱量是多少？
（2）熱水器消耗的電能是多少？
（3）熱水器的效率是多少？

17．天氣越來越熱，某同學放學回到家，倒了一杯水并加了幾個冰塊，看著冰塊慢慢熔化，他思考起來，則下列想法正確的是（　　）

	A．	冰塊所受浮力將變小		B．	冰塊所受浮力將變大
	C．	杯中水面將不變		D．	杯中水面將上升

16．小明學習了電功率后，用額定電壓分別為2.5V、6V的燈泡L₁和L₂設計了如圖1所示的電路圖，來探究燈泡的發光亮度與哪些因素有關．
（1）小燈泡發光時，將電能轉化為內能和光能．
（2）探究L₁的亮度時，只閉合S、S₁，發現電壓表有示數，電流表無示數，則電路故障可能是：燈泡處斷路．
排除故障后，繼續實驗，收集的數據及現象如表一．
                                 表一

	電壓/V	電流/A	亮暗情況
1	1	0.16	暗
2	1.5	0.22	較亮
3	2.5	0.28	亮

表二

	電壓/V	電流/A	亮暗情況
4	1	0.28	很暗
5	2.5	0.38	暗
6	6	0.72	很亮

（3）探究L₂的亮度時，只閉合S、S₂，進行實驗，收集的數據及現象如表二．
（4）分析兩表可知，同一規格的小燈泡發光亮度與實際功率有關，不同規格的小燈泡發光亮度還應與電能轉化為光能的轉化效率有關．
（5）完成探究后，小明用電源、電流表、滑動變阻器、電阻箱（）各1個、2個開關及若干條導線，對額定電流為0.1A的小燈泡的額定功率進行了測定．根據他設計的電路圖，寫出實驗步驟及測定額定功率的表達式．
實驗步驟：
 ①根據如圖2所示的電路圖連接實物電路；
②只閉合S₁，移動變阻器滑片，使電流表示數為0.1A
③斷開S₁，閉合S₂，滑片不動，調節電阻箱，當電流表示數為0.1A時，讀出電阻箱連入電路中的電阻為R
表達式：P_額=（0.1A）²R．

15．問題解決-測量嶗山綠石的密度：葉子姐姐有一只翠玉手鐲，她想知道手鐲的密度．現在給你一根輕質長木棍和水、細線、刻度尺、一塊小石塊．
（1）請你說明測量步驟．（配圖說明）
（2）利用上述測量值算出翠玉手鐲密度ρ_玉鐲=$\frac{{ρ}_{水}（{h}_{2}{-h}_{1}）}{{h}_{2}-{h}_{3}}$．