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16．閱讀《超導體》，回答下列問題．
超 導 體
1911年，荷蘭萊頓大學的H•卡茂林•昂內斯意外地發現，將水銀冷卻到-268.98℃時，水銀的電阻突然消失；后來他又發現許多金屬和合金都具有與水銀相類似的低溫下失去電阻的特性，由于材料的這種特殊導電性能，昂內斯稱其為超導態．昂內斯由于他的這一發現獲得了1913年諾貝爾獎．
科學家在研究過程中，將一個鉛制的圓環，放入溫度低于Tc=-265.97℃的空間，利用電磁感應使環內產生感應電流．結果發現，從1954年3月16日始，到1956年9月5日止，在兩年半的時間內電流一直沒有減小；當溫度上升到高于Tc時，圓環由超導狀態變成正常狀態，感應電流立刻消失，這就是著名的昂內斯持久電流實驗．
物質的溫度低于它的臨界溫度（轉變為超導的溫度），這種物質才會有超導性．一般金屬或合金的臨界溫度都很低，例如鉛的臨界溫度是-265.97℃．要維持這么低的溫度也是很困難的，這就使超導體目前只能應用在科學實驗和高新技術中，而不能在日常生活和生產中普遍應用．近幾十年來，各國科學家一直在努力尋找能夠在室溫下工作的超導材料．在這方面，我國的研究走在了世界的前列．
請回答下列問題：
（1）超導現象是指導體在溫度降低到足夠低時，有些材料的電阻變為零的特性．
（2）“昂內斯持久電流實驗”中鉛制圓環由超導狀態變成正常狀態后，感應電流立刻消失，這個過程中電能轉化成了內能．
（3）假如電熨斗內部的電熱絲、電動車內電動機的線圈、白熾燈的燈絲都處于超導狀態，其中仍能正常工作且減少了能量損失的是電動車．（選填“電熨斗”、“電動車”或“白熾燈”）
（4）若輸電用導線處于超導狀態，能減少導線上的能量損失．請簡要寫出此判斷的依據．

15．閱讀《什么是變頻空調》，回答下列問題．
什么是變頻空調
近些年隨著環保節能概念的深入人心，空調市場上越來越多的產品都主打變頻．那么什么是變頻空調呢？
所謂的“變頻空調”是與傳統的“定頻空調”相比較而產生的概念．我國的電網電壓為220V、頻率為50Hz，在這種條件下工作的空調稱之為“定頻空調”．由于供電頻率不能改變，傳統的定頻空調的壓縮機轉速基本不變，依靠其不斷地“開、停”壓縮機來調整室內溫度．與“定頻空調”相比，“變頻空調”的變頻器可以改變壓縮機供電頻率，進而調節壓縮機轉速．依靠調節壓縮機轉速的快慢達到控制室溫的目的，室溫波動小、電能消耗少，其舒適度大大提高．
變頻空調每次開始使用時，通常是讓空調以最大功率、最大風量進行制熱或制冷，迅速接近所設定的溫度．由于變頻空調通過提高壓縮機工作頻率的方式，增大了在低溫時的制熱能力，最大制熱量可達到同級別空“定頻空調”的1.5倍，低溫下仍能保持良好的制熱效果．
此外，由于變頻空調風機的轉速與空調的配合較為合理，實現了低噪音的寧靜運行．當空調高功率運轉，迅速接近所設定的溫度后，壓縮機便在低轉速、低能耗狀態運轉，僅以所需的功率維持設定的溫度．這樣不但溫度穩定，還避免了壓縮機頻繁地開開停停所造成的對壽命的縮減，而且耗電量大大下降，實現了高效節能．
根據上述資料結合所學知識，回答下列問題：
（1）通過改變壓縮機供電頻率，調節壓縮機轉速從而達到控制室溫目的是變頻空調．（選填“定頻”或“變頻”）
（2）變頻空調的變頻器的部件能實現電動機運轉頻率自動調節的作用．
（3）請寫出變頻空調能降低耗電量的方法頻空調可改變壓縮機供電頻率，避免壓縮機頻繁的開、停．（寫出一點即可）
（4）某品牌空調打出了“××全直流變頻空調一晚僅用一度電”的廣告，消費者將信將疑，有業內人士說“一晚僅用一度電”是實驗室測量的結果．小元家用買來的同款空調進行實際測量，一晚按8小時計算，測量結果為1.8度電，請你幫助小元分析實際測量結果高于實驗室測量結果的原因可能是使用空調房間的面積與測量時環境面積不同，房間密封情況不同，室內外溫度不同等．（寫出一個可能原因即可）

14．如圖所示，實驗桌上有若干完全相同的燒瓶，燒瓶內裝有質量相等、初溫相同的煤油、完全相同的溫度計，燒瓶內還分別裝有已知阻值大小不同的電阻絲，滿足實驗要求的電源、滑動變阻器和開關各一個，電流表和停表各一塊，導線若干．請選用上述實驗器材，設計一個實驗驗證通過電阻絲電流大小和通電時間相同的情況下，燒瓶內電阻絲的電阻值越大，電流通過導體產生的熱量越多．實驗設計中可用煤油升高的溫度△T的大小表示電流通過電阻絲R產生熱量的多少．請畫出實驗電路圖，寫出實驗步驟，畫出實驗數據記錄表格．

13．小元想利用一塊電壓表和阻值已知的電阻R₀測量電阻R_X的阻值．小元選擇了滿足實驗要求的器材連接了如圖所示的實驗電路．檢查無誤后，閉合開關S₁和S₂，電壓表的示數為U₁；然后，斷開開關S₂，電壓表的示數變為U₂．
請你用電壓表的示數U₁、U₂和定值電阻R₀表示出R_x，R_x=$\frac{{U}_{2}}{{U}_{1}-{U}_{2}}$R₀．

12．為測量一只標有“6V 3W“的小燈泡的額定功率，某實驗小組設計了如圖所示的電路圖．現有實驗器材為：電壓表（量程0～3V，0～15V）一塊，電流表（量程0～0.6A，0～3A）一塊，電源（電壓恒為18V）一個，開關一只，兩只滑動變阻器是分別標有“10Ω 2A“和“50Ω 1A“的R₁和R₂，導線若干．實驗時，電壓表應選用的量程為0-15V，滑動變阻器應選用R₂（選填“R₁”或“R₂”）．

11．小華用電壓表和電流表測量小燈泡的電功率．她用電源兩端電壓恒為3V 的電池組，額定電壓為2.5V的小燈泡等元件連成圖所示的電路．實驗中，小華調節滑動變阻器，發現當電壓表的示數為2.5V時，小燈泡能夠發光但亮度比教暗．請結合電路圖分析：小燈泡出現這種現象的原因是燈泡兩端的電壓低．若調整電路，使小燈泡正常發光，此時電流為0.3A，則該小燈泡的額定功率為0.75W．

10．為了探究電磁鐵的磁性強弱與哪些因素有關，某同學使用兩個相同的大鐵釘繞成電磁鐵A和B，還找來一些大頭針進行實驗，電路如圖所示．
（1）實驗中通過觀察吸引大頭針的多少，來判斷電磁鐵磁性的強弱．
（2）本次實驗研究的問題是電磁鐵的磁性強弱與匝數是否有關．

9．表是小麗在研究電功率P和電阻R間的關系的實驗中記錄的實驗數據，請根據表格中的數據歸納出電功率P和電阻R的關系：P=0.1W/Ω×R+0.6W．

R/Ω	4	6	8	10	12	14
P/W	1.0	1.2	1.4	1.6	1.8	2.0

8．在電阻R兩端電壓一定的條件下，通過電阻R的電流I隨電阻R的阻值變化的圖象如圖所示．請根據圖象判斷：當電阻R的阻值為30Ω時，通過電阻R的電流I為0.1A．

7．某物理興趣小組的同學，用一根較長的軟電線兩端與靈敏電流計兩接線柱連接起來．如圖所示，兩同學手持電線分別站在地面上的東西方向，像跳繩一樣在空中不停地搖動電線，可看到靈敏電流計的指針發生偏轉．這是電磁感應現象．