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11．

小華用電壓表和電流表測量小燈泡的電功率．她用電源兩端電壓恒為3V 的電池組，額定電壓為2.5V的小燈泡等元件連成圖所示的電路．實驗中，小華調節滑動變阻器，發現當電壓表的示數為2.5V時，小燈泡能夠發光但亮度比教暗．請結合電路圖分析：小燈泡出現這種現象的原因是燈泡兩端的電壓低．若調整電路，使小燈泡正常發光，此時電流為0.3A，則該小燈泡的額定功率為0.75W．

分析（1）要使小燈泡正常發光，小燈泡兩端電壓必須滿足小燈泡的額定電壓2.5V．
（2）由電功率計算公式可求得．

解答解：（1）如圖所示的電路，電壓表測的是滑動變阻器兩端的電壓，小燈泡和滑動電阻器串聯在電路中，總電壓等于各支路電壓之和，要是小燈泡正常發光，電壓表示數為：3V-2.5V=0.5V．故燈泡較暗的原因是燈泡兩端的電壓低．
（2）若此時電流為0.3A，由P=IU=0.3×2.5V=0.75W．則該小燈泡的額定功率為0.75W．
故答案為：燈泡兩端的電壓低；0.75．

點評考查了額定功率和電功率的計算，這類題首先要分清電路是串聯還是并聯，再根據不同電路的特點求解．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．賓館里常用房卡管理房間，只有把房卡插入槽里，房間的燈和插座才有電，房卡的作用相當于一個開關（填電路元件名）接在干路上．房間里各個用電器是并聯的．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．如圖1是測量小燈泡額定功率的實物連接圖，其中電源是三節新的干電池（每節1.5v），燈泡的額定電壓是3.8V，其燈絲電阻約為10Ω，滑動變阻器上標有“10Ω 1A”的字樣．

（1）小剛按照如圖1所示電路，連接好電路，并按正確的順序操作，對于小剛同學的操作，小明同學提出了異議，認為該方案測出小燈泡額定功率誤差較大．你認為小明認為該如何調整？用3V量程測滑動變阻器兩端的電壓．
（2）小明對電路調整以后，調節滑動變阻器，使電壓表示數達到0.7V時，小燈泡就正常發光，此時電流表示數如圖2所示，則小燈泡的額定功率是1.14W．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

19．下列做法符合安全用電原則的是（　　）

	A．	發現有人觸電，應用手直接把觸電的人拉開
	B．	更換燈泡前應先斷開電源開關
	C．	用電器著火時，應先用水把火澆滅，再切斷電源
	D．	保險裝置、插座、導線、家用電器等達到使用壽命應及時更換

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．

取一根銅導線，用剝線鉗將導線中間絕緣皮割斷．將導線從中間對折，折點朝里，將兩側導線彎折后，彎成對稱圖形，如圖所示．將釹鐵硼磁鐵吸在一節電池的負極上，將導線折點放在電池的正極上，調整導線的長度，只要有一端導線金屬端與釹鐵硼磁鐵側面接觸上，就會看到導線旋轉了起來，人們利用相同的原理發明了電動機（選填“發電機”或“電動機”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．閱讀《超導體》，回答下列問題．
超導體
1911年，荷蘭萊頓大學的H•卡茂林•昂內斯意外地發現，將水銀冷卻到-268.98℃時，水銀的電阻突然消失；后來他又發現許多金屬和合金都具有與水銀相類似的低溫下失去電阻的特性，由于材料的這種特殊導電性能，昂內斯稱其為超導態．昂內斯由于他的這一發現獲得了1913年諾貝爾獎．
科學家在研究過程中，將一個鉛制的圓環，放入溫度低于Tc=-265.97℃的空間，利用電磁感應使環內產生感應電流．結果發現，從1954年3月16日始，到1956年9月5日止，在兩年半的時間內電流一直沒有減小；當溫度上升到高于Tc時，圓環由超導狀態變成正常狀態，感應電流立刻消失，這就是著名的昂內斯持久電流實驗．
物質的溫度低于它的臨界溫度（轉變為超導的溫度），這種物質才會有超導性．一般金屬或合金的臨界溫度都很低，例如鉛的臨界溫度是-265.97℃．要維持這么低的溫度也是很困難的，這就使超導體目前只能應用在科學實驗和高新技術中，而不能在日常生活和生產中普遍應用．近幾十年來，各國科學家一直在努力尋找能夠在室溫下工作的超導材料．在這方面，我國的研究走在了世界的前列．
請回答下列問題：
（1）超導現象是指導體在溫度降低到足夠低時，有些材料的電阻變為零的特性．
（2）“昂內斯持久電流實驗”中鉛制圓環由超導狀態變成正常狀態后，感應電流立刻消失，這個過程中電能轉化成了內能．
（3）假如電熨斗內部的電熱絲、電動車內電動機的線圈、白熾燈的燈絲都處于超導狀態，其中仍能正常工作且減少了能量損失的是電動車．（選填“電熨斗”、“電動車”或“白熾燈”）
（4）若輸電用導線處于超導狀態，能減少導線上的能量損失．請簡要寫出此判斷的依據．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

3．

電壓力鍋是一種新型家用電器，集高壓鍋與電飯鍋優點與一體．如表是某電壓力鍋的部分參數，請根據圖表部分信息計算：

型號	電壓力鍋
額定功率	煮飯	968W
	保溫	110W
額定電壓	220V
容量	4L

（1）電壓力鍋正常保溫時，通過它的電流是多少？
（2）電壓力鍋正常煮飯時，工作電阻大小是多少？
（3）在用電高峰期，小夢斷開家里其他用電器，單獨用電壓力鍋煮飯15分鐘，觀察到圖乙的電能表表盤轉了500轉，則電壓力鍋實際電壓是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．小華同學在“探究浮力的大小跟哪些因素有關”的實驗中，在彈簧測力計下懸掛一底面積是100cm²的圓柱體物塊，燒杯中水面深度8cm，當圓柱體物塊下表面與水面剛好相平時，開始緩慢下降，直到與燒杯底剛好接觸為止，如圖甲所示：

（1）由圖可知，圓柱體物塊受到的重力G=6N；圓柱體物塊浸沒在水中時所受浮力F_浮=5N．
（2）由a、b、c、d圖可得出結論是：浸在同種液體中的物體所受浮力大小與物體排開液體的體積有關．
（3）探究圓柱體浸入水中所受浮力與深度是否有關？應選CD兩圖進行探究．結論是浸入水中物體所受浮力與深度無關．
（4）小華完成圖甲所示的實驗后，把水換成另一種液體重復上述實驗，當浸沒在該液體中時，圓柱體受到的浮力是4N，綜合分析上述實驗可知，圓柱體的體積是500cm³；所用的另一種液體的密度是0.8×10³kg/m³；并根據實驗數據在圖乙中繪制出彈簧測力計拉力F隨物體下降高度h變化的圖象．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．小紅、小華兩位同學做“用電流表、電壓表測電阻”和“測定小燈泡的電功率”的實驗．
現有如下器材：電壓為3伏、6伏的電源各一個，標有“10Ω 1A”、“20Ω 2A”字樣的滑動變阻器各一個，標有“2.5V”字樣的小燈泡待測電阻及其他所需器材．他們各自選擇不同的電源、不同變阻器后，正確連接電路，實驗步驟正確，閉合電源后，將電流表的示數記錄在各自表格的序號1中，接著各自移動變阻器的滑片，兩位同學發現電流表示數都為0.24安時，其中一位同學所做實驗的小燈泡恰好發光．他們繼續完成實驗，并記錄了相應的實驗數據，表一、表二分別是他們的部分數據，其中一位同學將滑動變阻器滑片移動到阻值最小處時記錄了實驗序號3的數據
表一小紅

物理量實驗序號	電壓U （伏）	電流I （安）
1		0.22
2		0.24
3	3.0	0.26

表二小華

物理量實驗序號	電壓U （伏）	電流I （安）
1		0.14
2	2.5	0.24
3		0.28

①實驗“測定小燈泡的電功率”是哪位同學所做？求出小燈泡的額定功率．
②小紅同學實驗時所選電源電壓為多少伏？簡述理由．
③請將表一、表二填寫完整．

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