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7．某物理興趣小組的同學，用一根較長的軟電線兩端與靈敏電流計兩接線柱連接起來．如圖所示，兩同學手持電線分別站在地面上的東西方向，像跳繩一樣在空中不停地搖動電線，可看到靈敏電流計的指針發生偏轉．這是電磁感應現象．

分析 （1）產生感應電流的條件：閉合的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動，導體中有感應電流產生；
（2）地球是一個巨大的磁體．

解答 解：由于地球是一個巨大的磁體，地理的南極是地磁的北極，地理的北極是地磁的南極，所以在地球周圍存在著磁場，故如圖所示，兩同學手持電線分別站在地面上的東西方向，像搖動跳繩一樣在空中不停地搖動電線，此時相當于做切割磁感線運動，故會產生感應電流，即電磁感應現象，
故答案為：電磁感應．

點評 能夠透過現象看本質，分析出此現象為電磁感應現象是解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

17．一列長200米的火車以20m/s的平均速度通過一座長3600m的大橋后，又用同樣的時間以15m/s的速度通過一個山洞．求：
（1）火車通過大橋所用的時間；            
（2）山洞的長度．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．如圖所示的是“探究電流與電壓、電阻的關系”實驗圖．關于“電流與電壓、電阻的關系”同學們提出了如下的猜想：
猜想：A．加在電阻兩端的電壓越大，通過的電流越小；
B．加在電阻兩端的電壓越大，通過的電流越大；
C．電阻越大，通過的電流越小
（1）在檢查電路時，發現有一根線接錯了，請把接錯的那一根導線找出來，打上“×”，再畫線把它接到正確的位置上．
（2）開關閉合前，滑片應放在最右端，經過實驗，得出表中數據．
實驗序號R/ΩU/VI/A
1R=1010.1
220.2
3R=2010.05
420.1
（3）比較實驗序號1、2的數據，可以驗證猜想B是正確的（填“A”、“B”），得到的結論是：當電阻大小一定時，加在電阻兩端的電壓越大，通過的電流越大．
（4）為了驗證猜想C，應比較實驗序號1、3或2、4的數據，得出的結論當電壓一定時，電阻越大，通過的電流越小．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．關于地磁場，下列說法中正確的是（　　）
A．地磁場的 N 極在地理的南極附近
B．北京地區地磁場的方向是指向南方的
C．地磁場的兩極與地理的兩極完全重合
D．僅在地磁場的作用下，可自由轉動的小磁針靜止時，N極指向地理的南極附近

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．如圖所示，用試電筆來辨別家庭電路中的火線與零線，手拿試電筆方法正確的示意圖是甲圖．（選填“甲”或“乙”）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．為測量一只標有“6V 3W“的小燈泡的額定功率，某實驗小組設計了如圖所示的電路圖．現有實驗器材為：電壓表（量程0～3V，0～15V）一塊，電流表（量程0～0.6A，0～3A）一塊，電源（電壓恒為18V）一個，開關一只，兩只滑動變阻器是分別標有“10Ω 2A“和“50Ω 1A“的R1和R2，導線若干．實驗時，電壓表應選用的量程為0-15V，滑動變阻器應選用R2（選填“R1”或“R2”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．在吃剛剛從冰箱冷凍室里拿出來的冰棍時，舌頭往往會被凍在冰棍上，這是因為（　　）
A．舌頭的水發生了汽化B．冰棍的冰發生了熔化
C．舌頭的水發生了凝固D．空氣的水蒸氣發生了凝華

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．一小球所受的重力為10N，將它浸沒在水中時，所排開的水受到的重力為15N，則它受到的浮力大小為15N，放開手后，小球將上浮（選填“上浮”“下沉”“懸浮”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．在“探究電壓一定，電流與電阻的關系”實驗中，實驗室提供的實驗器材有：電源一個（兩端電壓恒為3V），電流表、電壓表各一個，開關一個，六個定值電阻（阻值分別為：4Ω、6Ω、8Ω、10Ω、14Ω和25Ω），三只滑動變阻器（規格分別為：“15Ω 1A“和”20Ω 0.3A“），導線若干．實驗前電壓表和電流表已調零，實驗時用導線a、b、c、d、e、f和g按如圖1所示方式連接電路．

①閉合開關前，應把滑動變組器的滑片調到A端（選填：“A“或”B“）
②閉合開關，調節滑動變阻器的滑片，結果電流表有示數，電壓表示數始終為零，則可能是導線e出現斷路．
③故障排除后．先將25Ω的定值電阻接入電路，閉合開關，移動滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數為2V．并記下相應的電流值；然后改接14Ω的電阻，此時滑片應向B端滑動（選填：“A“或“B”）為了用六個定值電阻分別進行實驗，他應該選擇的一個滑動變阻器規格是“15Ω 1A”．
④小張測出了六組數據并在老師的指導下，通過做I-$\frac{1}{R}$圖象，來分析電壓一定時電流與電阻的關系．如圖2所示，小張已在坐標紙上描了六個點，請在圖中做出I-$\frac{1}{R}$圖象；并通過分析圖象，可以得出結論：當電壓一定時，電流和電阻成反比．

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