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科目： 來源： 題型：選擇題

科目： 來源： 題型：選擇題

科目： 來源： 題型：作圖題

13．按照電路圖連接實(shí)物圖．

科目： 來源： 題型：填空題

12．如圖所示的電路，當(dāng)開關(guān)S₁斷開、S₂閉合、S₃斷開時(shí)，燈L₁和L₂電路的連接方式屬于串聯(lián)；要使燈L₁和L₂組成并聯(lián)電路，則開關(guān)S₁應(yīng)閉合、S₂應(yīng)斷開、S₃應(yīng)閉合；若開關(guān)S₁、S₂、S₃都閉合時(shí)，則電路呈短路狀態(tài)．

科目： 來源： 題型：填空題

科目： 來源： 題型：選擇題

科目： 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．如圖所示，向廣口瓶?jī)?nèi)裝有少量的水和一個(gè)電子溫度計(jì)（用來顯示瓶?jī)?nèi)溫度的變化）．此實(shí)驗(yàn)分兩個(gè)過程：過程一，向瓶?jī)?nèi)打氣，但瓶塞沒有跳出；過程二，停止打氣，瓶塞跳出之后；兩個(gè)過程中會(huì)觀察到電子溫度計(jì)的示數(shù)減小的是過程二（選填“過程一”或“過程二”），這是因?yàn)槠績(jī)?nèi)氣體對(duì)瓶塞做功，造成瓶?jī)?nèi)氣體內(nèi)能減小，溫度降低．

科目： 來源： 題型：計(jì)算題

8．伴隨著“環(huán)保低碳、節(jié)能減排”的生活新理念，太陽(yáng)能汽車應(yīng)運(yùn)而生．太陽(yáng)能汽車牽引力的功率約為1500W，車輪與地面的接觸總面積為0.1m²．當(dāng)汽車與人的總質(zhì)量為1000kg時(shí)，該車以54km/h的速度沿直線勻速行駛了30min．（g=10N/kg）請(qǐng)計(jì)算該車：
（1）太陽(yáng)能汽車對(duì)水平地面的壓強(qiáng)；
（2）30min行駛過程中太陽(yáng)能汽車做了多少焦耳的功；
（3）行駛過程中太陽(yáng)能汽車受到的阻力．

科目： 來源： 題型：計(jì)算題

7．在水平桌面上放著一個(gè)玻璃杯，水面距杯底10cm，水的質(zhì)量是0.13kg，玻璃杯重0.5N，玻璃杯的底面積是12cm²．（取g=10N/kg）
（1）求水對(duì)杯底的壓強(qiáng)；
（2）求水對(duì)杯底的壓力；
（3）杯子對(duì)桌面的壓強(qiáng)．

科目： 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．在探究壓力的作用效果與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，小明設(shè)計(jì)了如圖所示的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)．

（1）圖中乙、丙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來研究壓力的作用效果與受力面積是否有關(guān)的；
（2）甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)說明：在受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；
（3）在物理學(xué)中，用壓強(qiáng)來表示壓力的作用效果．