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科目： 來源： 題型：實驗探究題

6．某同學用如圖所示的裝置研究“電流通過導體時產生的熱量與導體電阻大小的關系”．圖中兩個燒瓶內盛有質量和溫度都相同的煤油，溫度計顯示煤油的溫度，兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲，甲瓶中銅絲的電阻比乙瓶中鎳鉻合金絲的電阻小．
（1）試驗采用的是轉換法的研究方法，試驗的設計依據是電流的熱效應．
（2）閉合開關后，通過兩段金屬絲中的電流是相等的．（選填“相等”或“不相等”）
（3）一段時間后，可以觀察到甲瓶中溫度計的示數小于乙瓶中溫度計的示數；（選填“大于”、“等于”或“小于”）判斷依據是由焦耳定律Q=I²Rt可知，當電流和通電時間相同時，電阻越大產生的熱量越多．

科目： 來源： 題型：實驗探究題

5．如圖甲所示，為小文同學探究“水的沸騰”的實驗裝置：

（1）如圖甲的實驗操作中出現的錯誤是溫度計的玻璃泡接觸到了燒杯底部．
（2）糾正錯誤后，小文同學觀察了水在加熱過程中溫度隨時間的變化情況，并記錄了有關數據如表．請根據表中的數據在方格紙上做出水沸騰時溫度隨時間變化的圖象．（如圖乙）
（3）依據表中數據可知，當地大氣壓小于（選填“大于”、“小于”或“等于”）標準大氣壓．

時間/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
溫度/℃	90	92	94	96	97.5	98	98	98	98

科目： 來源： 題型：選擇題

科目： 來源： 題型：選擇題

3．甲、乙兩車分別從P、Q兩點同時同向運動，它們的s-t圖象分別如圖（a）、（b）所示，經過6s甲、乙相遇．甲、乙的速度分別為v甲、v乙，P、Q間的距離為s，則（　　） 

A．

V甲＞V乙，s=16m

B．

V甲＞V乙，s=8m

C．

V甲＜V乙，s=16m

D．

V甲＜V乙，s=8m

科目： 來源： 題型：實驗探究題

2．小明同學為探究壓力的作用效果與哪些因素有關時，用了完全相同的四塊磚和完全相同的三塊海綿，做了如圖所示的三個實驗．

①該探究實驗用到的研究方法是控制變量法．
②觀察三個實驗，比較甲圖和乙圖所示實驗，說明：受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯．
③觀察三個實驗，比較甲圖和丙圖所示實驗，說明：壓力相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯．

科目： 來源： 題型：填空題

1．如圖所示時，工人師傅常用一根足夠長的透明塑料軟管，里面灌入適量的水（水中無氣泡），兩人各持管的一端靠在墻面的不同地方，當水靜止時，在與水面相平的位置做出標記．這樣做利用了連通器原理，目的是保證兩點在同一水平面上（或同一高度上；或同一水平線上）．

科目： 來源： 題型：填空題

科目： 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示的核動力航空母艦和直升飛機，關于它們所涉及的物理知識正確的是（　　）

	A．	直升飛機飛起來是利用所受浮力大于重力的原理
	B．	鋼鐵航空母艦之所以能漂浮在水面上，是采用“空心法”增大了排水體積
	C．	當甲板上的飛機都升空執行任務后，航空母艦在大海中的吃水深度將不變
	D．	航空母艦上的聲吶是利用電磁波來發現敵方水下的潛艇

科目： 來源： 題型：計算題

科目： 來源： 題型：填空題

17．如圖所示實驗裝置，容器與粗細不均勻的水平管相連，管口裝有閥門，A、B、C為底部連通的敞口豎直管．容器中裝有足量的水（圖中未畫出液面），閥門關閉，水不流動時，三根豎直管中的水柱高度相同（填“相同”或“不相同”）；容器中裝有足量的水，當閥門打開水流動時，三根豎直管中的水柱最低的是B管（填：“A”、“B”或“C”）．