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1.如圖所示時,工人師傅常用一根足夠長的透明塑料軟管,里面灌入適量的水(水中無氣泡),兩人各持管的一端靠在墻面的不同地方,當水靜止時,在與水面相平的位置做出標記.這樣做利用了連通器原理,目的是保證兩點在同一水平面上(或同一高度上;或同一水平線上).

分析 本題考查連通器的特點以及在生活中的應用,頂端開口,底部相連通的容器叫連通器,連通器的特點是,當連通器中裝有同種液體并且靜止時,各容器的液面保持相平.

解答 解:(1)由于塑料軟管中裝有水,兩管子兩端開口,并且相連通,符合連通器的結構特征;
(2)連通器中的同種液體自由靜止時,液面是相平的,因此,標記下此時兩液面的高,一定在同一水平面上.
故答案為:連通器;同一水平面上(或同一高度上;或同一水平線上).

點評 記住連通器的結構特征,能在具體的模型中辨認出連通器,還要記住連通器的特點.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.如圖所示,這是某地區(qū)的一種儀表表盤,它是電能表,表盤讀數(shù)6112.1kW•h.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.曉晴在測額定電壓是2.5V小燈泡電功率的實驗中

(1)為完成實驗,請用筆畫線代替導線,將甲圖連接完整.
(2)閉合開關前,滑動變阻器的滑片應調(diào)至最右(填“左”或“右”)端.若開關閉合后,發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器,小燈泡發(fā)光較暗且亮度-直不變,則故障原因是將滑動變阻器的下面兩個接線柱連入了電路中.
(3)故障排除后,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,當電壓表示數(shù)為2V時,電流表示數(shù)如圖乙所示,此時通過小燈泡的電流為0.22A.若要測量小燈泡的額定功率,應移動滑動變阻器的滑片直到電壓表示數(shù)為2.5V為止.
(4)移動滑動變阻器的滑片,記下多組電流表及對應電壓表的示數(shù),并畫出圖丙所示的I-U圖象,從圖象可算出小燈泡的額這功率為0.625W.
(5)若小燈泡的某次電壓為額定電壓為$\frac{1}{2}$,以下關于該次實際功率P,與額定功率P0的數(shù)值關系,你認為最有可能的是B
A.P1=$\frac{1}{2}$P0 B.P1=$\frac{1}{3}$P0  C.P1=$\frac{1}{4}$P0   D.P1=$\frac{1}{5}$P0

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

9.2015年4月16日,中國首創(chuàng)的十秒級閃充電車在寧波正式下線,如圖所示.這種電車采用超級電容(一種可以直接以電能形式儲存能量的設備,像蓄電池一樣也有正、負兩極)作為電能存儲設備.這種超級電容安全環(huán)保,可反復充放電100萬次以上,使用壽命長達十年.與該車相匹配的充電樁安裝在各公交站點,充電粧在乘客上下車的約30s時間里即可把電充滿,并可讓車持續(xù)正常行駛5km以上.在制動和下坡時,電車還可以把部分動能再轉化為電能為超級電容充電.若假設這種電車的質(zhì)量(滿載,含乘客)為m=15t;正常勻速行駛時,電車受到的平均阻力f為車重G的0.02倍;正常勻速行駛時的速度為v=10m/s.(取g=10N/kg)求:
(1)這種電車正常勻速行駛時的功率P
(2)若這種電車每次充滿電后持續(xù)正常行駛5km,正常勻速行駛時的效率為?=90%.試估算,每次充滿電,電車從充電樁所獲得的能量E.
(3)若每次給這種電車充滿電須耗時t=30s.試估算,充電樁為電車充電時的輸出功率P
(4)若按電價0.5元/kWh來計算,則每次充電需花費電費多少元?與之同樣功能的然油公交車百公里油耗約為36L,燃油價格按5.5元/L來計算,同樣行駛5km需花費然油費多少元?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.下列物體不受浮力作用的是( 。
A.水中的氣泡B.漂在水面上的樹葉
C.水中的橋墩D.水中正在下沉的石頭

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.某同學用如圖所示的裝置研究“電流通過導體時產(chǎn)生的熱量與導體電阻大小的關系”.圖中兩個燒瓶內(nèi)盛有質(zhì)量和溫度都相同的煤油,溫度計顯示煤油的溫度,兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲,甲瓶中銅絲的電阻比乙瓶中鎳鉻合金絲的電阻。
(1)試驗采用的是轉換法的研究方法,試驗的設計依據(jù)是電流的熱效應.
(2)閉合開關后,通過兩段金屬絲中的電流是相等的.(選填“相等”或“不相等”)
(3)一段時間后,可以觀察到甲瓶中溫度計的示數(shù)小于乙瓶中溫度計的示數(shù);(選填“大于”、“等于”或“小于”)判斷依據(jù)是由焦耳定律Q=I2Rt可知,當電流和通電時間相同時,電阻越大產(chǎn)生的熱量越多.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

13.請你根據(jù)圖甲中所示的場景,提出一個物理問題:“壓力的作用效果與受力面積的是否有關?”.對所提出的問題,你的猜想是:壓力的作用效果與受力面積有關.圖乙為你提供了一些器材,其中A、B是由同種 制成的均勻圓柱體,C是一塊海綿.請你設計一個實驗驗證你的猜想是否正確.要求寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結論.

(1)設計實驗:將AB疊放在海綿上,觀察海綿下陷的深度;
(2)實驗步驟:①將大圓柱體放在泡沫塑料上,然后將小圓柱體豎直放在大圓柱體的正上方,觀察泡沫塑料被壓下的深淺程度;
②再將小圓柱體放在泡沫塑料上,然后將大圓柱體豎直放在小圓柱體的正上方,再次觀察泡沫塑料被壓下的深淺程度.
③比較兩次泡沫塑料被壓下的深淺程度.;
(3)實驗現(xiàn)象:第一次較淺,第二次較深;
(4)實驗結論:在壓力相同的情況下,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

10.實驗室常用的雙量程電壓表是由小量程的電流表改裝而成的.圖甲是一個量程為0~6mA的電流表,其內(nèi)阻Rg=10Ω.在電路中,我們可以把小量程的電流表看成一個定值電阻Rg與能顯示電流的表盤G串聯(lián)在一起(如圖乙),同樣遵從歐姆定律.當有電流通過時,電流可以從表盤G上讀出,這時兩接線柱A.B之間有一定的電壓,此時小量程電流表實際上也可以當成一個小量程的電壓表.

(1)如圖丙所示,若將這電流表串聯(lián)一個定值電阻RA后,在A、B之間的加上3V電壓時,通過表盤G的電流達到最大值6mA,這樣A.B之間就相當于一個量程為0~3V的電壓表,求串聯(lián)的定值電阻RA的大小.
(2)若將這電流表改為量程0~15V的電壓表,求再串聯(lián)的定值電阻RB的大。

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.把質(zhì)量相同的銅塊和鐵塊分別放入盛滿水的甲、乙兩容器中,從甲、乙兩容器中溢出水的質(zhì)量比是79:89.

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