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19.如圖所示的核動力航空母艦和直升飛機,關于它們所涉及的物理知識正確的是(  )
A.直升飛機飛起來是利用所受浮力大于重力的原理
B.鋼鐵航空母艦之所以能漂浮在水面上,是采用“空心法”增大了排水體積
C.當甲板上的飛機都升空執行任務后,航空母艦在大海中的吃水深度將不變
D.航空母艦上的聲吶是利用電磁波來發現敵方水下的潛艇

分析 (1)直升飛機升力產生的原因是利用了螺旋槳與空氣間的相互作用;
(2)各種艦船都是利用空心法來增大排水體積,從而增大浮力的;
(3)漂浮物體受到的浮力等于自身重力,再根據阿基米德原理進行判斷;
(4)聲吶是利用超聲波來工作的.

解答 解:A、直升飛機起飛時,螺旋槳快速轉動,給空氣一個向下的力,同時空氣給螺旋槳一個向上的力,這個升力大于重力時,飛機就飛起來了,故A錯誤;
B、鋼鐵航空母艦之所以能漂浮在水面上,是采用“空心法”增大了排水體積,從而增大了浮力,故B正確;
C、當甲板上的飛機都升空執行任務后,航空母艦的總重力減小,所受浮力減小,所以排水體積減小,則在大海中的吃水深度將變小,故C錯誤;
D、航空母艦上的聲吶是利用超聲波來發現敵方水下的潛艇的,故D錯誤.
故選B.

點評 本題圍繞航空母艦和直升飛機,考查了我們對浮力、聲吶的利用、飛機升力的產生等知識的掌握,有一定綜合性.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.大山等同學按如圖甲所示電路來探究“通過電阻的電流與其兩端電壓的關系”.己知電源電壓為8V,定值電阻R.

(1)根據圖甲用筆畫線代替導線.將圖乙中實物電路連接好.要求滑動變阻器滑片,向右移動時,電流表示數變小.
(2)連接完電路后.閉合開關,發現電流表指針不偏轉,電壓表有示數,則故障可能是定值電阻斷路.故障排除后,在實驗中發現無論怎樣調節滑動變阻器,電流表示數變化都不大.他們認為出現這種情況的原因可能是滑動變阻器選擇不臺理.現有如下A、B兩種滑動變阻器可供選擇.那么他們應選擇A(選填“A”或“B”).
A.100Ω,1A    B.5Ω,2A
(3)實驗中大山將實驗所得數據描繪在圖丙中.則圖中陰影部分面積表示的物理量,不是(填“是”或“不是”)電阻,大山所用的定值電阻R=20Ω.
(4)利用以上實驗裝置還能進行那些實驗測量電阻在某一電壓下的功率(寫出一種即可).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

10.小華在實驗興趣課中發現了課桌上有個小燈泡,上面標有“2.5V”字樣,他想要測量這個小燈泡的額定功率.他找來了如下器材:兩節新的干電池、電流表、電壓表、開關、滑動變阻器各一只,導線若干.
(1)小華按照如圖甲所示的電路進行實驗.
①用筆畫線代替導線,將如圖甲所示的實物電路連接完整.
②連接電路時,開關應該保持斷開狀態.
③閉合開關,小華發現無論如何移動變阻器的滑片P,觀察到電流表和電壓表示數如圖乙所示,造成這種現象的原因可能是小燈泡斷路.
④排除故障后,閉合開關,移動滑片P至電壓表的示數如圖丙所示,其讀數為1.5V.要使小燈泡正常發光,滑片P應向A(選填“A”或“B”)端移動.
⑤多次改變滑片P的位置,獲得多組對應的電壓、電流值,并繪制出如圖丁所示的圖象.由圖象可知,小燈泡的額定功率是0.5W.
(2)小華同學在實驗過程中還發現當小燈泡兩端電壓降低時,燈泡亮度變小,當電壓降至0.3V時小燈泡熄滅了,小燈泡熄滅的原因是小燈泡的實際功率遠小于其額定功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

7.如圖甲所示是小明測量小燈泡(U=2.5V)電功率的電路,電源電壓恒為4V.

(1)請將圖甲中的電路連接完整.(要求滑片P向右滑動時電燈變亮,導線不允許交叉)
(2)若連好電路閉合開關,發現小燈泡不亮,但電流表和電壓表都有示數,接下來應進行的操作是移動滑動變阻器的滑片,觀察燈泡能否發光.
(3)電路正常后,他們分別測出了小燈泡的幾組電壓和電流值.記錄如下:
實驗次數電壓U/V電流I/A燈泡亮度
12.00.20發光暗淡
22.50.24發光正常
33.00.26發光強烈
①小燈泡正常工作時的電功率大小為0.6W.
②某同學利用上述數據算出三次燈泡發光時的電阻.用它們的平均值作為燈泡的電阻大小.老師告訴他這樣是錯誤的.這是因為燈絲的電阻隨溫度升高而增大.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

14.張皓同學做“測定小燈泡電功率”的實驗,設計的電路圖如圖甲所示,所選用的電壓表有0~3V和0~15V兩個量程,小燈泡所標示的額定電壓為2.5V.

(1)本實驗中電壓表應選用0~3V量程;
(2)張皓同學按甲圖連好電路如圖乙所示,閉合開關前,他應將滑片P移到滑動變阻器的最左(選填
“左”或“右”)端;
(3)接著檢查電路連接,他發現有一根導線連接錯了,請你在圖乙中應改動的導線上打“×”,并用筆
畫線代替導線畫出正確的接法;
(4)改正連接后,他閉合開關,發現小燈泡不發光,電流表有示數,電壓表示數為0,移動滑動變阻器的
滑片P可以改變電流表的示數,那么電路的故障原因是燈泡短路;
(5)排除故障后進行實驗,他根據實驗測得的數據,畫出了小燈泡的電流隨電壓變化的圖象如圖丙所示,由圖象可知小燈泡的額定功率是0.75W;
(6)由步驟(5)知小燈泡的電流隨電壓變化的圖象不是一條直線,他結合實驗過程分析得知,形成這種情
況的原因是燈泡的電阻隨溫度的變化而變化.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.甲、乙兩個相同的燈泡串聯后接上電壓恒定的電源,每個燈泡消耗的功率為P0.突然,乙燈泡燈絲燒斷,搭接燈絲后,甲消耗的功率為P1,乙消耗的功率為P2,則P0、P1、P2的關系為(不考慮溫度對電阻的影響)
(  )
A.P1>P2>P0B.P0>P2>P1C.P1>P0>P2D.P2>P0>P1

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.如圖所示,是電熱水器原理的簡易示意圖,通過開關S可以使熱水器處于加熱或保溫狀態.閉合開關S時,熱水器處于加熱狀態.在熱水器的蓄水桶中裝水至最高水位后,桶中水的質量為10kg,把這些水由28℃加熱到98℃時需吸收熱量2.94×106J.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示,電源電壓為12V,電流表量程0~0.6A,電壓表量程0~15V,小燈泡上標有“6V 3W”字樣,要求開關閉合后兩個電表的示數均不超過所選量程,且燈泡兩端電壓不允許超過額定電壓(設燈絲電阻不變).則下列說法不正確的是(  )
A.燈絲電阻為12Ω
B.當電流表示數為0.3 A時,電壓表示數為8.4 V
C.該電路的最大功率為7.2 W
D.滑動變阻器允許調節的最小阻值是12Ω

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.三個完全相同的量杯中盛有水,將質量相等的實心銅塊、鐵塊和鋁塊(ρ>ρ>ρ)放入其中后,水面的高度恰巧相等,則原來杯盛水量最多的是放銅塊的杯子.

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