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19．為測量小燈泡的電功率，提供的器材包括：小燈泡（2.5V，0.5A）、電源（電壓為3V）、電流表、電壓表、滑動變阻器、開關和導線若干．

（1）請用筆畫線將圖甲中的電路連接完整．
（2）某次實驗時，電壓表和電流表的示數如圖乙所示，則此時小燈泡的實際功率為0.51W．
（3）要測量小燈泡的額定功率，閉合開關后應移動滑動變阻器的滑片，使電壓表示數為2.5V，讀出此時電流表示數I，應用功率公式計算．
（4）實驗時，我們常常要求改變小燈泡兩端的電壓進行多次測量，這樣做是為了測量不同電壓下小燈泡的實際功率
觀察在不同電壓下小燈泡的發光情況．

18．如圖（甲）所示是“測量小燈泡的電功率”實驗的電路圖，如圖（乙）是即將連接完成的實驗電路．其中，電源為三節新的干電池，燈泡的額定電壓為3.8V，燈絲的電阻約為10Ω，滑動變阻器標有“10Ω，1A”的字樣．
（1）對照電路圖，用筆畫線代替導線，將實物圖未完成部分連接好．

（2）當閉合電路的開關時，若出現以下不正常現象（見下表）

順 序	電路中出現不正常現象			可能原因
	電燈 亮暗	電流表 示數I/A	電壓表 示數U/V
1	不亮	0.54	0
2	很亮	0.42	4.2
3	不亮	0	4.5

請你從下列選項中選擇可能的原因填入表中（只要填選項代號）
A．電路中a、b間斷路    B．電路中a、b間短路  C．滑動變阻器連入電路中的電阻太小
（3）為了測出小燈泡的額定功率，應調節滑動變阻器，使電壓表示數為3.8V，若此時電流表示數如圖（丙）所示，則燈泡的額定功率為1.44W，此時小燈泡的電阻為10Ω．

17．小陽同學做測量標有“2.5V”小燈泡額定功率的實驗裝置如圖1所示，請你根據他的實驗情況完成下列問題．
（1）他連接電路時必須斷開開關，閉合開關前應將滑動變阻器的滑片滑到最大值的位置．閉合開關后，小明發現燈不亮，電壓表有示數，電流表無示數，則故障原因可能是小燈泡斷路．（選填：“短路”或“斷路”）
（2）排除故障后，他調節滑動變阻器的滑片在某一位置時，電壓表的示數如圖2所示，為使小燈泡正常發光，此時他應調節滑動變阻器使滑片向B移動．（選填：“A”或“B”）當小燈泡正常發光時，電流表的示數如圖3所示，則小燈泡的額定功率是1W．

16．某同學做“測量小燈泡額定功率”的實驗時，連接了如甲圖所示的部分電路，實驗前觀察小燈泡的螺旋套上標有“3.8V”字樣．

（1）請你用筆畫線代替導線，將圖甲中的實物電路連接完整（要求滑片向右移動時電壓表示數變大）．
（2）閉合開關前小明發現電流表指針位置如圖乙所示，他應該將電流表指針調零；閉合開關后，發現燈泡立刻發出耀眼的光，他在實驗中操作不當之處是沒有將變阻器的最大阻值連入電路．
（3）正確操作后，小明同學閉合開關，移動滑片，眼睛看電壓表，使電壓表的示數為3.8V時小燈泡正常發光，此時電流表表盤如丙圖所示，則小燈泡的額定電功率是0.76W．
（4）向左移動變阻器滑片，會看到燈泡變暗（暗/亮）一些，在她移動滑片過程中，發現電壓表示數要比電流表示數變化的快，這是因為燈絲的電阻隨溫度的減小而減小．
（5）假如電壓表15V量程損壞，3V量程能正常使用，電源電壓為6V且穩定不變，仍利用現有的器材測定小燈泡的額定功率，為完成實驗，正確的操作方法是：將電壓表并聯在變阻器的兩端，移動滑動變阻器的滑片，使電壓表示數為2.2V，記下此時電流表的示數I．

15．在“測量小燈泡的功率”試驗中，所用燈泡的額定電壓為2.5V．

（1）圖甲中是小明同學未連接完的實物電路，請你用筆畫線代替導線將圖中的電路連接完整．
（2）閉合開關，小燈泡正常發光時電流表讀數如圖乙所示，該小燈泡額定功率是1.25W．
（3）另一位同學在正確連接好電路后，閉合開關時發現燈不亮，電流表沒有示數，而電壓表示數較大，造成這種現象的原因可能是燈泡斷路．

14．小明在拆裝一個裝備有2節干電池的手電筒時，發現手電筒的小燈泡上標有“0.3A”的字樣．但是上面的電壓值已經模糊不清，他想通過實驗測量該小燈泡的額定功率，圖甲為部分連接好的實驗電路．
（1）請你用筆畫線代替導線，將圖甲中的實物電路連接完整；
（2）請說明小明判斷小燈泡正常發光的方法：調節滑動變阻器，使電流表的示數為0.3A．
（3）小明受此實驗啟發，想測定電動自行車上用作照明的LED（發光二極管）額定功率．通過實驗得到該LED的電流電壓圖象如圖乙所示，查閱資料知道該LED的額定電壓為3伏，結合圖象可得該LED的額定功率為0.072瓦．小明進一步發現，當額電功率相同的LED和小燈泡都正常發光時，前者更亮一些，請將此現象作出解釋：LED的電能轉化為光能的效率比白熾燈的要高得多．

13．要測出額定電壓為2.5伏的小燈泡的額定功率，現有小燈泡、電流表、電壓表、開關和導線．
（1）寫出實驗還必需的實驗儀器滑動變阻器．
（2）按圖甲接好實驗電路后，閉合開關，如果發現燈泡汪亮，電壓表示數較大，電流表無示數，則出現該現象的原因可能是燈泡斷路．
（3）故障排除后，閉合開關S，若發現電壓表的示數為1.5伏，接下來的操作是向左移動滑動變阻器使電壓表示數為2.5V．
（4）移動滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數，并繪制成圖乙所示I-U圖象，根據圖象信息，可計算出小燈泡的額定功率是0.75瓦．

12．某實驗小組的同學用電池組（兩端電壓為3V）、電壓表、電流表和滑動變阻器等實驗器材，做測定標有“2.5V”的小燈泡額定功率的實驗．

（1）如圖1是他們沒有完成的電路連接圖，如果要求滑動變阻器的滑片P向右移動時，電流表的示數變小，導線M應與滑動變阻器的接線柱A連接．（填“A”、“B”或“D”）
（2）當把滑動變阻器正確連入電路后，閉合開關S，發現燈L不亮，電流表也無示數，而電壓表的示數為3伏，則電路中出現的故障可能是小燈泡斷路（或小燈泡燈絲斷了）．
（3）同學們派出故障后，調節滑動變阻器使小燈泡正常發光（電壓表示數為“2.5V”），此時電流表的示數如圖2所示，則燈L的額定功率為0.75W．

11．如圖甲是小莉用電壓表和電流表測定2.5V燈泡的額定功率的電路．
（1）閉合開關前，滑動變阻器的滑片應置于左端（填“左”或“右”）．
（2）閉合開關后，小燈泡發光，但電壓表示數為0．經檢查，圖中a、b、c三根導線中有一根斷了，則該導線是c．（填寫字母）
（3）排除故障后測量燈泡額定功率：閉合開關，緩慢移動滑片，燈泡亮度逐漸變亮，直至電壓表讀數為2.5V時停止移動滑片，此時電流表的示數如圖乙所示，則燈泡的額定功率是0.5W，若此時將小燈泡換成“2.5V 0.6W”的另一小燈泡，那么該小燈泡的實際功率＜0.6W（選填“＞”、“＜”或“=”）．
（4）若沒有電流表，小莉想利用一個電壓表和一個電阻箱測量小燈泡的額定功率．她選擇了滿足實驗要求的實驗器材，并按照圖丙所示的電路圖連接好實物．以下是她設計的實驗方案，請將它補充完整：
①只閉合開關S₁，移動變阻器的滑片P，使電壓表示數為2.5V；
②下一步操作是：斷開S₁、閉合S₂，調節電阻箱，當電壓表示數為2.5V時，讀出電阻箱連入電路的阻值R₀；
③利用上述測量出的物理量及已知量，寫出小燈泡額定功率的表達式是：P=$\frac{（2.5V）^{2}}{{R}_{0}}$．

10．畫出上中圖中的A物體受到的彈力的示意圖．