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5．如圖所示，一彈簧的左端固定，右端連接一個小球，把它們套在光滑的水平桿上，a點是壓縮彈簧后小球靜止的位置，b點是彈簧原長時小球的位置，c點是小球到達最右端的位置．則小球由a點運動到c點的過程中，下列說法正確的是（　　）

	A．	從a到b點，小球的動能逐漸增大
	B．	小球在b點，小球的速度最小
	C．	從a點到c，小球所受彈力的方向保持不變
	D．	從b點到c點，彈簧的彈性勢能逐漸減小

4．著名的牛頓第一定律是實驗的基礎上，通過分析、推理得出的．該定律具體表述為：一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止狀態或勻速直線運動狀態．

3．在“測量滑輪組的機械效率”的實驗中，用同一滑輪組進行了三次實驗（如圖所示），實驗數據記錄如下表：

次數	鉤碼重/N	鉤碼上升距離/cm	彈簧測力計示數/N	彈簧測力計上升距離/cm	機械效率
1	2	10	0.8	30	83.3%
2	4	10	1.5	30
3	6	10		30	90.9%

（1）第2次實驗中滑輪組的機械效率為88.9%（結果保留一位小數）；
（2）第3次實驗中，彈簧測力計的示數漏填，由圖丙可知，彈簧測力計示數為2.2N；
（3）分析數據可得實驗結論：使用同一滑輪組，提升的物體越重，滑輪組的機械效率越高（選填“高”或“低”）；
（4）根據實驗結論推測：使用該滑輪組再次將8N的物體勻速提升10cm，此時滑輪組的機械效率可能為C（只填序號）
A.71.6%　 B.82.4%　 C.92.1%

2．為探究影響浮力大小的因素，小明用量程是0-5N的彈簧測力計做了如圖所示的實驗．
（1）當物體逐漸進入水中，水對物體底面的壓強將逐漸變大．
（2）物體浸沒在水中所受的浮力大小為0.6N，
（3）比較圖B和圖C可知，物體排開水的體積越大，受到的浮力越大；
（4）比較圖C和圖D可知，物體所受浮力的大小與液體密度有關．

1．隨著社會的發展，人們生活水平的提高，人們的住房條件也得到了很大的改善．小明家最近購置了一套新房，為了幫助爸爸將重600N的裝修材料運送到6m高的樓上，小明利用物理課上學過的滑輪組，設計了如圖甲所示的材料搬運方案（其中每個滑輪重30N，繩子足夠長，所能承受的最大拉力為250N，不計繩重及摩擦）．
（1）計算說明繩子的拉力是否超過繩子的最大承受力？
（2）小明爸爸觀察了該裝置后，他想如果將該裝置的滑輪位置顛倒（如圖乙所示）是否會更省力一些，請你按照小明爸爸的想法，用筆畫線在乙圖繞上繩子并說明小明爸爸的想法是否正確．
（3）這兩種方案的機械效率之比？

20．將一個掛在彈簧測力計上的物體完全浸入盛滿水的容器中（未碰到容器底及側壁），溢出0.24kg的水，彈簧測力計的示數為1.2N．請你參照舉例形式，求出該物體有關的五個物理量．（取 g=10N/kg）

物理量	計算過程及答案
例：物體受到的拉力	F=1.2N（彈簧測力計的示數）
1．
2．
3．
4．
5．

19．質量為40kg的木塊放在水中，木塊露出水面的體積為1.0×10^-2m³．求：
（1）木塊受到水的浮力多大？（g=10N/kg）
（2）木塊的體積多大？
（3）木塊的密度多大？

18．如圖所示，置于水平桌面上的容器裝有某種液體．液體的體積為2.0×10^-3m³，液體的深為0.5m，若容器重為20N、底面積為2.0×10^-3m²，容器底受到液體的壓強為5.0×10³pa．求：
（1）液體的密度．
（2）這個裝著液體的容器對桌面的壓強．（g取10N/kg）
（3）液體對容器底的壓力．

17．小王為了探究物體在水中不同深度所受浮力變化情況，如圖1所示，將一掛在彈簧測力計下的圓柱體金屬塊緩慢浸入水中（水足夠深），在圓柱體接舳容器底之前，分別記下圓柱體下表面所處的不同深度h和彈簧測力計相應的示數F，實驗數據如下表：

次數	1	3	4	5	6	7
h （cm）	0	4	6	8	10	12
F （N）	6.75	5.75	5.25	4.75	4.25	4.25

（1）分析表中實驗數據，可以得出物體重6.75N，第4次實驗時，物體受到的浮力1.5N；
（2）分析表中第1次到第5次數據，說明物體未浸沒時，物體浸入越深受到的浮力越大．
（3）分析表中第6次到第7次數據，說明物體浸沒后，物體所受的浮力與物體的深度無關．
（4）圖2中能正確反映彈簧測力計示數F和圓柱體下表面到水面距離h關系的圖象是B．

16．在學習了密度知識后，物理興趣小組同學準備測暈牛奶的密度．他們選取的實驗器材有：牛奶、量筒、天平（配砝碼）、燒杯．
（1）小組同學設計了兩套實驗方案：
方案A：①用調節好的天平測量出空燒杯的質量m₁；②向燒杯倒入一些牛奶，測出它們的總重力m₂，則這些牛奶的質量為m₂-m₁；③再將燒杯中的牛奶倒入量筒中，測出牛奶的體積V₁；④計算出牛奶的密度ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{{V}_{1}}$．
方案B：①用調節好時天平測出裝有適量牛奶的燒杯m₂；②將燒杯中的一部分牛奶倒入量筒中，記錄量筒中的牛奶體積V₂：③測出燒杯及剩下牛奶的總質量m₄；④計算牛奶的密度ρ=$\frac{{m}_{3}-{m}_{4}}{{V}_{2}}$．
（2）實驗結束后，小組同學對兩套實驗方案進行了評估：通過分析交流上述兩種方案后，你認為方案A中，牛奶的體積（質量/體積）測量誤差較大，導致牛奶密度的測量值比真實值偏大 （大/小）．