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16.在學習了密度知識后,物理興趣小組同學準備測暈牛奶的密度.他們選取的實驗器材有:牛奶、量筒、天平(配砝碼)、燒杯.
(1)小組同學設計了兩套實驗方案:
方案A:①用調節好的天平測量出空燒杯的質量m1;②向燒杯倒入一些牛奶,測出它們的總重力m2,則這些牛奶的質量為m2-m1;③再將燒杯中的牛奶倒入量筒中,測出牛奶的體積V1;④計算出牛奶的密度ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{{V}_{1}}$.
方案B:①用調節好時天平測出裝有適量牛奶的燒杯m2;②將燒杯中的一部分牛奶倒入量筒中,記錄量筒中的牛奶體積V2:③測出燒杯及剩下牛奶的總質量m4;④計算牛奶的密度ρ=$\frac{{m}_{3}-{m}_{4}}{{V}_{2}}$.
(2)實驗結束后,小組同學對兩套實驗方案進行了評估:通過分析交流上述兩種方案后,你認為方案A中,牛奶的體積(質量/體積)測量誤差較大,導致牛奶密度的測量值比真實值偏大 (大/小).

分析 (1)牛奶和燒杯的總質量減去空燒杯的質量即為牛奶的質量;將測量值代入公式可得到牛奶密度的表達式;
(2)在評估實驗方案時,重點分析在操作過程中對體積、質量的測量結果是否產生誤差,進而分析對密度造成的影響.

解答 解:(1)方案A:這些牛奶的質量用總質量減去空杯的質量即可,即m=m2-m1
牛奶的密度ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{{V}_{1}}$,
方案B:牛奶的質量等于牛奶和燒杯的總質量減去燒杯及剩下牛奶的總質量;即m′=m3-m4
②牛奶的密度ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{m′}{{V}_{2}}$=$\frac{{m}_{3}-{m}_{4}}{{V}_{2}}$,
(2)方案A中向量筒內倒牛奶時,不可能完全倒干凈,因此體積測量值會偏小,會導致密度結果偏大;
方案B中從量筒向燒杯中倒牛奶時,也會在量筒中有殘留,造成質量測量值會偏小,會導致密度結果偏小.
故答案為:(1)m2-m1;$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{{V}_{1}}$;$\frac{{m}_{3}-{m}_{4}}{{V}_{2}}$,(2)A;體積;大.

點評 在液體密度測量的實驗中,實驗步驟的安排非常關鍵,實踐中我們應從減小誤差的角度考慮,選擇最佳的方案進行實驗,確保結果的準確性.

練習冊系列答案
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7.如圖所示,在一個配有活塞的厚玻璃筒內放一小團硝化棉,迅速壓下活塞.硝化棉燃燒.壓下活塞的過程,玻璃筒內空氣的內能增大(選填“增大”或“減小”),溫度上升(選填“上升”、“下降”或“不變”).這是通過做功的方式改變內能.

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(2)在飲料瓶的同一高度不同位置扎12個小孔,往瓶內加入適量的水,從瓶口正上方往下看,可以看到水向四周噴出的距離都相同,如圖丙所示,此現象表明:同種液體在同一深度;液體向各個方向的壓強相等.若此時蓋上瓶蓋并擰緊,水就不再噴出,這是由于瓶外大氣壓大于(選填“大于”、“等于”或“小于”)瓶內液面上氣壓.

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A.使用的勺子是費力杠桿
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C.煮餃子時,餃子受熱體積變大,餃子受到浮力大于自身的重力而上浮,它受到水的壓強會減小
D.菜刀刃越薄越鋒利,這是利用減小受力面積的辦法來增大壓強

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(1)計算說明繩子的拉力是否超過繩子的最大承受力?
(2)小明爸爸觀察了該裝置后,他想如果將該裝置的滑輪位置顛倒(如圖乙所示)是否會更省力一些,請你按照小明爸爸的想法,用筆畫線在乙圖繞上繩子并說明小明爸爸的想法是否正確.
(3)這兩種方案的機械效率之比?

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8.剛泡好的一杯茶,浮在水面上的茶葉受到的浮力等于(選填“大于”、“小于”或“等于”)它受到的重力;用手轉動茶杯,發現茶葉幾乎不動,其原因是由于慣性.

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5.把一個木塊放入盛滿酒精的溢水杯中,溢出30g的酒精(ρ<ρ),若將此木塊從酒精中取出,擦干后放入盛滿水的溢水杯中,則溢出的水的質量是(  )
A.等于30gB.小于30gC.大于30gD.無法確定

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12.在“測定小燈泡的額定電功率”的實驗中,小佳同學選用的小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻約為8Ω,滑動變阻器的最大阻值為10Ω.

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A.只能選擇4.5V的電池組     B.只能選擇6V的電池組
C.兩電池組均可選用          D.須將其變成10.5V的電池組使用
(2)請用筆畫線代替導線,將圖乙中的實物電路連接完整.
(3)為測小燈泡的額定功率,移動變阻器的滑片,使電壓表的示數為2.5V,此時電流表示數如圖丙所示,小燈泡的額定功率為0.7W.
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同步練習冊答案
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