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下列描述錯誤的是（       ）

A．洗澡時可以用濕手觸摸電燈開關

B．超導體不適合做電爐絲

C．宇宙間的總能量是守恒的，所以不存在能源危機的問題

D．自然界中的水能、太陽能、核能、風能都屬于可再生能源

下面是小紅學習了物理知識后的一些看法，你認為正確的是(      )

A．家庭電路中，燈泡和控制它的開關應該是串聯的

B．汽油機在做功沖程中，內能轉化為機械能

C．用放大鏡觀察物體時，看到的總是物體放大的實像

D．“B超”利用超聲波獲得人體內部的信息

教室是同學們在校期間學習的主要場所，以下關于教室的數據符合實際的是（    ）

A．普通教室內的空氣質量約為300千克

B．一只普通日光燈的額定電流約為零點幾安

C．學生用課桌桌面的面積大約為200平方厘米

D．橡皮從課桌桌面落到地面所用時間大約5秒

將塑料掛衣鉤吸盤緊貼在光滑平整的墻上，就能用它掛衣服，小明用下面的四句話解釋了這一過程：(1)大氣壓強把塑料吸盤緊壓在墻上；（2）把掛衣鉤吸盤緊貼在墻上，塑料吸盤與墻壁之間空氣被擠出；（3）吸盤與墻之間產生一個很大的摩擦力；（4）所以掛衣鉤可以掛住衣服或書包。為了把這個現象解釋的很清楚，這四句話最合理的排列順序是（    ）

A.(1)(2)(3)(4)      B.(2)(4)(3)(1)      C.(4)(2)(3)(1)      D.(2)(1)(3)(4) 

 如圖所示是童童設計的壓力傳感器的原理圖，其中彈簧上端和滑動變阻器的滑片P固定在一起，AB間有可收縮的導線，R₁為定值電阻。當閉合開關S，壓力F增大時，電流表與電壓表示數變化情況是 （   ）

A．電流表示數變大，電壓表示數變小

B．電流表示數變小，電壓表示數變大

C．電流表、電壓表示數都變大

D．電流表、電壓表示數都變小

下面四幅圖中能反映電動機工作原理的是(     )

 把一個西瓜皮輕輕放在水面上，能漂在水面上，而把它沒入水中它卻沉入水底，同學們通過對這一現象的分析，發現并提出一個科學問題。同學們提出的下面四個問題中，通過探究最能揭示這一現象物理本質的是（    ）

A. 物體在什么情況下會受浮力？        B. 物體所受浮力大小與哪些因素有關？

C. 物體所受浮力產生的原因是什么？    D. 物體的浮沉與浮力、重力有什么關系？

 如圖是小龍探究“杠桿平衡條件”的實驗裝置，用彈簧測力計在C處豎直向上拉，杠桿保持平衡．若彈簧測力計逐漸向右傾斜，仍然使杠桿保持平衡，拉力F的變化情況是（　�。�   

A．變小          B．變大        C．不變         D．無法確定

 著名的“木桶理論”(如圖所示)：是指用木桶來裝水，若制作木桶的木板參差不齊，那么它能盛下水的容量，不是由這個木桶中最長的木板來決定的，而是由最短的木板來決定，所以它又被稱為“短板效應”．那么決定木桶底部受到水的壓強大小的是(    )

A．木桶的粗細                B．木桶的輕重

C．最短的一塊木板            D．最長的一塊木板

如圖所示，用水平力推靜止在水平地面上的大木箱，沒推動。這時，木箱受到的（ ）

A．推力小于摩擦力 B．推力和摩擦力大小一定相等

C．推力一定小于重力 D．推力和摩擦力的方向相同