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小星同學為實驗室設計了一個多檔位電加熱器，其工作原理圖如圖6所示。其中R1、R2、R3為發熱電阻，三個燈泡為上述發熱電阻相應的的工作指示燈，其所消耗的電功率可忽略不計。小星設想通過開關的組合，使電加熱器能有多檔功率。當只S1閉合時，測得功率為200W；當只S2閉合時，測得功率為100W；小星設計此電熱器最大發熱功率為800W，則：

A. 當只S3斷開時，功率為500W B. 此電熱器一共可有六檔不同的功率

C. 三個發熱電阻的阻值之比為5：10：2 D. 此電熱器可能有一檔的功率為400W

【答案】

【解析】略

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?石景山區一模）小星同學為實驗室設計了一個多檔位電加熱器，其工作原理圖如圖所示．其中R₁、R₂、R₃為發熱電阻，三個燈泡為上述發熱電阻相應的工作指示燈，其所消耗的電功率可忽略不計．小星設想通過開關的組合，使電加熱器能有多檔功率．當只S₁閉合時，測得功率為200W；當只S₂閉合時，測得功率為100W；小星設計此電熱器最大發熱功率為800W，則（　�。�

A．當只S₃斷開時，功率為500W

B．此電熱器一共可有六檔不同的功率

C．三個發熱電阻的阻值之比為5：10：2

D．此電熱器可能有一檔的功率為400W

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?揚州三模）小星同學為實驗室設計了一個多擋位電加熱器，其工作原理圖如圖所示．其中R₁、R₂、R₃為發熱電阻．三個燈泡為上述發熱電阻相應的工作指示燈，其所消耗的電功率可忽略不計．小星設想通過開關的組合，使電加熱器能有200W、300W、…、900W共七擋功率．他設計了其中二個檔位的表格：表中的“√”表示對應的開關閉合，相應的指示燈亮：“×”表示對應的開關斷開，相應的指示燈熄滅；功率欄給出了相應狀態時電加熱器的功率值．

檔位	開關狀態			功率
檔位	S₁	S₂	S₃	功率
1	√	×	×	200W
2	×	√	×	300W

（1）按照他的設想，幫他計算電加熱器在第1檔位正常工作時的電流，在第2檔位正常工作5小時可以產生的熱量．
（2）當功率為900W時，開關S₁、S₂、S₃的狀態分別是什么？R₃的阻值是多少？
（3）另外四個功率檔位的功率值分別是多少？（該問無需寫計算過程）

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科目：初中物理 來源： 題型：

小星同學為實驗室設計了一個多擋位電加熱器，其工作原理圖如圖3所示．其中R₁、R₂、R₃為發熱電阻．三個燈泡為上述發熱電阻相應的工作指示燈，其所消耗的電功率可忽略不計．小星設想通過開關的組合，使電加熱器能有200W、300W、…、900W共七擋功率．為此他還設計了下面這份簡單的表格，表中的“√”表示對應的開關閉合，相應的指示燈亮：“×”表示對應的開關斷開，相應的指示燈熄滅．功率欄給出了相應狀態時電加熱器的功率值．
（1）按照他的設想，幫他計算出R₁、R₂、R₃的阻值各為多少？
（2）補齊表中其余擋位的空格．

額定電壓	220V		額定頻率		50Hz
檔位	S₁	S₂		S₃	功率
1	√	×		×	200W
2	×	√		×	300W
3
4
5
6
7					900W

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科目：初中物理 來源：2010年江蘇省揚州中學西區中考物理三模試卷（解析版） 題型：解答題

小星同學為實驗室設計了一個多擋位電加熱器，其工作原理圖如圖所示．其中R₁、R₂、R₃為發熱電阻．三個燈泡為上述發熱電阻相應的工作指示燈，其所消耗的電功率可忽略不計．小星設想通過開關的組合，使電加熱器能有200W、300W、…、900W共七擋功率．他設計了其中二個檔位的表格：表中的“√”表示對應的開關閉合，相應的指示燈亮：“×”表示對應的開關斷開，相應的指示燈熄滅；功率欄給出了相應狀態時電加熱器的功率值．

檔位	開關狀態			功率
檔位	S₁	S₂	S₃	功率
1	√	×	×	200W
2	×	√	×	300W

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