已知電流通過導體產生的熱量跟電流、電阻和通電時間有關。在探究“電流通過導體產生的熱量跟電流的關系”時,可供選擇的器材有:8V穩壓電源一個;20Ω和50Ω的滑動變阻器各一個;停表和開關各一個;塑料盒與U形管相連的實驗裝置一個,盒內密封著空氣,盒內電阻絲的阻值為20Ω;導線若干。
(1)該實驗選用 Ω的滑動變阻器更好。
(2)連接好的實驗圖如圖13所示。每次實驗(即獲得一組數據)后,都要斷開開關,打開盒蓋上的通氣孔,U形管內兩液面迅速回到原位,等片刻后,關閉通氣孔,再進行下一次實驗。請畫出實驗用的表格,表中要有必要的信息。
(3)某同學對實驗方案進行了重新設計:第一次實驗記錄高度差后,立即移動滑片增大電流做第二次實驗,……。每次實驗加熱時間相同,記錄的U形管內兩液面高度差依次為Δh1、Δh2……。在處理數據時,該同學想用Δh2來間接反映第二次實驗電流通過導體產生的熱量,他這樣處理數據是否正確? 。理由是 。
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如圖是簡易棉花糖機的示意圖.取少量蔗糖置于側壁扎有幾排小孔的易拉罐內,閉合開關S,電動機帶動易拉罐轉動,并用酒精燈對易拉罐底部加熱.
(1)加熱過程中,蔗糖顆粒變成液態糖漿,糖漿從易拉罐側壁的小孔中被甩出后,糖漿由于具有 繼續前進,進入容器中遇冷變成絲狀糖絮,用筷子收集棉花糖.
(2)該裝置將糖漿變成糖絮的快慢效果與電動機的轉速有關,為了能調節電動機的轉速大小,改變裝置出糖絮的快慢,應在如圖電路中串聯一個 .
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下列做法中,符合安全用電常識的是( )
A.有人觸電時,立即用手去拉觸電的人 B.保險絲熔斷了,用銅絲代替保險絲
C.清掃時,用濕抹布擦墻上的插痤 D.更換家庭照明燈泡前,斷開開關
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圖是某電熱烘干箱的簡化電路圖,S是溫探開關,電源電壓為220V,R1是發熱電阻絲,R2是阻值為110Ω的電阻。開關S接“2”時是高溫擋,R1的電功率是110W;開關S接“1”時是低溫擋。試求:
(1)R1的阻值是多大? (2)低溫擋時,電路中的電流是多大?
(3)高溫擋時,通電10min,R1消耗的電能是多少?
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下列關于溫度、內能和熱量的說法,正確的是( )
A.0℃的冰沒有內能
B.同一物體,溫度越高內能越大
C.物體溫度越高,所含熱量越多
D.物體內能減少,一定對外做功
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為了探究“電流通過導題產生的熱量跟什么因素有關”,某同學將兩段阻值不同的電阻絲R1R2分別密封在兩個完全相同的燒瓶中,并設計了如圖所示的甲、乙兩套裝置,已知所用蓄電池電壓相等且保持不變,R1<R2,裝入燒瓶的煤油質量相等,下列有關此探究活動的各種表述,錯誤的是( )
A.在此實驗中,電流通過導體產生熱量的多少是通過溫度計示數變化的大小體現出來的
B.甲裝置可探究電流通過導體產生的熱量與電阻是否有關
C.比較相同通電時間內a,c兩支溫度計示數變化情況,可探究電流產生的熱量與電流是否有關
D.在相同的通電時間內,d溫度計所在燒瓶中的電阻絲產生的熱量最多
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“五一”期間,小明和爸爸第一次乘坐如圖1所示動車。小明在行駛的動車上透過窗戶看到路旁的風景樹疾速向車后退去。這是因為小明選的參照物是:
A.路旁風景樹 B. 路旁的房子
C.小明乘坐的動車 D. 鐵軌
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如圖所示,放在光滑斜面上的物體其重力作用效果可等效為 圖9所的兩個分力F1和F2,,已知F1=400N,F2=300N,物體與斜面的接觸面積為0.1m2,現讓物體以2m/s沿斜面向上勻速運動2m,繩端的作用力是F=250N,則:
(1)物體對斜面的壓強為多少?
(2)利用動滑輪所做的有用功是多少?機械效率是多少?
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