為了探究“電流通過導題產生的熱量跟什么因素有關”，某同學將兩段阻值不同的電阻絲R1R2分別密封在兩個完全相同的燒瓶中，并設計了如圖所示的甲、乙兩套裝置，已知所用蓄電池電壓相等且保持不變，R1＜R2，裝入燒瓶的煤油質量相等，下列有關此探究活動的各種表述，錯誤的是（ ）
A．在此實驗中，電流通過導體產生熱量的多少是通過溫度計示數變化的大小體現出來的
B．甲裝置可探究電流通過導體產生的熱量與電阻是否有關
C．比較相同通電時間內a，c兩支溫度計示數變化情況，可探究電流產生的熱量與電流是否有關
D．在相同的通電時間內，d溫度計所在燒瓶中的電阻絲產生的熱量最多
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
我市初中畢業水平考試的體育測試中，男生有一個引體向上的考試項目，小唐同學為了在體育測試中取得優異成績，用吸盤和不銹鋼管在家里豎固平滑的墻面上安裝了如圖所示的訓練裝置練習引體向上．已知，他的質量為50kg，每個洗盤與墻面的接觸面積為1.0×10﹣3m3，共有兩個吸盤，他每次引
體向上上升的高度為0.5m，取g=10N/kg，求：
（1）他吊在吸盤騎上靜止時（腳離地，不考慮吸盤器的重力），墻面對吸盤器的摩擦力是多大？方向怎樣？
（2）吸盤器對墻面的壓強為1.0×105Pa，則兩個吸盤器對墻面的壓力是多少？
（3）他引體向上一次克服重力做的功是多少？
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科目：初中物理 來源： 題型：
圖是某同學自制的盛水容器的示意圖，容器口的橡皮塞中插有一根兩端開口的玻璃管，橡皮塞與玻璃管之間、橡皮塞與容器口之間都是密閉的，玻璃管內的水面恰好與下端管口相平。打開閥門K，接一杯水后，關閉閥門，此時玻璃管的下端仍在水中。則接水后與接水前相比較( )
A.玻璃管外的水面下降 B.玻璃管口的水面上升
C.容器底內表面a點的壓強不變 D.容器內玻璃管外的氣體壓強變大
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科目：初中物理 來源： 題型：
已知電流通過導體產生的熱量跟電流、電阻和通電時間有關。在探究“電流通過導體產生的熱量跟電流的關系”時，可供選擇的器材有：8V穩壓電源一個；20Ω和50Ω的滑動變阻器各一個；停表和開關各一個；塑料盒與U形管相連的實驗裝置一個，盒內密封著空氣，盒內電阻絲的阻值為20Ω；導線若干。
（1）該實驗選用 Ω的滑動變阻器更好。
（2）連接好的實驗圖如圖13所示。每次實驗（即獲得一組數據）后，都要斷開開關，打開盒蓋上的通氣孔，U形管內兩液面迅速回到原位，等片刻后，關閉通氣孔，再進行下一次實驗。請畫出實驗用的表格，表中要有必要的信息。
（3）某同學對實驗方案進行了重新設計：第一次實驗記錄高度差后，立即移動滑片增大電流做第二次實驗，……。每次實驗加熱時間相同，記錄的U形管內兩液面高度差依次為Δh1、Δh2……。在處理數據時，該同學想用Δh2來間接反映第二次實驗電流通過導體產生的熱量，他這樣處理數據是否正確？ 。理由是 。
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科目：初中物理 來源： 題型：
用同一壓強計探究液體壓強特點時，實驗現象如圖所示，此現象可說明（ �。�
A．液體壓強跟液體密度有關
B．液體壓強跟深度有關
C．在同一深度，液體向各個方向的壓強大小相等
D．液體內部向各個方向都有壓強
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科目：初中物理 來源： 題型：
無錫地鐵1號線將于2014年5月正式通車，1號線全程30km，列車運行時間60分鐘，則列車運行全程的平均速度為 km/h，當列車駛離站臺時，若以列車為參照物，站臺是 （選填“靜止”或“運動”）的．
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科目：初中物理 來源： 題型：
請按要求作圖：
（1）如圖甲所示，根據小磁針靜止時的指向，標出磁體的N、S極和A點的磁場方向（用箭頭表示）．
（2）如圖乙所示，重為4N的均勻球體保持靜止，畫出該球所受力的示意圖．
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科目：初中物理 來源： 題型：
世界杯揭幕戰比賽前，一位裝上智能機械腳的癱瘓少年從輪椅上站起來，走到場地中央，開出2014年世界杯足球賽第一球，如圖8所示。開球少年將足球踢出后，足球由于 繼續向前運動，最終停下來，是因為足球受到球場地面的 作用。
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科目：初中物理 來源： 題型：
在生產和生活中，人們常把密度作為所選材料的主要考慮因素成之一，下面屬于主要從密度的角度考慮選材的是（ �。�
A． 用鎢作為白熾燈泡燈絲的材料 B． 用塑料作為插座外殼的材科
C． 用鋁合金作為制作飛機的材料 D． 用橡膠作為汽車輪胎的材料
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