在課外興趣小組活動中，小明想驗證重力勢能與高度的關系：他在水平地面上鋪一張紙，將藍球表面涂黑，使藍球分別從不同高度處自由下落，在紙上留下黑色圓斑A、B，如圖所示。球從較高處下落形成的圓斑是圖中 （選填“A”或“B”），你判斷的依據是
。
愛動腦筋的小明發現，籃球落地后反彈的高度每次也不相同，那么籃球由靜止開始下落,反彈的高度究竟與哪些因素有關呢?小明與大家一起對這個問題進行了討論，提出了不同的猜想。
猜想1：籃球反彈的高度可能與球的型號有關；
猜想2：籃球反彈的高度可能與下落的高度有關；
猜想3：籃球反彈的高度可能與地面材料有關。
于是，小明用兩只充足氣的#7（標準男子）、#6（標準女子）籃球及刻度尺，在水泥地面和木制地板上進行了實驗。通過實驗，得到的實驗數據如下表：
（1）要驗證猜想2，需要選用實驗序號為 、 的兩組數據進行分析。
（2）通過他的實驗數據，可得到的結論是：籃球反彈的高度與 有關，與 無關。
科目：初中物理 來源： 題型：
小紅在做“用滑動變阻器改變電流”的實驗時，連好如圖所示的電路，將滑動變阻器的滑片滑到最大阻值處，閉合開關S，發現小燈泡L不亮。接下來，以下做法最合理的是
A．斷開開關S，增加電池的個數重新實驗
B．斷開開關S，更換額定功率更大的燈泡重新實驗
C．觀察電流表的示數是否為零，判斷電路是否斷路
D．斷開開關S，拆掉導線重新連接電路
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科目：初中物理 來源： 題型：
兩定值電阻RA和RB中的電流與其兩端電壓的關系如圖所示，若將其串聯在電壓為3V的電源 上，電路的總功率為 W，通電一段時間后，RA和RB產生的熱量之比是
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科目：初中物理 來源： 題型：
汽車的發動機常用水做冷卻劑，是因為水具有較大的___________，所以在相同條件下水能帶走較多的熱量，冷卻效果好。發動機在工作時提供動力的是 沖程，此沖程中的能量轉化情況是：
能轉化為 能。
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小紅利用天然氣灶燒水，完全燃燒0.01m3的天然氣，所放出的熱量有12％被水吸收，可以使2kg的水溫度由20℃升高到_______℃.（已知天然氣的熱值 q=7×107J/m3，水的比熱容c＝4.2×103J/（kg·℃））
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小鋒家中的電能表如圖所示，關閉了家中的其他用電器，只把電磁爐接入電路中給水加熱，通電5min電能表的指示燈閃爍了160次，則該電磁爐的電功率為______W.
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科目：初中物理 來源： 題型：
關于溫度、熱量和內能，下列說法正確的是
A．物體吸收了熱量，溫度一定會升高 B．物體的溫度越高，它所含的熱量就越多
C．0℃的冰內能為零 D．兩個物體的溫度相同，它們之間就不可能發生熱傳遞
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖運動員騎車水平前進，當運動員停止蹬車后，還能繼續前行，是由于人和車具有__________，最終他們停下了是因為機械能轉化為________能。
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