用細線把很干凈的玻璃板吊在彈簧測力計的下面，記住測力計的讀數。使玻璃板水平接觸水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板，如圖所示，則彈簧測力計的讀數( )
A．不變，因為玻璃板重力不變
B．變大，因為玻璃板沾水變重了
C．變小，因為玻璃板受到了浮力作用
D．變大，因為玻璃板與水的接觸面之間存在分子引力
科目：初中物理 來源：2014-2015學年山東龍口第五中學初三4月中考模擬物理卷（解析版） 題型：選擇題
有一天，霧、露、霜、雪四姐妹在一起爭論自己的出生由來，誰也不認同誰，下列關于她們的說法中，你認為正確的是（ ）
A.霧說：我是水汽化而來
B.露說：我是水蒸氣液化而來
C.霜說：我是水凝固而來
D.雪說：我是水升華而來
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科目：初中物理 來源：2014-2015學年云南昆明第三中學、滇池中學初二下期期末物理卷（解析版） 題型：計算題
如圖所示，工人用滑輪組提升重240N的物體，所用的拉力為150N，物體在5s內勻速上升了1m，求
(1)有用功；
(2)滑輪組的機械效率；
(3)拉力的功率；
(4)若不計繩重和摩擦，動滑輪的重力。
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科目：初中物理 來源：2014-2015學年河南三門峽盧氏縣木桐中學初三上期半期考試物理卷（解析版） 題型：填空題
如圖所示，電源電壓恒定，R1=10Ω，當S斷開時，示數為0.6A；當合上時，示數為0.8A，則電源電壓為______V，R2的阻值為______Ω，S 合上時，電路的總電阻為_ __Ω。
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇江陰暨陽中學初三上期第一次月考物理卷（解析版） 題型：實驗題
如圖，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同，燃料的質量都是10g，燒杯內的液體質量和初溫也相同。
（1）比較不同燃料的熱值，應選擇 兩圖進行實驗，燃料完全燃燒放出的熱量的多少是通過
來反映的（選填“溫度計示數”或“加熱時間”）；
（2）比較不同物質吸熱升溫的特點，應選擇 兩圖進行實驗。
（3）若在研究不同燃料熱值實驗時，記錄數據如下表：
燃料 | 加熱前液體溫度[℃] | 燃料燃盡時液體溫度[℃] | 燃料的熱值[J/kg] |
1 | 15 | 35 | 2.4×106 |
2 | 15 | 25 | ？ |
根據表中數據計算：完全燃燒10g燃料1放出的熱量為 J，燃料2的熱值是 J/kg。
（4）通過實驗得到的燃料熱值與實際相比是偏 （大/�。�，你認為出現這樣情況的主要原因是： 。
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科目：初中物理 來源：2016屆貴州都勻初三上期第一次月考物理卷（解析版） 題型：實驗題
為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗。實驗數據記錄如下表。
物質 | 質量/g | 初始溫度/℃ | 加熱時間/min | 最后溫度/℃ |
水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
食用油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
（1）從表中數據可知，水和食用油的質量______（選填“相同”或“不相同”），加熱結束時，食用油的溫度比水溫度 （選填“高”或“低”）。
（2）在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長的時間，此時，水吸收的熱量______（選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量。
（3）實驗表明，______（選填“水”或“食用油”）吸熱的能力更強。
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科目：初中物理 來源：2014-2015學年福建三明寧化初中畢業班質量檢測物理卷（解析版） 題型：選擇題
我國首臺自主設計的“蛟龍號”載人潛水器。2012年6月30日成功挑戰7000m深度。不考慮海水密度的變化及水的阻力，關于“蛟龍號”在海面以下不斷下潛時，下列說法正確的是( )
A.下潛過程中所受海水壓強不變
B.下潛過程中所受浮力不變
C.勻速下潛時，其重力大于浮力
D.下潛過程中沒有被壓扁，是因為艙內氣體壓強與艙外液體壓強相等
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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇阜寧縣初二下期期末調研考試物理卷（解析版） 題型：填空題
在測量大氣壓強的實驗中，為消除活塞與針筒間的摩擦力對實驗的影響，某同學采用了圖示裝置．將注射器筒固定在水平桌面上，把活塞推至注射器筒底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，活塞通過水平細線與燒杯相連，向燒杯中緩慢加水，當活塞剛開始向左滑動時，測得杯中水的質量為880g；然后向外緩慢抽水，當活塞剛開始向右滑動時，測得杯中水的質量為460g．其中燒杯質量為100g，活塞面積為7×10-5m2，g= 10N/kg，輪軸間的摩擦和細線重不計．則所測大氣壓的值應為（ ）
A．1.26×105 Pa B．1.10×105 Pa C．1.01×105 Pa D． 0.96×105 Pa
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