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在測量大氣壓強的實驗中,為消除活塞與針筒間的摩擦力對實驗的影響,某同學采用了圖示裝置.將注射器筒固定在水平桌面上,把活塞推至注射器筒底端,用橡皮帽封住注射器的小孔,活塞通過水平細線與燒杯相連,向燒杯中緩慢加水,當活塞剛開始向左滑動時,測得杯中水的質量為880g;然后向外緩慢抽水,當活塞剛開始向右滑動時,測得杯中水的質量為460g.其中燒杯質量為100g,活塞面積為7×10-5m2,g= 10N/kg,輪軸間的摩擦和細線重不計.則所測大氣壓的值應為( )

A.1.26×105 Pa B.1.10×105 Pa C.1.01×105 Pa D. 0.96×105 Pa

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:2014-2015學年河南三門峽盧氏縣木桐中學初三上期半期考試物理卷(解析版) 題型:選擇題

用細線把很干凈的玻璃板吊在彈簧測力計的下面,記住測力計的讀數。使玻璃板水平接觸水面,然后稍稍用力向上拉玻璃板,如圖所示,則彈簧測力計的讀數( )

A.不變,因為玻璃板重力不變

B.變大,因為玻璃板沾水變重了

C.變小,因為玻璃板受到了浮力作用

D.變大,因為玻璃板與水的接觸面之間存在分子引力

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年湖南耒陽冠湘中學初二上期第一次月考物理卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示,用尺子作樂器探究決定音調高低的因素,把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動鋼尺,聽它振動發出的聲音,同時注意鋼尺振動的快慢,改變鋼尺伸出桌邊的長度,再次撥動,使鋼尺每次的振動幅度大致相同。

實驗發現:尺子伸出桌面的長度越長振動越 ,發出聲音的音調越 ;由此可得出結論:音調的高低與 有關

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇江陰暨陽中學初二上期第一次月考物理卷(解析版) 題型:填空題

如圖,盛夏將一塊固態金屬“鎵”放在手心,很快 (選填物態變化名)成了一顆銀白色的液滴,因為其熔點為29.78℃,也說明它是 (選填“晶體”或“非晶體”).

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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇阜寧縣初二下期期末調研考試物理卷(解析版) 題型:計算題

(8分)閱讀短文,回答問題

簡易密度計

小明發現雞蛋放在清水里會沉底,向水中加一定量的食鹽后,雞蛋會上浮。直到漂浮,且食鹽水的密度越大,雞蛋漂浮時排開液體的體積越小。

小明取一根長約30cm的飲料吸管,將一些鐵絲從吸管的下端塞入作為配重,并用石蠟將吸管的下端封起來,讓這根吸管豎直漂浮在水中,在吸管上標出水面位置,用刻度尺測量出該位置到吸管下端距離為12cm, 再讓 這根吸管豎直漂浮在酒精和鹽水中,并分別測出浸入的深度,,在吸管上標出對應位置,這樣一支簡易密度計制成了。(酒精的密度為0.8×103kg/m3,鹽水密度1.2×103kg/m3)

(1)吸管豎直漂浮在水中,根據 原理,所受浮力 重力.

(2)該簡易密度計豎直漂浮在酒精和鹽水中浸入的深度分別是 cm, cm.

(3)通過計算,密度計所標鹽水刻度位置在水面刻度位置的 (上、下)方,所標液體密度刻度 (均勻、不均勻)。上面刻度比下面刻度 (疏、密).

(4)小明想使密度計上兩條刻度線之間的距離大一些,應

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科目:初中物理 來源:2014-2015學年山東東營實驗中學初三下期模擬考試物理卷(解析版) 題型:填空題

夏老師家離學校6km,她騎電動自行車上班。夏老師旋動右手的“調速”把手,發現電動機帶動后輪的轉速會發生改變,與這個“調速”把手聯動的電路元件實質是一個 為了安全,電動車有限速功能,最快不超過24km/h,夏老師從家勻速騎到學校最快需要 s。

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科目:初中物理 來源:2014-2015學年山東龍口第五中學初三4月中考模擬物理卷(解析版) 題型:填空題

家庭電路中,熔斷器是在電路超負荷運行或發生__________(短路/斷路)時起保護作用的裝置。小紅家的電能表2月底的示數為,3月底的示數為,則她家3月份消耗的電能為__________kW·h。電燈開關斷開時,小紅用測電筆分別檢測開關的兩個接線柱,氖管一次發光,一次不發光。據此,小紅__________(能/不能)確定該開關接在火線上.

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科目:初中物理 來源:2014-2015學年河北秦皇島昌黎縣初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題

以物理量的國際制單位及符號正確的是( )

A.長度﹣﹣米(m) B.速度﹣﹣千米/小時(km/h)

C.時間﹣﹣秒(h) D.溫度﹣﹣攝氏度(℃)

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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇江陰暨陽中學初三上期第一次月考物理卷(解析版) 題型:實驗題

如圖所示,是某研究小組進行“研究動能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置示意圖。(4分)實驗中采用的器材有:斜面、金屬球、木塊、刻度尺等.

(1)實驗中是通過觀察 來比較金屬球對木塊做功的多少,從而判斷金屬球動能的大小。要進一步研究物體的動能跟質量的關系,就要改變物體的質量,同時控制速度不變,具體操作辦法是: ,通過實驗得到的結論是:

(2)質量和速度對物體動能的影響誰較大呢?某興趣小組進一步借助速度傳感器和其他儀器得出了以下兩組數據:

表一(鋼球撞擊時速度為v=8cm/s)

表二(鋼球質量為m:100g)

序號

鋼球質量m/g

木塊滑行距離S/cm

序號

鋼球撞擊速度

v/cm.s-1

木塊滑行距離S/cm

1

100

10

1

8

10

2

200

20

2

16

40

3

300

30

3

24

90

分析以上數據,可以確定 對物體動能的影響較大。

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