為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗。實驗數據記錄如下表。
物質 | 質量/g | 初始溫度/℃ | 加熱時間/min | 最后溫度/℃ |
水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
食用油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
（1）從表中數據可知，水和食用油的質量______（選填“相同”或“不相同”），加熱結束時，食用油的溫度比水溫度 （選填“高”或“低”）。
（2）在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長的時間，此時，水吸收的熱量______（選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量。
（3）實驗表明，______（選填“水”或“食用油”）吸熱的能力更強。
科目：初中物理 來源：2014-2015學年湖北武漢部分重點學校聯考初二期末物理卷（解析版） 題型：填空題
小明經過八上的物理學習，對探究物理世界產生了濃厚的興趣．下表記錄了小明對自身部分物理量的測量和計算結果，請按示例幫他填空（已知人體密度約等于水的密度）：
物理量 數據 單位
身高h 165
質重m 55
體積V 5.5×104cm3
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科目：初中物理 來源：2014-2015學年山東滕州濱湖中學中考學業水平模擬（二）物理卷（解析版） 題型：填空題
下圖所示是一種新型圓規。它一腳的末端裝有吸盤，是利用________的作用將其固定在黑板上的，另一腳末端的粉筆通過螺母固定。作圖時，轉動手柄便可在黑板上畫出漂亮的圓，圓規在使用過程中相當于簡單機械中的________（填“省力”或“費力”）杠桿。
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科目：初中物理 來源：2014-2015學年河南三門峽盧氏縣木桐中學初三上期半期考試物理卷（解析版） 題型：選擇題
用細線把很干凈的玻璃板吊在彈簧測力計的下面，記住測力計的讀數。使玻璃板水平接觸水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板，如圖所示，則彈簧測力計的讀數( )
A．不變，因為玻璃板重力不變
B．變大，因為玻璃板沾水變重了
C．變小，因為玻璃板受到了浮力作用
D．變大，因為玻璃板與水的接觸面之間存在分子引力
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇江陰暨陽中學初三上期第一次月考物理卷（解析版） 題型：填空題
飛行的子彈能穿透鋼板，是靠子彈的_ 能，蓄在高處的水能用來發電，是利用水的 能，鐘表里的發條能帶動時針走動，是靠發條的 能。
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科目：初中物理 來源：2014-2015學年福建三明泰寧初中畢業生學業質量檢測物理卷（解析版） 題型：計算題
某校學生宿舍走廊的路燈，原來用一盞“220V、40W”的白熾燈，每晚亮l0h。同學們發現燈泡容易損壞，需要經常更換。后來，學校電工用兩盞“220V、 40W”的燈泡串聯后代替原路燈。結果，兩盞燈的亮度比改裝前要暗，但燈泡使用壽命明顯延長。問：
(1)改裝前，一盞路燈每晚需要消耗多少電能?
(2)改裝后兩盞燈的總功率是多少?比原來省電還是費電?
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科目：初中物理 來源：2014-2015學年福建三明寧化初中畢業班質量檢測物理卷（解析版） 題型：實驗題
電流做的功跟電壓、電流和通電時間三個因素都有關。小明同學要通過實驗探究電功跟電壓的關系，他選用的器材如圖所示。其中甲、乙兩容器完全相同，且盛有等體積的煤油，電阻R1＞R2
（1）進行上面實驗，除了通過R1、R2的電流相同，煤油質量相同外，還必須使得 相同。
（2）小明是通過觀察 來判斷電流做功多少的。
（3）通過上面的實驗他可以得到的結論是 。
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年湖南耒陽冠湘中學初二上期第一次月考物理卷（解析版） 題型：填空題
如圖所示，用尺子作樂器探究決定音調高低的因素，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它振動發出的聲音，同時注意鋼尺振動的快慢，改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次撥動，使鋼尺每次的振動幅度大致相同。
實驗發現：尺子伸出桌面的長度越長振動越 ，發出聲音的音調越 ；由此可得出結論：音調的高低與 有關
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科目：初中物理 來源：2014-2015學年山東龍口第五中學初三4月中考模擬物理卷（解析版） 題型：填空題
家庭電路中，熔斷器是在電路超負荷運行或發生__________（短路/斷路）時起保護作用的裝置。小紅家的電能表2月底的示數為
，3月底的示數為
，則她家3月份消耗的電能為__________kW·h。電燈開關斷開時，小紅用測電筆分別檢測開關的兩個接線柱，氖管一次發光，一次不發光。據此，小紅__________（能/不能）確定該開關接在火線上.
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