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4．

如圖所示卡通畫中，當開關閉合后電路一直接通，甲小鳥可能觸電，因為甲鳥與燈并聯，甲鳥兩腳間有電壓，有電流通過甲鳥的身體，所以甲鳥會觸電．

分析當小鳥的兩腳間有電壓時，會有電流流過身體，會觸電，當沒有流過身體或電流太小時，不會觸電．

解答解：
當右邊小鳥站在電線上時，小鳥與電線并聯，小鳥兩腳之間的導線電阻很小，根據U=IR知，小鳥兩腳之間的電壓很小（或小鳥被短路），所以乙小鳥不會觸電；
左邊小鳥的兩腳分別接觸了電燈的兩端，有較大的電壓，所以甲小鳥會觸電．
故答案為：甲；甲鳥與燈并聯，甲鳥兩腳間有電壓，有電流通過甲鳥的身體，所以甲鳥會觸電；

點評本題考查了觸電的條件：當身體的不同部位之間有一定的電壓時，就會觸電．

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相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．

小宇課外探究彈簧的長度跟外力的變化關系，利用如圖所示的裝置，記錄了相應的實驗數據如下：

鉤碼質量/g	0	50	100	150	200	250	300	400
指針位置/cm	1	2	3	4	5	6	6.5	7

（1）分析實驗數據你得到的實驗結論是在彈性限度內，彈簧的伸長跟受到的拉力成正比；
（2）你根據實驗結果在實際應用中可制成彈簧測力計；
（3）分析表中的所有實驗數據你有什么發現？你在使用彈簧測力計時必須注意什么問題？

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

15．如圖所示，用導線將這些電路元件連接起來組成電路，并畫出電路圖，并在電路圖中標出電流的方向．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．

如圖所示是“探究不同物質吸熱能力”的實驗，將煤油和水分別裝在兩個相同的燒杯中，并測出煤油和水的初溫，然后用兩個相同的酒精燈加熱，每隔2min記錄一次溫度．實驗記錄如表所示：

加熱時間/min		0	2	4	6	8	10
溫度/℃	煤油	20	26	30	34	38	42
溫度/℃	水	20	22	24	26	28	30

（1）燒杯中加入的煤油和水應保證質量（選填“體積”或“質量”）相等．
（2）實驗中選用相同的酒精燈加熱，可以認為相同時間內水和煤油吸收的熱量相同．
（3）通過實驗，記錄數據如表格所示．從開始加熱到30℃，煤油和水吸收熱量的關系為Q_煤油小于Q_水（選填“大于”“小于”或“等于”），由此可知，水的吸熱能力強．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．如圖所示，小明設計了下面幾個實驗探究聲音的特征：

（1）為了探究音調與什么因素有關，你認為能夠完成探究目的是甲乙丙．通過探究可知：音調是由發聲體振動的頻率決定的．
（2）如圖甲所示，硬紙板接觸齒數不同的齒輪，齒數越多，音調（選填“音調”、“音色”或“響度”）越高．
（3）如圖乙所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當的長度，撥動鋼尺，就可聽到鋼尺（選填“鋼尺”或“桌面被拍打”）振動發出的聲音，若改用更大的力撥動鋼尺，則聽到聲音的響度（選填“音調”、“音色”或“響度”）變大；逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度，仔細聆聽鋼尺振動發出聲音后，發現音調逐漸變低（選填“高”或“低”）了，當鋼尺伸出桌面超過一定長度時，雖然用同樣的力撥動鋼尺，卻聽不到聲音了，這是由于鋼尺振動太慢了，發出次聲波，人耳聽不到．
（4）如圖丁所示，在試管中加入少量水，用嘴對著試管口部吹氣，使其發出聲音，其發聲物體是空氣柱（選填“試管”、“水”或“空氣柱”），當水量增加時，聲音的音調會升高（選填“升高”、“降低”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

9．

小聰設計了一個雙向開關電路，可以接通和斷開其中任一燈泡．請你根據圖甲的電路圖將圖乙的實物連接起來．