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7.根據如圖所示的實驗,在下面的空格處填入相應的內容.
(1)圖1示,抽掉玻璃板,二氧化氮氣體進入上面的空氣瓶中,這現象說明分子在不停地做無規則運動;
(2)圖2示,兩鉛塊擠壓后,不易分開,這現象說明分子間存在引力;
(3)圖3滴入熱水中的墨水比滴入冷水中的墨水擴散的快,說明:溫度越高,分子的熱運動越劇烈;
(4)圖4驗電器的原理是:同種電荷相互排斥;

分析 (1)不同的物質在相互接觸時彼此進入對方的現象叫做擴散現象,由于分子的體積很小,分子的運動無法用肉眼直接看到,但可以通過氣味、顏色的變化來體現;
(2)分子之間存存在著相互作用的引力和斥力;
(3)分子的熱運動與溫度有關,溫度越高,分子運動越劇烈;
(4)驗電器是根據同種電荷相互排斥的原理制作的,其用途是檢驗物體是否帶電.

解答 解:
(1)圖1:二氧化氮氣體進入上面的空氣瓶中,這現象說明分子不停的做無規則運動;
(2)圖2:兩塊表面平整干凈的鉛塊壓緊就結合在一起,說明分子間存在著引力;
(3)圖3:滴入熱水中的墨水比滴入冷水中的墨水擴散的快,說明:溫度越高,分子運動越劇烈;
(4)圖4:驗電器是根據同種電荷相互排斥的原理制成的,將物體與驗電器的金屬球接觸,若驗電器的金屬箔張開,則帶電.
故答案為:
(1)分子在不停地做無規則運動;
(2)分子間存在引力;
(3)溫度越高,分子的熱運動越劇烈;
(4)同種電荷相互排斥.

點評 本題考查了分子動理論的有關內容和驗電器的原理,涉及到的知識點較多,綜合性強,體現了基礎知識的重要性.

練習冊系列答案
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于是小明提出如下實驗方案:先讓一束入射光從空氣直接斜射入透明的空水槽中,記錄下光斑位置(如下圖2所示);接著分別倒入水和油,記錄對應的光斑位置,再通過分析就可得到實驗結論.經討論,同學們認為這一方案是可行的,于是進行了探究實驗.
①要實現探究目標,他們應選擇圖2中的B和D(選填字母序號)兩圖示實驗;
②實驗時,同學們在水槽底部貼上一把自制紙質刻度尺,這樣做的目的是為了記錄每一次光斑的位置.
③某小組同學正確實驗后,所記錄的三次光斑的相對位置如圖2所示,經分析可知:光從空氣斜射入水和油時,油對光的偏折本領較大.

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