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17.肖平同學設計了如圖所示(a)所示的電路來探究“串聯電路的電壓規律”.
(1)在連接電路前,開關應斷開.
(2)她按圖(a)連接好電路,電壓表測的是燈L1兩端的電壓(選填“燈L1”、“L2”或“總電路”).電壓表的示數如圖(b)所示,則測得電路兩端電壓為1.8V.
(3)她在測量另一盞燈兩端的電壓時,只將電壓表接到A處的接點斷開,該接到B處,當她利用開關試觸時,會看到兩燈同時發光且B(填下列序號)
A.電壓表指針正常反偏
B.電壓表指針反偏
C.電壓表示數超過量程
D.電壓表無示數
(4)她改正錯誤后進行了實驗,得到了一組數據.她不應該(選填“應該”或“不應該”)僅根據這組數據來總結出串聯電路的電壓規律,你認為她接下來要怎么做?

分析 (1)為保護電路,在連接電路前,開關應斷開;
(2)兩用電器串聯,電壓表與用電器并聯,根據電壓表的量程和分度值讀數;
(3)電流從電流表正接線柱流入,負接線柱流出,電流表反向偏轉;
(4)多次測量找普遍規律.

解答 解:(1)為保護電路,在連接電路前,開關應斷開;
(2)電壓表與燈L1并聯,故測量燈L1的電壓;因為電壓表的量程為0-3v,分度值為0.1V,示數為1.8V;
(3)只斷開電壓表A接點,并改接到B接點上,電壓表正負接線柱接反了,閉合開關后,電壓表指針反向偏轉,燈泡正常發光;
(4)為了找普遍律,應該進行多次測量,不能只憑一組數據得出結論,故得到了一組數據后,換用幾組不同規格的燈泡,進行多次實驗.
故答案為:(1)斷開;(2)燈L1;1.8;(3 )B;(4)不應該;換用幾組不同規格的燈泡,進行多次實驗.

點評 分析清楚電路結構是正確連接電路圖的前提與關鍵;連接電路時,要注意電表正負接線柱不要接反.

練習冊系列答案
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(1)燈泡正常發光時,燈絲的電阻.
(2)移動滑動變阻器觸頭P到某一位置,電流表的示數為0.2A,請估算此時滑動變阻器連入電路的阻值.
(3)滑動變阻器觸頭P向右移動時,電流表、電壓表的示數將如何變化?

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實驗室提供了4根電阻絲,材料如表.
 編號 材料 長度/m橫截面積/mm2 
 A 鎳鉻合金 0.5 0.1
 B 鎳鉻合金 1.0 0.1
 C 鎳鉻合金 0.5 0.2
 D 錳銅合金 0.5 0.1
為了驗證上述猜想,他們設計了如圖所示的實驗電路.
(1)為了驗證上述猜想①,應該選用編號為A、B的兩根電阻絲進行實驗;如果選用編號為A、C的兩根電阻絲進行實驗,是為了驗證猜想②(填序號);如果選用編號A、D的兩根電阻絲進行實驗,是為了驗證猜想③(填序號).分別將A和D兩根電阻絲接入電路M、N兩點間時,電流表示數不相同,由此,初步得到的結論是長度和橫截面積相同時,導體的電阻與導體的材料有關.
(2)有同學認為:可以根據燈泡亮度的變化來判斷接入的電阻絲阻值變化情況,老師指出:實驗中這種方法不可取.這是因為電源電壓一定時,所選電阻絲的阻值相差太小,燈泡亮度變化不明顯(填“明顯”或“不明顯”).
(3)在最近幾年,我國城鄉許多地區進行了輸電線路的改造,將原來細的鋁質輸電線換成較粗的鋁質輸電線,這樣就減小了輸電線的電阻,從而可以減小輸電線上的電能損失.(以上兩空均填“增大”或“減小”)

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