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17.下述各種現象中,屬于熱傳遞改變內能的是(  )
A.鋸條鋸木頭,鋸條發燙B.擦劃火柴,火柴頭著火
C.冬天對著手呵氣,手變暖D.兩手相互摩擦生熱

分析 改變物體內能有兩種方式:做功和熱傳遞.做功主要有摩擦生熱和壓縮氣體做功,做功實質是能量的轉化;熱傳遞實質是熱量從一個物體轉移到另一個物體,或者是從一個物體的高溫部分傳到低溫部分.

解答 解:
A、鋸條鋸木頭,鋸條發燙,是克服摩擦做功機械能轉化為內能,是做功改變物體內能,故A不符合題意;
B、擦劃火柴,火柴頭著火,是克服摩擦做功機械能轉化為內能,是做功改變物體內能,故B不符合題意;
C、冬天對著手呵氣,手變暖,是熱量發生了傳遞,是熱傳遞改變物體的內能,故C符合題意;
D、兩手相互摩擦生熱,是克服摩擦做功機械能轉化為內能,是做功改變物體內能,故D不符合題意.
故選C.

點評 解決此類問題的關鍵是知道做功和熱傳遞在改變物體內能上的區別,即做功實質是能量的轉化,而熱傳遞是能量的轉移.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.下列現象或應用,對應物理知識正確的是(  )
A.核潛艇的主要能量來源--核聚變
B.聞其聲而知其人--音調
C.天氣回潮,有時玻璃鏡面濕濕的--凝華
D.空氣開關--電磁鐵

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.實驗小組的同學為了探究影響電流產生熱量的因素,準備了兩個相同的燒瓶,內裝質量相等的煤油,兩個帶有橡膠塞的規格完全相同的溫度計,三個規格完全相同的滑動變阻器,四要阻值不同(R1>R2;R3=R4)的電阻絲,以及電源、開關、導線等.兩個實驗小組的同學根據現有的實驗器材,分別設計了如圖甲、乙所示兩個方案.

(1)甲方案可探究當電流和通電時間一定時,電流產生的熱量跟電阻的關系.閉合開關,通電一段時間后,溫度升高較多的是A溫度計.(選填“A”或“B”)
(2)乙方案可探究當電阻和通電時間一定時,電流產生的熱量跟電流的關系.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

5.完成如圖所示的光路圖

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.如圖是同一艘潛水艇在水中上浮和下潛的情景,其中甲圖的潛水艇正在水中上浮.這兩種情景中,潛水艇所受的浮力分別為F、F,則F=F(選填“>”“=”或“<”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.人類生活需要能量,下列能量主要由化學變化產生的是(  )
A.水電站利用水力產生的電能B.風力促使電動機工作
C.天然氣燃燒放出的熱量D.電熨斗通電發出的熱量

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

9.2014年4月,中俄兩國海軍參加“海上聯合--2014”軍事演習,此次我國有2艘新型常規潛艇參加軍演,都是由我國自主研制的第二代常規潛艇.其中某潛艇的總體積1.5×103m3,演習中當它位于海面以下100m深處時,(海水的密度為1.03×103kg/m3,取g=10N/kg).求:
(1)此潛艇受到的浮力大小是多少?
(2)此潛艇受到海水的壓強是多大?
(3)在潛艇正前方500m處有一“敵艦”正以18km/h的速度逃竄,潛艇要在5分鐘之內追上敵艦,速度至少多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.如圖,一張重90N的筆記本電腦桌放在水平地面上,桌面上不放任何物品時,工字型底座左側兩個滾輪對地面的壓力共50N,則右側兩個滾輪對地面的壓力共40N.若底座的長度為63cm,則桌子重心到底座左側的水平距離為28cm.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.小華和小軍同學用電池組(電壓為3V)、電壓表、電流表和滑動變阻器等實驗器材,測量標有“2.5V”字樣小燈泡的電功率.

(1)如圖1甲所示是小華連接的實物圖,請你用筆畫線代替導線幫他們完成電路的連接.要求滑動變阻器滑片P向B端滑動時,小燈泡亮度逐漸變亮.
(2)閉合開關前,滑動變阻器的滑片P應位于A(選填“A”或“B”)端.
(3)連接好電路后,閉合開關,小明發現無論怎樣調節滑動變阻器滑片P,小燈泡都不發光,電壓表的示數為零,進一步觀察并檢查電路,發現電壓表、電流表、導線及其連接均完好,針對電路中出現的小燈泡不發光的故障現象,他提出了如下猜想:①小燈泡短路;②小燈泡的燈絲斷了;③滑動變阻器接觸不良,根據故障現象,猜想②(填序號,下同)是錯誤的;如果觀察到電流表的有示數,則猜想①是正確的.
(4)排出故障后,閉合開關,移動滑動變阻器滑片P到某一位置,電壓表示數如圖乙所示,此時應將滑片P向B(選填“A”或“B”)端移到合適位置,然后讀出電流表示數,算出小燈泡的額定功率.
(5)在實驗過程中,曾出現即使將滑動變阻器調至電阻最小的位置,燈泡微弱發光,兩表示數很小的現象,小華檢查時碰了一下燈座上的接線柱,突然燈泡變亮了,兩表示數也變大了.小軍認為這是接觸不良造成的,為什么接觸不良就會出現這種現象呢?
小華依據歐姆定律分析,接觸不良的地方電阻值變大,導致電路中的電流變小,從而出現上述實驗現象,實際線路中發生接觸不良是很危險的,應盡量避免.圖2所示四種硬導線與螺釘壓按式接線柱接法中(箭頭方向表示擰緊螺釘的方向)不容易造成接觸不良的是C.

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