李明同學騎自行車從家路過書店到學校上學,家到書店的路程為1800m,書店到學校的路程為3600m。當他從家出發到書店用時5min,在書店等同學用了1min,然后二人一起又經過了12min到達學校。求:
(1)騎車從家到達書店這段路程中的平均速度是多少?
(2)李明同學從家里出發到學校的全過程中的平均速度是多大?
科目:初中物理 來源: 題型:
如圖5所示電路,電源電壓不變。閉合開關S,當滑片P置于變阻器的中點時,電壓表的示數為4V;當滑片P置于變阻器的b端時,電壓表的示數變化了2V,在15s內定值電阻R1產生的熱量為60J。則下列結果不正確的是( )
A.電源電壓為12V
B.R1的阻值為6Ω
C.滑動變阻器R的最大阻值為9Ω
D.R1先后兩次消耗的電功率之比為16:9
圖5
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科目:初中物理 來源: 題型:
測量細銅絲的直徑時常采用“測多算少”的方法,如圖所示,那么20匝銅絲的長度為 _______ cm,銅絲的直徑為 _______ μm.如再將細銅絲纏繞在鉛筆上的過程中,有重疊現象,則測出的細銅絲的直徑將 _______(選填“偏大”、“偏小”或“不變”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
兩個人沿相反方向拉一只彈簧測力計,且兩個力在同一直線上,指針靜止時,彈簧測力計的示數為3.92N,則每個人拉力的大小為( )
A、3.92N B、1.96N C、7.84N D、0N
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖,物體A靜止在水平桌面上,把物體A向右移動一點(不落地),則物體A對桌面的( )
A、壓力和壓強都不變 B、壓力不變,壓強變大
C、壓力變大,壓強不變 D、壓力和壓強都變大
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科目:初中物理 來源: 題型:
在探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗中:
⑴用彈簧測力計拉著木塊做 運動,這時木板對木塊的摩擦力才等于彈簧測力計的示數。
⑵下表是某同學實驗時,記錄的數據:
實驗次數 | 接觸面的材料性質 | 壓力(N) | 摩擦力(N) |
1 | 木塊與木板 | 3 | 0.2 |
2 | 木塊與木板 | 5 | 0.35 |
3 | 木塊與棉布 | 3[來源:學|科|網Z|X|X|K] | 0.4 |
A、比較第1、2次實驗時,可以得出的 ___________________。(2分)
B、比較第1、3次實驗時,可以得出的結論是________________________(2分)
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