在探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗中：
⑴用彈簧測力計拉著木塊做 運動，這時木板對木塊的摩擦力才等于彈簧測力計的示數。
⑵下表是某同學實
驗時，記錄的數據：
| 實驗次數 | 接觸面的材料性質 | 壓力（N） | 摩擦力（N） |
| 1 | 木塊與木板 | 3 | 0.2 |
| 2 | 木塊與木板 | 5 | 0.35 |
| 3 | 木塊與棉布 | 3[來源:學|科|網Z|X|X|K] | 0.4 |
A、比較第１、２次實驗時，可以得出的 ___________________。(2分)
B、比較第1、３次實驗時，可以得出的結論是________________________（2分）
智趣寒假作業云南科技出版社系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
小明家新買一規格為“800W”的電熱水壺，他經過幾次使用后發現：晚飯后燒開一壺水總比早晨燒開一壺水所用的時間長，你認為主要原因是（ ）
A．晚間電熱水壺兩端的電壓低于早晨電熱水壺兩端的電壓
B．晚間大氣壓升高，水的沸點升高，需要的熱量比早晨多
C．晚間環境溫度比早晨的溫度偏低
D．晚間燒水時熱量散失比早晨多
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科目：初中物理 來源： 題型：
李明同學騎自行車從家路過書店到學校上學，家到書店的路程為1800m，書店到學校的路程為3600m。當他從家出發到書店用時5min，在書店等同學用了1min，然后二人一起又經過了12min到達學校。求：
（1）騎車從家到達書店這段路程中的平均速度是多少？
（2）李明同學從家里出發到學校的全過程中的平均速度是多大？
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科目：初中物理 來源： 題型：
將牛奶制成奶粉時，
為了保持牛奶的營養成分，不能用高溫煮沸，為此，人們制造了一種“低壓鍋”。用這種鍋煮牛奶，可以使牛奶里的水不到100 o C就沸騰。這種“低壓鍋”的物理原理是_______________________________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
在學校“運用物理技術破案”趣味游戲活動中，小明根據“通常情況下，人站立時身高大約是腳長的7倍”這一常識，可知留下如圖1中鞋印的“犯罪嫌疑人”的身高約為（ ）
A.1.65 m B.1.75 m
C.1.85 m D.1.95 m
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科目：初中物理 來源： 題型：
將剛燒開的水倒入干冰中，水像重新沸騰了一樣：水中有大量氣泡，同時水面上有大量“霧氣”。“霧氣”通過鼓風機噴入舞臺，即可制造“云霧繚繞”的舞臺效果。下列說法正確的是（ ）
A.“霧氣”是水蒸氣 B.“霧氣”是小冰晶
C.氣泡內主要是水蒸氣 D.氣泡內主要是二氧化碳氣體
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科目：初中物理 來源： 題型：
閱讀下面的短文，然后回答問題。
潛艇的“耳目”——聲吶
潛艇最大的特點是它的隱蔽性，作戰時需要長時間在水下潛航，這就決定它不能浮出水面使用雷達觀察，而只能依靠聲吶進行探測，所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出，被稱為潛艇的“耳目”。
聲吶是利用水中聲波對水下目標進行探測、定位和通信的電子設備，是水聲學中應用廣泛的一種重要裝置。
聲吶能夠向水中發射聲波，聲波的頻率大多為10 kHz～30 kHz，由于這種聲波的頻率較高，可以形成較強的指向性。聲波在水中傳播時，如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標，就會被反射回來，反射回來的聲波被聲吶接收，根據聲信號往返時間可以確定目標的距離。
聲吶發出聲波碰到的目標如果是運動的，反射回來的聲波（下稱“回聲”）的音調就會有所變化，它的變化規律是：如果回聲的音調變高，說明目標正向聲吶靠攏；如果回聲的音調變低，說明目標遠離聲吶。
（1）人耳能夠聽到聲吶發出的聲波的頻率范圍是_____kHz到______kHz。
（2）①如果停在海水中的潛艇發出的聲波信號在10 s內接收到經潛艇反射回來的信號，且信號頻率不變，潛艇與潛艇的距離s1是_______（設聲波在海水中傳播速度為1 500 m/s）。
②停在海水中的潛艇繼續監控潛艇，突然接到潛艇反射回來的聲波頻率是變低的，且測出潛艇的速度是20 m/s，方向始終在潛艇、的連線上，經后潛艇B與潛艇的距離s2為_________。
（3）在月球上能否用聲吶技術來測量物體間的距離？為什么？
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