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12.在“觀察水的沸騰”實驗中,某個實驗小組觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程的兩種情況,如圖所示,則圖(b)是水沸騰前的情況,圖(a)則是水沸騰時的情況.實驗小組還得出了如下的實驗數據:
時間/(min)0123456789
溫度/(oC)90929496989898959898
(1)從記錄數據看出,某次觀察記錄中明顯錯誤的是第7min時的數據.
(2)從記錄數據看出,所用水的沸點是98℃.
(3)從實驗現象和記錄的數據可歸納出水沸騰時的特點:吸熱,溫度不變.

分析 (1)要解決此題,需要掌握水沸騰時和沸騰前現象:沸騰時有大量的氣泡產生,并且氣泡在上升過程中體積逐漸增大,最后破裂;沸騰前氣泡在上升過程中,體積逐漸減小.
(2)液體在沸騰時溫度會保持不變,不同的那個自然就是錯誤的.沸騰時保持不變的溫度就是液體的沸點.
(3)水沸騰時的特點是:吸熱但溫度不變.

解答 解:(1)(a)中氣泡在上升過程中,體積逐漸增大,所以是沸騰時的現象.(b)中氣泡在上升過程中體積逐漸減小,所以是沸騰前的現象.水的沸騰是一種劇烈的汽化現象.
(2)從表格中可以看出水是從第4min開始沸騰的,但是第 7min時的數據,與其他的數值不同,所以是錯誤的.
(3)水從第9min開始就保持98℃不再改變,所以沸點就是98℃.
(4)從實驗現象和記錄的數據可歸納出水沸騰時的特點是吸熱,且溫度不變;
故答案為:(b); (a);(1)7;(2)98℃;(3)吸熱; 溫度不變.

點評 此題是觀察水的沸騰實驗,考查了水沸騰時的特點及沸點的概念.同時考查了水沸騰時和沸騰前的現象,要知道水在沸騰前氣泡在上升過程中體積逐漸減小;在沸騰時氣泡在上升過程中體積逐漸變大.

練習冊系列答案
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(1)按圖所示的電路圖連接電路;
(2)閉合開關S,用電壓表測出L1兩端的電壓;
(3)在測L2兩端的電壓時,李小芳同學為了節省試驗時間,采用以下方法:電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上;
(4)測出AC間的電壓.
對小芳同學以上實驗操作評價是:
①在拆接電路時,開關應該斷開;
②小芳同學用上面的方法能否測出L2兩端的電壓?不能.為什么?因為按照她的方法把電壓表連接在BC兩端時造成電壓表負進正出.
(5)方法改進后,測出AB、BC、AC間的電壓記錄在如表中,小芳同學依據本次實驗數據可以得出的結論是:串聯電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和(填“等于”或“不等于”).這個實驗在設計方案上存在的不足之處是只做了一次實驗,結論具有偶然性.
UAB/VUBC/VUAC/V
3.11.44.45

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1.根據下表給出的信息,所得結論正確的是:( 。
液態氧沸點液態氮沸點液態氫沸點固態氮熔點固態氧熔點固態氫熔點
-183℃-196℃-253℃-210℃-218℃-259℃
A.-215℃時,氧是液態,氫是氣態,氮是固態
B.沸點低的物質熔點也低
C.采用空氣降溫液化的辦法,首先分離出來的是氫
D.因為這三種物質的沸點、熔點都極低,因此它們極易沸騰、凝固

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