在學完凸透鏡成像規律后，小明選擇了一塊焦距未知的凸透鏡，對凸透鏡成像特點作了進一步探究．
（1）為測量凸透鏡焦距，他讓一束平行光正對射向該透鏡，并調節光屏位置直到在屏上得到一個 的光斑．由圖1中刻度尺示數可知，該透鏡的焦距f= cm．
（2）小明按圖2在光具座上組裝好裝置，調節燭焰、凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心大致在同一高度，其目的是 ；
（3）如圖3所示，蠟燭在光具座上A處時，可在B處的光屏上成一清晰的像．若把蠟燭從A處向左移動距離s到C處，為在光屏上再次成清晰的像，則他應將光屏向 （填“左”、“右”）移動.
| 行駛速度（km/m） | 反應時間（S） | 制動距離（m） |
| 40 | 0．75-1 | 8 |
| 5 | 0．75-1 | 13 |
| 60 | 0．75-1 | 20 |
| 80 | 0． | 34 |
| 行駛速度 （km/m） | 反應時間 （S） | 制動距離 （m） |
| 40 | 0．75-1 | 8 |
| 50 | 0．75-1 | 13 |
| 60 | 0．75-1 | 20 |
| 80 | 0．75-1 | 34 |
科目：初中物理 來源： 題型：
如圖是某實驗小組做”測平均速度”的情形．小車從位置A開始沿直線運動到位置B為止，通過的距離是 cm；小車從位置A出發開始計時，到位置B時，所用時間如數字鐘所示，小車從A到B所用時間是 s；小車的平均速度是 m/s．
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科目：初中物理 來源： 題型：
（4分）去年，江蘇省要推行“區間測速”．所謂的“區間測速”，就是在兩監測點安裝監控和測速探頭，測出同一輛車通過兩個監測點的時間，再根據兩點間的距離算出該車在這一區間路段的平均車速，如果這個平均車速超過了該路段的最高限速，即被判為超速．若監測點A、B相距30km，一輛轎車通過監測點A的速度為100km/h，通過監測點B的速度為110km/h，通過兩個監測點的時間
如圖所示，該路段最高限速120km/h．
（1）原來檢測的方法是監控探頭判斷通過監測點時的車速．如果按原來的方法，該轎車通過監測點A、B時會不會判為超速？
（2） 通過計算說明，采用“區間測速”，這輛轎車會不會被判為超速？
（3）據統計，全國發生的車禍中，有超過四分之一是超速引起的．為勸導駕駛員不要超速行駛，請你設計一條勸導語．
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科目：初中物理 來源： 題型：
在觀察水的沸騰實驗中：
（1）水沸騰時氣泡上升的情況如圖 （選填“甲”或“乙”）所示．
（2）小明觀察水沸騰時溫度計示數如圖丙所示，則水的沸點是 ℃．
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科目：初中物理 來源： 題型：
(6分)按要求完成下列光路圖．
(1) 請在圖甲中作出AB在平面鏡中所成的像．（2分）
(2) 
如圖乙所示，一束光射向三棱鏡，畫出這束光兩次折射的大致光路．（2分）
(3) 圖丙中的兩架敵機，一架是實際飛機，一架是小明從潛水艇上觀察到的該飛機的像，請你用作圖法確定哪架是實際飛機．（2分）
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科目：初中物理 來源： 題型：
關于潛水艇的上浮和下沉，下列說法正確的是
A、潛水艇是通過改變浮力達到上浮和下沉的
B、潛水艇是通過改變自身重力達到上浮和下沉的
C、潛水艇下沉越深，所受浮力越大
D、潛水艇浮出水面的過程中，所受浮力不變
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科目：初中物理 來源： 題型：
按要求完成下列各題：
（1）在圖中，作出物體ABC在平面鏡中所成的像。
（2）在圖中，OB是一束光線由水中斜射入空氣中的折射光線，請在圖中大致畫出入射光線，并標出折射角γ.
（3）完成圖中的光路圖。
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