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20．周末，小紅在家里寫作業，汗流不止．抬頭看掛在墻上的寒暑表，發現示數為32℃．她打開電風扇感到涼快多了，這是因為蒸發吸熱的緣故．這時她看了看寒暑表，會發現示數不變（填“升高”、“不變”或“降低”）．

分析根據蒸發快慢和空氣流動快慢的關系得出人涼快的原因，但寒暑表的溫度是不變的．

解答解：電風扇打開只能加快空氣流動的速度，從而加快人體汗液的蒸發，蒸發吸熱，所以人感到涼爽，但不能改變空氣的溫度，所以寒暑表的示數不變．
故答案是：蒸發吸熱；不變．

點評該題考查了影響液體蒸發快慢的條件，具有一定的迷惑性，容易出錯，要注意加快汗液蒸發使人涼快但環境溫度是不變的．

練習冊系列答案

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．在探究摩擦起電的實驗中
（1）用毛皮摩擦過的橡膠棒能吸引紙屑，是因為橡膠棒帶上了電荷．進一步實驗發現，此時橡膠棒帶的是負電，根據你所學習的原子結構的知識，橡膠棒帶負電是因為B
A．失去了一些質子 B．得到了一些電子 C．失去了一些電子 D．創造了負電荷
（2）根據你的分析，毛皮摩擦過橡膠棒后，毛皮一定帶電．（選填“一定不”、“一定”或“可能”）
（3）通過實驗探究，可知道自然界存在兩種電荷．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．起重機在工作時重心位置不合適，就容易翻倒，高速旋轉的輪子若重心不在轉軸上就會引起劇烈的振動．增大物體的支撐面、降低重心有助于提高物體的穩定程度．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．

如圖所示，是一個騎自行車的人與一個跑步的人運動的路程隨時間變化的圖象．根據該圖象能夠獲得合理的信息有示例：
信息一：他們同時開始運動；
信息二：兩人都在做勻速直線運動；
信息三：騎車者的速度要大于跑者步的速度；
信息四：騎車者的速度為13.33m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．

如圖所示，沿斜面向上拉一個M為4.5N的物體到斜面頂端，拉力為1.8N，斜面長1.2m，高0.3m，拉力做功為2.16J，則這個斜面的機械效率是62.5%．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．在觀察“水沸騰的實驗”中，用到的測量工具有溫度計和秒表．當水溫到90℃時，每隔1分鐘記錄一次溫度，直到沸騰后一段時間為止，數據記錄如下表：

時間/min	0	1	2	3	4	5	6	7
溫度/℃	90	92	94	96	98	98	98	98

（1）小明讀溫度的方法如圖1所示，他在實驗中的錯誤是：視線未與液體的液面相平．
（2）某次數據沒有記錄，當時溫度計示數如圖2所示，請將漏填的數據填在表格內．
（3）根據表中數據，在圖5的小方格紙上畫出水的溫度隨時間變化的圖象．
（4）從小明的實驗數據記錄表格中還可以看出水的沸點是98℃，水在沸騰過程中溫度不變（選填“升高”、“不變”或“降低”）．
（5）小華和小杰雖然選用的實驗裝置相同，但水開始沸騰的時刻不同，他們繪制的沸騰圖象如圖3所示，a、b兩種圖象表示水量較多的是圖象b．
（6）小麗觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖4（A）、（B）所示，則圖A是水沸騰時的情況．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．上海地處東部沿海地區，與內陸地區相比晝夜溫差較小，這是因為水的比熱容較大的緣故（均選填“大”或“小”）．由下表所列四種物質的比熱容可知：5千克的水溫度升高40℃，需吸收的熱量為8.4×10⁵焦，質量相等的鋁塊與銅塊，吸收相等的熱量，銅升高的溫度多．

比熱容：焦/（千克•℃）
煤油 2.1×10³	銅0.39×10³
水 4.2×I0³	鋁 0.90×I0³

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

9．在今年中考體育測試中，小明1000m跑得成績為3min20s．已知他的質量為50kg．求：
（1）求他的重力為多大？
（2）起跑時雙腳與地面的接觸面積為0.025m²，此時他對地面的壓強為多大？
（3）運用所學的物理知識，你認為選擇什么樣的跑步鞋有利于提高測試成績？

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

17．請畫出圖中拉力F對支點O的力臂L．

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