給試管中的水加熱（圖23示）一段時間后，能觀察到：塞子從管口飛出去.
（1）本實驗中，對塞子做功的是（ ）
A.火焰 B.試管內的水 C.試管內的水蒸氣 D.試管
（2）本實驗，對塞子做功的過程是 能轉化為 能的過程。圖24、25所示熱機的兩個工作沖程中，能對應說明上述能量轉化過程的是圖（ ）所示的沖程。
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關于聲現象，下列說法中正確的是（ �。�
在城市街道兩旁植樹種草，這是在聲源處減弱噪聲
B.敲鑼時用力越大，聲音的音調越高
C.聲音在真空中的傳播速度是340m/s
D.醫生用“B超”檢查胎兒的發育情況，利用了聲能傳遞信息
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探究水果電池：下面請同學們跟我一起走進“水果電池”實驗課堂．
(1)如何驗證水果能做成電池．可以選用電流表或電壓表，看接上后指針是否會_____．水果電池實現的是_____能轉化為電能．
(2)如何確定水果電池的正負極可以把電流表或電壓表的接線柱分別接在兩金屬片上，根據指針的__________來判斷．如圖是小明同學把兩種不同的金屬片插入檸檬，制成的“水果電池”．用電壓表測量水果電池的電壓，則金屬片B是水果電池的________極．
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探究“通過導體的電流與導體電阻關系”的實驗電路如圖9所示，電源提供的電壓不變。小明通過使用含得到多組數據，并描出圖象如圖10所示。以下判斷正確的是（ ）
A.每測一組數據后，須更換一次滑動變阻器
B.若小明選用30Ω的導體進行正確實驗，所測電流應為0.05A
C.電源提供的電壓可能是1.5V
D.某次異常測量：電流表讀數幾乎為0A，電壓表讀數接近電源電壓，可能是電阻
R被短接了
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1）小明、小芳要測量自己勻速登樓的功率。
① 實驗原理（用公式表達）： 。
② 測量工具：體重秤、 和 ；
（2）某次秋游，小明和小芳同時開始登山，小明先到達山頂。 （選填“能”或“不能”）判定哪個人的登山功率大。依據是 。
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如圖所示，有兩個阻值分別為20、30的電阻串聯在電路中，請你任意補充一個條件，提出問題，然后解答．(至少選擇兩種做法，但要求每次補充不同類型的條件，提出不同的問題)
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“可燃冰”被視為21世紀的新型綠色能源�？扇急闹饕煞菔羌淄�，1m3可燃冰可轉化生成 160m3的甲烷氣體和0.8m3的水，則1 m3可燃冰轉化生成的甲烷氣體完全燃燒放出熱量為___________J（甲烷的熱值為3.6×107J／m3）。如果往返佛山和南海的公交車滿載乘客時總質量是6000kg，1m3可燃冰產生的能量，可供公交車滿載時以36km/h的速度勻速行駛2h，則這段時間內發動機的實際輸出功率為___________W。如果在行駛中公交車受到的平均阻力為車重的0.05倍，則發動機工作時的熱機效率為___________。
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甲、乙兩個物體振動相同時間，發出的聲音信號輸入同一設置的示波器，展示的波形如圖。判斷正確的是
A．甲物體和乙物體振動的頻率相同
B．甲物體和乙物體振幅相同
C．甲物體產生的聲音音調比乙的高
D．甲物體和乙物體發出聲音的音色不同
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