Question

15．為了探究聲音的產生條件，老師建議同學們做以下幾個實驗：
①放在鐘罩內的鬧鐘正響鈴，把鐘罩內的空氣抽出一些后，鈴聲明顯減小．
②將正在發聲的音叉接觸水面，水面濺起水花．
③吹笛子時，手指按住不同的孔會發出不同的聲音
④拍桌子時，桌面上的橡皮跳了起來．
請問：
（1）能說明聲音產生條件的實驗現象是②④？
（2）能證明與音調有關的是③；
（3）還能證明其他的實驗結論的是①．

Answer 1

分析 （1）聲音是由物體振動產生的，當振動停止，發聲也停止．聲音在傳播時，需要介質，即氣體、液體和固體都能傳播聲音，真空不能傳聲．
（2）聲音三個特性：音調、響度、音色．音調跟頻率有關，頻率越大，音調越高．體積大，質量大的物體難振動，頻率小，音調低．響度跟振幅有關．音色跟材料和結構有關．

解答 解：①放在鐘罩內的鬧鐘正響鈴，把鐘罩內的空氣抽出一些后，鈴聲明顯減小，這說明真空不能傳聲；
②將正在發聲的音叉接觸水面，水面濺起水花，這說明聲音是由物體振動產生的；
③吹笛子時，手指按住不同的孔會發出不同的聲音；這里通過改變不同孔的位置達到改變笛子內空中柱的長短，即改變空氣柱振動的快慢，以達到改變音調的目的；即說明發聲體音調的高低與物體振動的頻率有關．
④拍桌子時，桌面上的橡皮跳了起來．說明聲音是由物體振動產生的．
故能說明聲音產生條件的實驗現象是②④；放在鐘罩內的鬧鐘正響鈴，把鐘罩內的空氣抽出一些后，鈴聲明顯減小，這說明真空不能傳聲；吹笛子時，手指按住不同的孔會發出不同的聲音；這里通過改變不同孔的位置達到改變笛子內空中柱的長短，即改變空氣柱振動的快慢，以達到改變音調的目的；即說明發聲體音調的高低與物體振動的頻率有關．
（1）能說明聲音產生條件的實驗現象是②④；
（2）吹笛子時，手指按住不同的孔會發出不同的聲音；這里通過改變不同孔的位置達到改變笛子內空中柱的長短，即改變空氣柱振動的快慢，以達到改變音調的目的；即說明發聲體音調的高低與物體振動的頻率有關；
（3）放在鐘罩內的鬧鐘正響鈴，把鐘罩內的空氣抽出一些后，鈴聲明顯減小，這說明真空不能傳聲．
故答案為：（1）②④；（2）③；（3）①．

點評 解決此類問題要結合聲音產生和傳播條件、聲音的特征等知識進行解答．