| A． | 通過金屬球推動木塊前進距離的遠近來判斷金屬球具有動能的大小，運用了轉換法 | |
| B． | 用力的示意圖表示力的三要素，運用了模型法 | |
| C． | 由滑輪的優點想到缺點，運用了缺點列舉法 | |
| D． | 將力的作用效果分為改變物體的運動狀態和使物體發生形變，運用了分類法 |
分析 知道初中物理學中常用的類比法、分類法、模型法、逆向思考法、分類法等科學研究方法，而后據下面的選項逐個分析判斷即可解決．
解答 解：A、動能的大小不能之間觀察，通過金屬球推動木塊前進距離的遠近來判斷金屬球具有動能的大小，運用了轉換法．故A正確；
B、力的示意圖可以形象直觀的描述力的三要素，采用的是模型法．故B正確；
C、由滑輪的優點，聯想到其缺點，采用的是逆向思考法．故C錯誤；
D、力的作用效果包括兩個方面：改變物體的運動狀態、使物體發生形變，采用的是分類法．故D正確．
故選C．
點評 此題考查的是我們對常見物理研究方法的區分，在解決實際問題時要根據具體情況，選擇合適的研究方法，正確應用．
輕松暑假總復習系列答案科目：初中物理 來源： 題型：解答題
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科目：初中物理 來源： 題型：填空題
如圖所示，在玻璃杯力裝上大半杯米來，把一根筷子插在中間，將米壓緊并使筷子直立，再往杯內加少許水，果一會兒拿起筷子，可以看到筷子把裝米的玻璃杯提起來．這是因為米吸水后發漲發澀，既增大了米對筷子和米對玻璃杯的壓力，又增大了它們接觸面的粗糙程度，從而增大了摩擦力．若米重2N，玻璃杯重1N，則當筷子提著米在空中靜止時，米與筷子的摩擦力為3N．查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題
某實驗小在探究滑輪組的機械效率時，測得的數據如下表：| 實驗次數 | 動滑輪重 G動/N | 鉤碼重 G物/N | 鉤碼上升高度h物/m | 動力 F動/N | 動力作用點移動距離S動/m | 滑輪組的機械效率η |
| 1 | 0.53 | 1 | 0.1 | 0.7 | 0.3 | 47.6% |
| 2 | 2 | 0.1 | 0.3 | |||
| 3 | 4 | 0.1 | 2 | 0.3 | 66.6% |
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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題
某次探究凸透鏡成像規律的實驗如右圖，光屏上出現了清晰的像，下列說法正確的有| A． | ①③ | B． | ①④ | C． | ①②④ | D． | ②④ |
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科目：初中物理 來源： 題型：多選題
如圖，薄壁容器（質量不計）放在水平桌面上，其底面積為S，物體A的密度為ρ體積為V，細線（質量不計）的一段固定在容器底部，另一端與A連接，液體的重力為G液，細線對物體A的拉力為F，下列判斷錯誤的是（ ）| A． | 物體A的質量為m=ρV | |
| B． | 容器對桌面的壓強p=$\frac{（{G}_{液}+{G}_{A}）}{S}$=$\frac{（{G}_{液}+{m}_{A}g）}{S}$=$\frac{（{G}_{液}+ρgV）}{S}$ | |
| C． | 求液體密度的解題思路為ρ液=$\frac{{F}_{浮}}{gV}$→F浮=G-F→G=mg→m=ρV | |
| D． | 若向容器中倒入小于該液體密度的另一種液體，則ρ液↓→F浮↓=ρ液gV排→細線對A的拉力F↑=ρgV-F浮 |
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科目：初中物理 來源： 題型：填空題
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科目：初中物理 來源： 題型：填空題
| U/V | 1.8 | 2.0 | 2.2 | 2.4 | 2.6 | 2.8 |
| I/A | 0.18 | 0.2 | 0.22 | 0.24 | 0.26 | 0.28 |
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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題
如圖所示，是我國自主研發的C919商用大飛機，它將于數年后投入運營，C919客機中的部分鈦合金零件采用了激光3D打印技術．關于客機的相關物理知識．下列說法正確的是（ ）| A． | 客機所在高空的大氣壓強，比海平面附近的大氣壓強更大 | |
| B． | 客機采用密度大的材料，可以減輕它的重力 | |
| C． | 客機升空是由于飛機受到了浮力 | |
| D． | 客機在空中沿直線勻速飛行，是受平衡力作用 |
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